次日，碧空朗朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。馬嬪的事，如小石子投入汪洋大海，擊起了點(diǎn)點(diǎn)浪花，不影響京中各家各戶的日常生活。
姚心蘿照舊去書(shū)堂上學(xué)，馬瑤英的傷還沒(méi)養(yǎng)好，仍然缺席。上午學(xué)得是書(shū)、禮，下午的選修課是樂(lè)、廚藝和制香。姚家五姐妹除姚靜香選的是廚藝，其他人都選的是樂(lè)，不過(guò)所學(xué)的樂(lè)器不同，姚允姝選的是箏、姚靜甜選的是琵琶、姚心蘿選的是琴，姚允嫵選的是排簫。
“四姐姐。”祝愛(ài)蓮走進(jìn)琴室，站在姚心蘿琴桌前，“我來(lái)學(xué)琴，你沒(méi)意見(jiàn)吧？”
姚心蘿看著祝愛(ài)蓮，“你多慮了。”她從來(lái)就不在意別人跟她學(xué)一樣的東西，也從來(lái)不介意別人學(xué)得比她好，姚靜香她們要避忌，是她們想得太多了。
祝愛(ài)蓮撇嘴，頭一仰，在琴童的指點(diǎn)上去了她的位置上坐下。姚心蘿輕搖了下頭，
“喂喂喂，我跟你們說(shuō)?！备邩?lè)靈急匆匆走進(jìn)樂(lè)室。
室內(nèi)的十幾個(gè)人都抬頭看著她。
“陳樂(lè)師請(qǐng)辭了，今天不會(huì)來(lái)了?！备邩?lè)靈道。
“真的？”蕭詠絮兩眼放光地從位子上站了起來(lái)，“那今天的課不用上了，太好了?！?p> “絮兒啊，你要是不愿撫琴，就別選這門(mén)課啊?！绷_素約道。
蕭詠絮干笑兩聲，道：“你問(wèn)問(wèn)小樂(lè)，她可不可以不選針線課？”
高樂(lè)靈沖她翻了個(gè)白眼，嫌惡地?cái)[了下手，道：“哎呀，你們別打岔，我話還沒(méi)說(shuō)完呢。陳樂(lè)師不能來(lái)上課，山長(zhǎng)另外請(qǐng)了一個(gè)樂(lè)師，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男的?！?p> “啊，請(qǐng)個(gè)七老八十的老頭子，不會(huì)教我們撫那些什么古曲吧？”一個(gè)學(xué)子苦著臉道。書(shū)堂里請(qǐng)得大多是女師，僅有有幾個(gè)男師都已年過(guò)五旬，與德馨書(shū)堂齊名的秀慧書(shū)堂請(qǐng)的琴師就是一個(gè)瘦老頭，她想當(dāng)然的覺(jué)得請(qǐng)來(lái)的會(huì)是一個(gè)老頭。
“古曲很難撫啊?！?p> “就算勉強(qiáng)撫完，也會(huì)被說(shuō)意境不夠，又要反復(fù)的練習(xí)，好煩啦。”
室內(nèi)一片哀鳴。
“心兒，你不說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”高樂(lè)靈問(wèn)一直沒(méi)出聲的姚心蘿。
“我們不是樂(lè)師，也不是樂(lè)工，琴會(huì)撫就行，好與不好隨意。若是這位新樂(lè)師，要求太苛刻，大不了下次不選?！币π奶}淡定地道。
“沒(méi)錯(cuò)，心兒說(shuō)的對(duì)?！绷_素約笑道。
其他人也紛份點(diǎn)頭表示贊同。
“哎，別說(shuō)了快別說(shuō)了，來(lái)人了來(lái)人了。”一直留意外面的學(xué)子道。
眾人立刻回座，低頭裝著在調(diào)試琴弦。
齊山長(zhǎng)帶著一個(gè)男人走了進(jìn)來(lái)，姚心蘿抬眸一看，驚訝地微啟櫻唇，黎若瀾？他就是新來(lái)的樂(lè)師？
“陳姑娘因故不再擔(dān)任你們的樂(lè)師，這位黎先生會(huì)是你們的新樂(lè)師?！饼R山長(zhǎng)道。
“見(jiàn)過(guò)黎……”姚心蘿從位子上站起來(lái)，給黎若瀾執(zhí)弟子之禮，卻發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人，其他人都坐在位子沒(méi)動(dòng)。
眾女怎么都沒(méi)想到，會(huì)來(lái)一位這么年輕、這么英俊的先生，一時(shí)之間都看得愣住了。齊山長(zhǎng)重重地咳了幾聲，喚回了眾女的神智。眾女趕緊起身行禮，“見(jiàn)過(guò)黎先生?！?p> “各位好，請(qǐng)坐。”黎若瀾的目光掃過(guò)眾女，落在姚心蘿身上，微微一笑。
