聽著謝領(lǐng)隊越說越不客氣，還真接點起了菜，尤其是還自以為是的覺得打場比賽跟玩似的，還真以為互不影響那。像說這種話的人就該自己先拉到場上跑兩場試試，不過看他的肚子，估計熱身能應(yīng)付下來都困難。
見林文雷拉下了臉，楊教練連忙打圓場：
“韋一就不用了，那也太欺負(fù)人了，小錦同借我用兩場就好，而且我只會在必要時用他，不用每場都上的。”
看到謝領(lǐng)隊還要打官腔，楊教練忙給他示了個眼色。回時繼續(xù)跟林文雷說軟話：
“林教練，臨來的動員會上駱主任可是讓我們跟你們多學(xué)習(xí)，多交流，一起給咱們江夏爭取榮譽的，這會可是黨國需要你的時候了…”
楊教練人還是挺圓滑的，這時點出駱長信一是希望林文雷看些面子。二是點下謝領(lǐng)隊，讓他別拿官場那套用在這。
林文雷覺得還是同行打起交道好些，起碼知道些道理，不會胡攪蠻纏。就決定給些面子給楊教練：
“這樣，我這有三個小孩，也是04的，踢的也不錯，這三個可以跟著你打比賽，錦同可以借你兩場?！?p> 能借到劉錦同楊教練已經(jīng)很開心了，再有三個能經(jīng)常參加的，更是喜出望外，連連點頭感謝。
見到楊教練這么客氣，林文雷也不再冷著臉，叫過來王贏王政高飛三個，還給楊教練介紹了一下：
“他們打比賽少些，不過基本功還可以，拉開打能傳遞、能突破，當(dāng)個進攻隊員還行，防守就差點?！?p> 說著還叫過來高喜地，讓他陪著三個小家伙到乙組那邊合練。
“楊教練，我這剛罰了于雷和韋一，估計一會錦同還得上場踢，下午再讓他和你合練。”
楊教練看看二千米跑完，晃悠悠快倒下似得的于雷和韋一，又看了眼林文雷，這才知道人家真沒把這比賽放到眼里，要比賽了還把兩個主力累得跟狗似得。
“那太謝謝林教練了，這快比賽了，我就不打擾了，一會我?guī)ш爢T過來加油助威和學(xué)習(xí)?！?p> 楊教練拉著謝領(lǐng)隊離開，沒走兩步，聽到林文雷叫隊員們過去開會，可憐巴巴相互攙扶的韋一和于雷噌得就從他們面前跑過去。把楊教練看得直搖頭，這個江夏火焰，從教練到隊員，都太妖!
…………
“守門員梁桂宏，后衛(wèi)大董小董，中場王宏飛宋奕銘羅莉，羅莉打中間，今天的中場交給羅莉，打快打慢由她決定。宋奕銘負(fù)責(zé)中場攔截和接應(yīng)后場。王宏飛負(fù)責(zé)接應(yīng)羅莉。前場蘇坦、夏潯。夏二傻子，今天全場你打定了，看看他們還能不能把你溜成個二傻子，或者你全場對體能有控制，摘掉這二傻子的帽子?！?p> 都哄然大笑起來，引起周圍許多人側(cè)目，隊里卻沒人在乎。
“平時怎么打，今天還怎么打。大小董，宋奕銘，你們的控制范圍要擴大，要敢于和對手一對一，被傳出來有你們的隊友。要被突破，比賽完就陪喜地練一上午一對一防守?！?p> 高喜地的快速一對一突破即使鄭重去防也很吃力，對這些小隊員來說，防守他更是惡夢，聽完后馬上打起了精神。
安排完以后就按老規(guī)矩讓他們自己討論，自己坐到一邊由韋一、于雷討好搬過來的凳子上。
“教練，我們還能跑，真的。還沒打過省外的比賽，就讓我們上一會吧?！?p> “有勁?要不再跑兩圈?今天你倆任務(wù)是寫觀戰(zhàn)筆記，找出對手的優(yōu)點，我們的缺點，找不出來下場接著找。所以說，找我說好話沒用，自力更生吧?！?p> 然后叫過姜山，這是個老實孩子，訓(xùn)練很刻苦，讓上場就不惜力，不怕對抗。平時也話不多，即使不讓上場也不會像李巖那樣提意見鬧情緒，也不會像韋一于雷這樣死纏爛打。就安靜的坐在場邊，隨時一叫就聽話的上場比賽。是那種很可以信任的隊員，也是一不留神就會忘掉的隊員。
“姜山，坐。今天交給你個任務(wù)，左邊這一條邊，對手的前鋒、中場和后衛(wèi)，觀察他們的特點。想好怎么防他們，怎么過他們，想清楚了就上場。上了場就把左邊都給你，進攻、防守都是你的。人家打你身后也不會讓人給你協(xié)防。敢不敢?”
和姜山講話林文雷選擇直接明了，免得他猜錯了意思，又不敢問難為他。
姜山摸著圓圓的小光頭，靦腆的笑笑：
“教練讓我這么打，我就敢這么打?！?p> 林文雷看著覺得很有喜感，他總覺得這種毛寸發(fā)型配上姜山的小圓腦袋，下意識的總覺得是個小和尚。
伸手摸摸他的頭，沖他笑笑：
“好了，去吧。”
姜山轉(zhuǎn)頭就奔了場邊，還加速沿邊線跑了一次，又慢速跑回來，找到中線的地方坐下，盤起腿來規(guī)規(guī)距距的坐下，越發(fā)得像個小和尚。
姜山的速度把對手嚇了一跳，百米11秒7，60米7秒9的速度不是開玩笑的。熱著身的川省甲組隊教練和隊員都不時的往中線那個小和尚望去，不知道他葫蘆里賣的什么藥，跑著一圈就是來嚇人的?
就這么著，他們的第一場校園足球大區(qū)小學(xué)甲組比賽略顯漫不經(jīng)心就開始了。
江夏火焰的固定套路是開場的傳控，讓自己逐步進入比賽狀態(tài)，也在觀察著對手的情況。
這場比賽川省甲組打的是331，開場打的也很謹(jǐn)慎。開球后打了個快攻，被董安國攔截了傳給前鋒的半高球，交給羅莉傳控后，川省甲組就小心的退守，開始有條不紊的組織防守。
而江夏火焰大部份都是在中后場傳控，偶爾往前場傳個球，受到圍搶后也馬上回傳給接應(yīng)的王宏飛或羅莉，接著就是繼續(xù)平凡的倒腳。
羅莉在中場中路拿球很穩(wěn)，遇到逼搶就會交給同伴，自己拉開到空位接球。加上全隊的跑位接應(yīng)，球處理的非常穩(wěn)健。幾次清楚明白的分球都贏得了場邊的掌聲。
盡管川省甲組看起來比賽經(jīng)驗很豐富，可畢竟是群孩子?？吹絺€小女孩在中場瀟瀟灑灑的拿球、處理球，還贏得不少掌聲。忍了三五分鐘終于忍不住了，在2號中后衛(wèi)的一聲招呼下同時壓上，羅莉旁邊前鋒和一個中場也提前不惹人注意的溜到她周圍，這下一起圍了上去。
而且2號很有經(jīng)驗的前提，貼住了王宏飛，左中場也跑到王宏飛之間切斷羅莉給他傳球的線路。
從2號叫喊著組織，到全隊發(fā)動，短短幾秒鐘場上就形勢大變，川省甲組一下占據(jù)了場上優(yōu)勢。
場下的川省甲組替補和家長甚至都?xì)g呼起來。