第九十三章 考前早讀
期中考試的第一天。
起床廣播還沒(méi)響，方小念就拉著陳峰來(lái)到了操場(chǎng)上，借著路燈下微弱的光亮開(kāi)始了英語(yǔ)早讀。
昨晚，他做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己期中考試進(jìn)了年級(jí)前兩百名，英語(yǔ)也考到了八十分，班主任單獨(dú)把他叫到辦公室，對(duì)他贊不絕口，并且把手機(jī)非常樂(lè)意的交還給了他，甚至還允諾：“以后無(wú)論在教室還是寢室，老師允許你隨便玩手機(jī)！”，英語(yǔ)老師也對(duì)他贊不絕口，當(dāng)著他的面把他寫(xiě)的保證書(shū)給撕了，意味著他不再受保證書(shū)的約束。后來(lái)，在學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮上，他終于獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)。校長(zhǎng)握著他的手激動(dòng)的說(shuō)道：“方小念同學(xué)，你在這次考試中發(fā)揮的非常不錯(cuò)！繼續(xù)加油哦！”，回到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)對(duì)他投出羨慕，崇拜的眼神。一年之后，他奇跡般的考上了清華大學(xué)，就在他為此歡呼之時(shí)，夢(mèng)醒了。
顯然，這個(gè)夢(mèng)太過(guò)于理想，不過(guò)，“日有所思，夜有所夢(mèng)”，他對(duì)于期中考試的期望卻是真的。
跑操之后的晨讀，他讀的是語(yǔ)文，畢竟，語(yǔ)文是第一門(mén)考試的科目。
吃過(guò)早餐之后，方小念和陳峰立刻趕到了教室，進(jìn)行考試前的最后的掙扎。
此時(shí)教室里只有班長(zhǎng)一個(gè)人，主要是因?yàn)樗秦?fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的，來(lái)的必須比別人早。
話說(shuō)星期四晚上，班長(zhǎng)貼出考試安排表和考試座位安排表的時(shí)候，方小念并沒(méi)有去看，只聽(tīng)見(jiàn)陳峰說(shuō)第一門(mén)考語(yǔ)文。所以，一進(jìn)教室，他就跑到教室前面去瞧了瞧。
根據(jù)考試安排表上所寫(xiě)，星期一上午9:00-11:30考語(yǔ)文，下午3:00-4:30考化學(xué)，星期二上午9:30-11:30考數(shù)學(xué)，下午3:00-4:30考物理，星期三上午9:30-11:30考英語(yǔ)，下午3:00-4:30考生物。
至于考場(chǎng)，他被安排在了第28考場(chǎng)9號(hào)座位，也就是說(shuō)，如果按照一列八張桌子并呈“S”形排列來(lái)算的話，他剛好在第二列的最后一個(gè)位置。
然而以往期中考試的規(guī)矩，都是由兩個(gè)老師監(jiān)考，前面一個(gè)，后面一個(gè)，而且后面的老師一般都會(huì)坐在門(mén)邊的位置，離自己的位置很近，視角直接指向自己，雖然方小念并不打算抄襲，但是如果后面一直有個(gè)老師盯著，也會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)不自在，他原本認(rèn)為最好的位置就是在中間第四五排的位置。
不過(guò)，有些慶幸的是，英語(yǔ)放在最后一天考，這就給了他更多一些復(fù)習(xí)的時(shí)間，英語(yǔ)達(dá)到七十分的機(jī)率也會(huì)更大一些。
“你在哪個(gè)考場(chǎng)??？”見(jiàn)方小念在盯著墻上的考試座位安排表，陳峰在座位上朝著方小念問(wèn)道。
“28”
“唉，和我就相差一個(gè)考場(chǎng)啊，我在29考場(chǎng)?！标惙鍑@氣道。
方小念道：“這樣我們正好可以一起去找考場(chǎng)啊。”
“說(shuō)的也是。”
方小念回到座位，繼續(xù)拿出語(yǔ)文書(shū)，把一些該記的該背的重新溫習(xí)了一下。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里又熱鬧了起來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，交試卷了，各小組組長(zhǎng)把你們本組的化學(xué)試卷全部都收上來(lái)啊，沒(méi)做的把名字登記下來(lái)交給我。還有書(shū)上一百零八頁(yè)的練習(xí)題也給我檢查一遍。”化學(xué)課代表一進(jìn)教室就吆喝著收作業(yè)。
“什么試卷？有作業(yè)嗎？”部分同學(xué)一臉懵逼的樣子，好像從來(lái)不知道這事，估計(jì)是放假玩的太著迷，連作業(yè)都給忘記了。
方小念立馬把試卷交給了組長(zhǎng)，然后在一片哀鴻遍野聲中繼續(xù)溫習(xí)著語(yǔ)文課本。
早讀課上，語(yǔ)文老師也過(guò)來(lái)了。
“大家早上把課本上古詩(shī)詞好好背誦一下啊！考試的時(shí)候都給我細(xì)心一點(diǎn)?！闭Z(yǔ)文老師站在講臺(tái)上說(shuō)道。
方小念背的已經(jīng)差不多了，于是用手指戳了戳陳峰的后背。
陳峰轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)道：“怎么啦？”
方小念請(qǐng)求道：“幫我報(bào)詩(shī)句吧，你來(lái)報(bào)我來(lái)寫(xiě)?！?p> “好啊?！?p> 陳峰拿起自己的語(yǔ)文書(shū)，問(wèn)道：“報(bào)哪一篇??？”
“你隨便報(bào)吧，只要是學(xué)過(guò)的你都可以報(bào)?！狈叫∧罨卮鸬馈?p> 于是陳峰隨便翻到一篇古詩(shī)詞課文開(kāi)始報(bào)了，每篇古詩(shī)詞他都只報(bào)一句，因?yàn)樵诳荚嚨脑嚲砩弦黄旁?shī)詞一般也只抽其中一句進(jìn)行填空，報(bào)完一句，陳峰又趕緊翻到另外一篇報(bào)，直到報(bào)完所有的古詩(shī)詞課文才停止。
方小念寫(xiě)的也很快，陳峰報(bào)一句，他立馬就能提筆寫(xiě)出，背了幾個(gè)晚上的課文，早上又加強(qiáng)復(fù)習(xí)了一下，如今對(duì)于課本中的大部分古詩(shī)詞，他都記憶猶新，了如指掌。
寫(xiě)完之后，方小念把聽(tīng)寫(xiě)的詩(shī)句交給陳峰進(jìn)行批改，批改完之后，陳峰夸贊道：“方小念，你聽(tīng)寫(xiě)的真不錯(cuò)，聽(tīng)了二十句，全對(duì)，你太厲害了！”
方小念微笑道：“這幾天背了那么長(zhǎng)的時(shí)間，寫(xiě)不出來(lái)才奇怪呢！”
“說(shuō)的也是。我也要抓緊時(shí)間背誦了。”陳峰說(shuō)道。