姚心蘿禮貌地回了他一個(gè)淺笑。
“這位是端柔縣主蕭詠絮，這位是昭和縣主姚心蘿，這位是…。這位是蔣國(guó)公府的高樂(lè)靈，這位是永恩伯府的羅素約……”齊山長(zhǎng)說(shuō)到祝愛(ài)蓮時(shí)，停頓了一下，“這位是梁國(guó)公府的祝愛(ài)蓮?！?p> 黎若瀾看了看祝愛(ài)蓮，又看了看姚心蘿，眼中閃過(guò)一抹疑惑。
齊山長(zhǎng)將眾人的姓名以及身份告知黎若瀾后，功成身退。
“黎先生，你第一天來(lái)教我們，能撫一首曲子給我們聽(tīng)嗎？”一個(gè)膽大的姑娘開(kāi)口道。
“當(dāng)然可以?！崩枞魹懳⑽\笑，“能否借姚學(xué)子的琴一用？”
“先生請(qǐng)用。”姚心蘿起身，站到一旁。
“多謝姚學(xué)子。”黎若瀾凈手、焚香，一撩長(zhǎng)袍，在琴凳上坐下，左手按琴弦，右手指尖輕拔琴弦，
清音響起，裊裊而逝，縈耳不絕，試音就已知是把好琴。黎若瀾對(duì)自己的眼光很滿意，行云流水的琴音從他的指尖滑出。
姚心蘿一聽(tīng)，就知黎若瀾撫得正是陳樂(lè)師請(qǐng)辭之前，教丙申班撫得《春曉吟》。而黎若瀾的琴技顯然勝陳樂(lè)師一籌，樂(lè)聲更悅耳動(dòng)聽(tīng)，意境烘托的更好，更能引人入勝，仿佛身臨其境。
此曲以散音開(kāi)篇，在春眠不覺(jué)曉的慵懶意境中展開(kāi)，清新的泛音，如遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，節(jié)奏明快亮麗，新枝綠葉，繁花似錦，一派春意盎然的景色。
“從來(lái)山水韻，不使俗人聞?！崩枞魹懸髁司湓?shī)，做為樂(lè)曲的結(jié)尾，伴隨著余音，更添風(fēng)韻。
“好聽(tīng)了，太好聽(tīng)了，黎先生，你好厲害?！庇泄媚餅闃?lè)聲傾倒。
黎若瀾微微一笑，起身邊走邊道：“手隨心動(dòng)，心隨意動(dòng)，人琴合一，你們也能撫得這么好。”
“謝先生教誨?！北妼W(xué)子應(yīng)道。
黎若瀾站在前面，道：“這首曲子陳樂(lè)師已經(jīng)教過(guò)你們了，經(jīng)過(guò)這么多天，各位應(yīng)該都練過(guò)了，哪一位學(xué)子，能撫一曲？”
眾學(xué)子相互看了看，猶豫不決，這時(shí)楊妙箐道：“先生，學(xué)生愿一試。”
“楊學(xué)子請(qǐng)。”黎若瀾不過(guò)聽(tīng)了一遍眾人的名字，就將所有人記住了。
有黎若瀾珠玉在前，楊妙箐的琴聲不過(guò)是剛能入耳，稱不上悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。黎若瀾看著俏臉微紅的楊妙箐，笑道：“整首曲子彈得很完整，沒(méi)有錯(cuò)調(diào)和漏音……”
贊許多過(guò)批評(píng)，楊妙箐抿唇淺笑，低垂的眼中露出一抹得意。高樂(lè)靈輕嗤一聲，撇了撇嘴。
楊妙箐開(kāi)了頭，其他人一一撫琴讓黎若瀾品鑒。一輪下來(lái)，黎若瀾對(duì)她們的琴技就有了初步的了解，甲午班的已能撫像《山夜調(diào)琴》這類講究意境的曲子；乙未班的已能撫《醉漁晚唱》這類稍長(zhǎng)的曲子，八種基礎(chǔ)手法，已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用；丙申班的已會(huì)撫《春曉吟》這類要需要轉(zhuǎn)音的曲子。至于祝愛(ài)蓮剛剛能讓琴弦發(fā)出雜亂的聲音，曲不成曲，調(diào)不成調(diào)。
“心兒，祝愛(ài)蓮在搞什么鬼？”羅素約扯扯姚心蘿的裙子，小聲問(wèn)道。
姚心蘿漠不關(guān)心地道：“不知道，她的事與我無(wú)關(guān)?！?p> 羅素約抿了下唇，沒(méi)有再追問(wèn)。
“各位撫得都不錯(cuò)，琴之為樂(lè)，可以觀風(fēng)教，可以攝心魂，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神，此琴之善者也?！崩枞魹懶Φ馈?p> 眾學(xué)子乖乖坐在琴桌邊聽(tīng)教，黎若瀾依照各人的技藝水平教曲子之后，重點(diǎn)指導(dǎo)祝愛(ài)蓮。