江夏國際學(xué)校足球隊在和省少年隊比賽時一點也不保守，一開場就直接全線壓了上去。
這讓省少年隊猝不及防，一個有些隨意的中場傳球，就被宋奕銘在傳球路線上攔截，宋奕銘把球往旁邊4米外的王宏飛跟前一撥，就躲過了丟球省少年隊隊員的反搶。
在省少年隊兩個隊員向王宏飛夾搶時，王宏飛就直接一個直塞，從兩人中間穿過，打到了省少年隊邊衛(wèi)和中衛(wèi)的肋部。
而不知什么時候溜到那個空位的戚長征將球一挑，人球分過避開了撲過來的補防中衛(wèi)，追上足球直接打門。
一連串快速準(zhǔn)確的配合非常流暢，盡管最后稍稍高出橫梁，也引燃了觀戰(zhàn)家長的情緒。以前只知道球隊進步很大，可真正見到球隊踢球的就沒幾個家長，因為總共就一本正經(jīng)的踢過半場比賽。
所以真正親眼見到漂亮的配合時，還是對省少年隊這種水平的對手，家長們是非常興奮的。
興奮起來的家長們更沒想到，接下來的比賽就沒有讓他們的情緒緩和過。省少年隊的球一進入校隊后場，只要有一點粘球，就有校隊后衛(wèi)和中場歡呼著沖上去，要么夾搶，要么逼著回傳。
而校隊一拿球，他們之間的傳遞就讓觀眾眼花繚亂，小范圍的快速傳遞三傳兩倒就繞開防守。交到前鋒腳下時，也很少有難處理的球。往往是在防守隊員匆匆撲過來時，很靈巧的就被晃過，接著就是無人防守的打門，或者是輕巧的一瞌一撥，給后插上的隊友很舒服的射門位置。
就這么打了十分鐘，再外行的人也看了出來，江夏國際校隊完全的壓制了省少年隊，無論從場面還是從3:0的比分來看。
打到15分鐘時，在省少年隊教練的怒吼后，也乘著校隊的體能下降，省少年隊開始壓出來。并且利用身體的優(yōu)勢貼住校隊每一個中場，在傳接時連接球隊員都一對一盯防，再擠一下抗一下，校隊的傳接就不能流暢的進行。只能由后衛(wèi)長傳，或者強行接球，略一帶球遲疑就被省少年隊斷掉打反擊。
“韋一、羅莉、李巖上，李巖靠近點后衛(wèi)線，韋一負責(zé)拿球，羅莉負責(zé)策應(yīng)和傳球，明白嗎?”
韋一倒實話實說，直接就問：
“教練，我拿球和羅莉傳球有啥區(qū)別?”
林文雷發(fā)現(xiàn)越來越喜歡敲韋一的腦崩兒，韋一也很配合，不躲不避的。
“他們一個人能不能搶下你的球?”
“怎么可能，他們笨手笨腳的，兩個人也不一定能搶到!”
一說到他的球技，韋一就會變化成驕傲的小公雞。不過見林文雷伸手，他只好委屈的低了下頭，腦門挨了下。
“后衛(wèi)拿球你必須想辦法接出來，拿住了。然后兩個人夾搶你，他中場會不會漏人?羅莉注意跑位接應(yīng)，你把球傳出來給她，她傳球會不會輕松些?”
“那要他們不夾搶那?”
說著又探了下頭，把腦崩當(dāng)學(xué)費的感覺。林文雷沒好氣的在他屁股上踢了一腳：
“不夾搶你就突，別說一對一你過不去，或者會丟球!”
中場換了三個人后，省少年隊發(fā)現(xiàn)再次丟掉了局面的控制。一個人根本防不住活躍的韋一，或傳或突，韋一瀟瀟灑灑還很隨意，沒一會就把盯防他的人晃的昏頭轉(zhuǎn)向，急的吼隊友過來協(xié)防。
但一直不顯山不露水的女孩羅莉，就在這時顯露了不錯的大局觀和長傳功底。韋一被夾防，羅莉就會移動到合適的位置接球，然后把球準(zhǔn)確的送到省少年隊的后防空當(dāng)。
蘇坦這時也開始適應(yīng)了比賽節(jié)奏，東跑西跑的一直往禁區(qū)外扯，要么帶出中衛(wèi)，讓戚長征和夏潯得到空當(dāng)。要么無人看守時接球，傳球時機把握的很好，吸引后衛(wèi)后反向一瞌，簡簡單單的就給夏潯或者戚長征越過防線，形成單刀機會。
當(dāng)省少年隊越打越不順，開始相互埋怨，甚至爭執(zhí)起來后，誰都知道即使有下半場，他們也回天無力了。
“這感覺爽不爽?”
林文雷問起帶著7比1比分走下場地的隊員們，得到了熱烈的回應(yīng)。
林文雷卻換上了副嚴(yán)肅的面孔，等他們反應(yīng)過來安靜以后，開了口：
“我可不爽，今天中場發(fā)揮不錯。前鋒線怎么樣?進了5個球就滿意了?控制那?你們就讓他們后衛(wèi)線往上頂，自己壓力小了就不管中場死活了?下半場誰能把他們后衛(wèi)線壓回去?行，劉錦同姜末羅莉上。沈重，你們那?他們前鋒回撤你們怎么辦?”
“我們應(yīng)該頂上去，有個人往中場助攻?！?p> “知道就做，你是隊長，也是后防線核心，要敢下決定，要指揮。別光想著守好自己的區(qū)域，那是不負責(zé)任。另外膽子敢不敢更大點?平時訓(xùn)練姜山不沖的挺猛嘛，今天害怕了?他們前鋒不回來你和大董就在沈重指揮下往他們禁區(qū)插，你們一個上前時奕銘或者李巖回收一下就是了，對不對?把對手的前鋒壓到他們禁區(qū)的后衛(wèi)才值得吹牛，怎么協(xié)調(diào)你們自己解決。”
“我下半場要求是：當(dāng)對手想改變時，你們要把他壓回去，當(dāng)他想回去你們要把他引出來，讓對手也得跟著你們的節(jié)奏走。夏潯，一開始那個邊衛(wèi)被你突慫了，換邊了，你就心軟了?他換邊你會不會換?論換位我們球隊服過誰?”
都又笑起來后讓他們休息，林文雷也自己坐回了椅子，揉揉站立過久有些痛的腿。
“站的腿都疼了，下半場自己解決，換人也由場上人員決定，怎么打也由自己決定，我罷工了?！?p> 孔瑩遞過一瓶水，然后埋怨到：
“他們已經(jīng)做很好了，你不要太苛刻了?！?p> 林文雷喝了一大口礦泉水后，看著指手劃腳熱烈討論著的隊員，輕輕的說：
“那是因為他們可以更好!”
下半場開始，林文雷也真的坐在那里一言不發(fā)。而隊員們也爭氣，自己商量了中場由王宏飛和韋一同時上場，另外又用上了李巖和宋奕銘那個偏防守的中場，頂住了省少隊的反撲，還讓劉錦同利用反擊打進了兩球。
最讓林文雷滿意的是還學(xué)會了見好就收，由幾個核心帶幫替補打起了快速的傳遞，磨熄了對手的怒火。
而踢球用腦子是他最想看到的。