“喂,小仙,今天你表哥從國外回來,你下班去你姑姑家好了?!?p> 電話那頭是何仙的母親,她語重心長(zhǎng)的說著。
何仙嘆了嘆氣,小時(shí)候她和表哥關(guān)系還好,可自從表哥去了國外,整個(gè)人就像是重裝了系統(tǒng),說起中文就像是鞋墊兒掉進(jìn)了嘴巴里。
不僅說話,就連談?wù)摰臇|西也大不相同。
他嘴巴里都是理財(cái)投資,然后鄙夷的用食指指著報(bào)紙,輕松的念叨,“這支股票將來一定會(huì)暴漲,你看著吧?!?p> 叔叔家的表弟總是私下里說大表哥是老古董。
然后一臉沮喪的躲到隔壁房間里玩電腦,直到吃飯才出來。
“小仙,聽說你當(dāng)上了老師?”吃過飯表哥淡淡問道。
何仙:“是的,這才工作沒多久?!?p> 表哥不懷好意的笑,稍后又一本正經(jīng):“你最近有進(jìn)行理財(cái)嗎?這大學(xué)老師的工資我想應(yīng)該不算太高吧?”
何仙滿是憤怒,也只好苦笑點(diǎn)頭,畢竟表哥說的對(duì)啊,工資本不是很高,尤其是跟他比。
表哥留學(xué)美國,畢業(yè)后在美國找了一份工作,輕松賺了小百萬,想著姑姑姑父還在中國,這才榮歸故里,然后出手闊綽的買了套大三居,一個(gè)月前姑姑就開始四處炫耀了。
“姐,你給我買的糖真好吃,還是中國的糖好吃?!焙紊钸吨?,然后被何仙拍了一巴掌才閉嘴。
他私下里不喜歡表哥赫西洋,所以一見面他自然更加厭惡。
這一開口成功的把赫西洋的注意力引到他的身上。
“何升如今學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾伟??還有兩年就快高考了,現(xiàn)在有什么打算嗎?我可以幫你做一下參考?!?p> 何升:“……”
赫西洋皺眉:“你別告訴我,你要等到考試前再想,我像你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,都借了大學(xué)的書來看,你不能太懶散了?!?p> “赫西洋,你夠了,你仗著比我們大就可以肆無忌憚的瞧不起人是嗎?你覺得自己很了不起是嗎?我不這樣覺得,我覺得姐姐要比你強(qiáng)得多。我覺得我怎么樣用不著你來指點(diǎn)我!”何升突然爆發(fā),家里一群人開始紛紛圍觀。
何仙小叔這會(huì)兒面露難堪,本是歡迎會(huì)一時(shí)間尷尬萬分,連忙脫下鞋子要抽何升,何仙攔著,小嬸擋著,然后兩個(gè)姑姑也勸著,這才讓何仙小叔住手。
這次聚會(huì)不算順利最后不歡而散,直到離開何升還在鬧別扭,小聲嘟囔他就是看不慣表哥的樣子。
春天,學(xué)校門口的一株芍藥開了,雖然不露芳香,卻也算鮮**人。
何仙想起小時(shí)候,外公在的時(shí)候,后院的墻角有一株芍藥,每年都會(huì)開花,童年的時(shí)光那是她眼里最美的風(fēng)景。
只是一眨眼外公過世很多年了,舊房拆遷,物是人非。
“你們看,那個(gè)就是貼吧里的老師吧?”
“——好像是哦,你去正面看看。”
幾個(gè)學(xué)生從后面趕來加快了腳步,然后議論著走掉了。
何仙有種不祥的預(yù)感,課后她細(xì)心留意同學(xué)們聊天,他們嘴里說著貼吧什么的,瞬間讓她開始懷疑。
原來大家都會(huì)在貼吧里互動(dòng)。
嗯……
路人甲:“哈哈,今天我們新來的老師叫何仙姑,太搞笑了,自己摔倒了,我走路連墻都不扶就服她?!?p> 芬蘭的極光:“那個(gè)中文系的老師嗎?我聽說過,就是那個(gè)露大腿還不承認(rèn)的老師嘛……”
嗯?啊啊啊啊啊~
何仙絲毫控制不住自己的脾氣,整個(gè)人坐在電腦前氣的要暴走。
這口氣她咽不下,然后注冊(cè)了賬號(hào),在下面一條條回復(fù)起來。
“摔倒了她也是我們的老師。”
“你們都不是好學(xué)生,私下里議論老師,這是對(duì)老師及其不尊重,吧主還是刪了吧?!?p> 真回復(fù),她突然被一篇《有風(fēng)的地方叫做江湖》的帖子吸引住了,里面竟然一個(gè)倒霉學(xué)生把她摔倒的照片拍了下來發(fā)到了晚上。她欲哭無淚,只能坐在那里,就算是有一顆碩大的心臟,可能也不會(huì)承受這些吧。
她突然開始后悔選擇做老師了。
當(dāng)初見導(dǎo)師嚴(yán)中帶慈,覺得這是神圣的職業(yè),如今看來……
哎……她是一個(gè)老師啊,怎么可以被學(xué)生這樣戲虐,不尊重???
幾天下來她悶悶不樂,辦公室里尋了一個(gè)比她年齡稍大幾歲的女教師。
“吳老師,你上課的時(shí)候,還順利嗎?”何仙微笑道。
吳老師點(diǎn)頭,一手拿著點(diǎn)名薄,一手端起杯子喝了一口水。
“還好啊,只要都能來就行了,現(xiàn)在的大學(xué)生啊,不比我們那個(gè)年代?!?p> 說過她又搖了搖頭,嘆息現(xiàn)在學(xué)生不好管。
何仙:“不是,我是說,他們會(huì)不會(huì)在課上跟你頂撞?”
吳老師思索片刻:“這倒不會(huì),他們不敢,如果真敢這樣,我就給他們送到教務(wù)科?!?p> 這一提議瞬間點(diǎn)亮了何仙的大腦。
她可以用這種方法嚇唬一下那些搗蛋鬼。
上課前她想好了措辭,等待一個(gè)機(jī)會(huì)順勢(shì)而起。
首先要找一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生開刀,貼吧里那么多人雀躍著,一定有一個(gè)人在其中。
古人云殺雞儆猴,何仙只能用智謀取勝了。
果然,在課上到一半的時(shí)候,不知哪個(gè)學(xué)生手機(jī)響了。
她本想開口警告,卻又被對(duì)方的手機(jī)鈴聲氣的發(fā)慌。
那是一段說唱,歌詞大概就是對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的不尊重言語,鈴聲調(diào)到最大,一些學(xué)生捂著嘴偷笑,從男生嬉皮笑臉的道歉中,何仙明白,他是故意的。
機(jī)會(huì)來了,何仙一巴掌拍在桌子上,念叨:“這位同學(xué),你是什么班的,叫什么名字?”
學(xué)生緩慢起身,笑嘻嘻道:“我叫路長(zhǎng)遠(yuǎn),應(yīng)用語言一班。”
何仙一只手指著門口,緩緩道:“請(qǐng)你去教務(wù)科?!?p> 路長(zhǎng)遠(yuǎn):“我?”
他猶疑,再問:“我怎么了?”
何仙:“你違反課堂紀(jì)律,手機(jī)鈴聲有侮辱人民教師的嫌疑,請(qǐng)你去教務(wù)科吧?!?p> 之后路長(zhǎng)遠(yuǎn)又不情愿的頂了幾句嘴,其他學(xué)生果然靜了下來,原本玩手機(jī)的也放下手機(jī),抬起頭來緊張的看著何仙。
洛霏兒
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