成熟對于一個人來說，有時候是好事，有時候是壞事。
不成熟的人可以肆無忌憚做自己想做的事情，而成熟的人，卻只能夠任由理智操縱自己做應(yīng)該做的事情。
段旭最終還是沒有和邵帥以及張野去網(wǎng)吧玩，雖然幾個人依舊是朋友，但段旭并不認為去網(wǎng)吧打一下午游戲?qū)ψ约簛碚f是正確的選擇。
人活著總要有一點追求，更何況自己早已經(jīng)不是那個吳下阿蒙。
邵帥和張野并沒有因為段旭的拒絕而生氣，他們也都知道段旭的家境，在網(wǎng)吧玩一下午起碼要二三十塊錢，對他們來說可能是不起眼的消費，但對段旭而言，卻無疑是一筆沒有必要的開銷。
盡管邵帥早已經(jīng)打定主意要替段旭花錢，但既然段旭選擇拒絕，他們索性也就沒有再勉強。
回家休息了一晚上，第二天一大早，段旭坐著公交車來到學(xué)校。
打聽了一下文科一班的教室位置，他優(yōu)哉游哉的走了過去。
此時此刻，王欣坐在教室里，低頭看著書，心里面卻仿佛神游天外。
她在想，那個人，真的考進重點班了？
學(xué)生當中，有些消息傳遞的還是很迅速的，段旭的成績昨天如同長了翅膀一樣，迅速的在整個學(xué)年尤其是文科班當中傳開了。
哪怕是王欣這樣的學(xué)霸，也知道了段旭一飛沖天的故事。
在一切最美好的時光里，其實都閃爍著我們每個人青春的影子，對于王欣而言，段旭的身影從最開始那一抹淡淡的痕跡，逐漸到在她平靜的心湖泛起漣漪，也經(jīng)歷了一個改變。
“好巧啊。”
就在王欣胡思亂想的時候，一個溫和的聲音在她耳邊響起。
抬起頭，段旭的笑容出現(xiàn)在王欣的眼前，很明顯他一進門就看到自己了。
“啊，早上好?！?p> 王欣略微有些慌張的躲避著段旭的眼神，打著招呼。
段旭倒是沒想那么多，他只是看班級里自己認識的人不多，邵帥和張野那兩個家伙還沒有來，以前班級的同學(xué)又不太熟，所以才過來跟王欣打個招呼而已。
沒想到這丫頭居然在走神。
無奈的搖搖頭，段旭笑了笑，走向后排的位置坐了下來。
對他而言，王欣現(xiàn)在只是一個關(guān)系不錯的異性同學(xué)而已，甚至連朋友都算不上。
如果說有什么比其他人讓段旭更加關(guān)注的地方，大抵上還是因為曾經(jīng)夢境當中的自己，是那么的喜歡這個女孩吧。
但失去了緣分的人，就不要再做彼此的羈絆了，以免一次次的耗盡了回憶里僅存的美好。
所以段旭并不想打破這份美好，他希望，自己記憶當中的王欣，永遠是記憶里那個樣子。
“他就是段旭??？”
“沒錯，就是他，聽說這次語文作文是滿分?！?p> “是啊是啊，據(jù)說寫了一篇古文，定海三中那邊都鬧翻天了?！?p> “有那么夸張么？”
不時有議論聲在班級里響起，核心自然是段旭這個平日里在學(xué)年組不顯山不露水的狠角色，畢竟都還是少年，對于他們而言，成績無疑是一個最有威懾力的存在。
更何況，作文作為所有課目當中分值最大，同時也是最難把握的內(nèi)容，對任何一個學(xué)生而言，都是必須要關(guān)注的存在。
一個滿分作文意味著什么，所有人都清楚。
更重要的是，那可是連定海三中的教師都交口稱贊的作文啊。
“我有個初中同學(xué)在定海三中，他說，他們班主任整天拿著那篇段旭的作文讓他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種立意……”有個學(xué)生低聲的嘀咕道。
他們在這小聲議論著，段旭卻渾然不覺，自顧自的拿出書本來看書學(xué)習(xí)。
對他而言，這種程度的關(guān)注根本不算什么，如果連這點自制力都沒有，他根本不敢奢求去改變自己或者別人的命運。
“老段，你來的夠早啊?！边@時候，邵帥笑嘻嘻的走了過來。
他昨天跟張野在網(wǎng)吧玩到晚上才回家，要不是看在這次考的不錯，估計他老子就得用皮帶抽這貨一頓。
段旭放下手里的書，掃了一眼這家伙，無可奈何的說道：“我說，你難道不應(yīng)該先坐下，然后趕快復(fù)習(xí)么？”
“為什么？”邵帥一臉迷茫的看著段旭，很顯然不理解他的意思。
翻了一個白眼，段旭覺得自己跟這家伙溝通實在是太費勁了，嘆了一口氣，他才開口說道：“按照學(xué)校的規(guī)定，我們一個月要進行一次月考，到時候你成績?nèi)绻_不到標準，還是要被踢出去的?！闭f著話，他看著邵帥說道：“你覺得，你這個全班最后一名，有多大可能被踢出去？”
他說這話雖說有些直接，但卻是為了邵帥好，畢竟邵帥成績擺在那里，在班上屬于是吊車尾的程度，真要是考試的話，很有可能第一個就被甩出去。
果不其然，邵帥的臉色變得難看了起來。
“你們倆在聊什么？”這時候張野走進了教室，一眼就看到段旭和邵帥，笑嘻嘻的走過來說道。
他們?nèi)齻€之前就算是一個小團體，這回在文科一班自然又湊在一塊兒了。
段旭沒有辦法，又把對邵帥說的話對張野說了一遍。
三分鐘之后，邵帥和張野老老實實的在那里看書，而段旭也終于有時間開始復(fù)習(xí)自己的數(shù)學(xué)教材。
對他而言，現(xiàn)在最難啃的就是數(shù)學(xué)這門課了，別的課目都還好，死記硬背的話，憑著自己現(xiàn)在超強的記憶力，段旭完全有信心學(xué)好。偏偏數(shù)學(xué)需要的是邏輯思維，這就比較尷尬了。
說白了，不管段旭的記憶力有多好，哪怕他能記住一百道一千道練習(xí)題，可問題在于，數(shù)學(xué)的變化太多了。
哪怕是段旭，也不得不承認，那些所謂重生之后就成為學(xué)霸的天才們，著實太厲害了，居然能把邏輯思維才能解決的問題，全都用記憶解決，自己是沒有辦法做到的，只能甘拜下風(fēng)。
上課鈴聲響起，一個三十出頭戴著一副眼鏡的男人邁步走進了教室當中。
他的手里，捧著一沓卷子。