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體育世界之王

104種子

體育世界之王 凝固的火焰 2010 2017-08-06 08:00:00

  2012年11月1日。

  所有青運u15的教練員、球員都準(zhǔn)時在下午集合在老訓(xùn)練基地的簡易球場。

  教練員包括:主教練林文雷

  助理教練:林漢聲、榮宇

  體能教練:奧托-弗林

  守門員教練:克里斯蒂安·菲德勒

  隊醫(yī):安德森-霍夫曼

  隊務(wù):謝莉

  隊員包括四個守門員:魯一諾、安師道、韋海明、陳普

  后衛(wèi):甘榮、桂陽、林春城、夏東海、王道新、寧武、田有志、周兆麟、謝赫、林云逸、魯軍、夏季

  中場:蘇午、周勃、蔡容裕、鄭直、樊華、樊盛、夏東海、寧子正、馮華凱、孫樂天

  前鋒:榮石、索諾、高榮、魏勇、趙耀、葉知秋、韓光海、蒙熙和

  看著這么一支高矮胖瘦參差不齊的隊伍,特地過來鼓勵球隊的羅長海突然有些底氣不足,草草的說了兩句鼓勵的話就告辭了。

  林文雷把一個個面前的球員和視頻中的球員聯(lián)系到一起后,倒是越看越開心。

  不過他不善長什么鼓勵人心的語,介紹了一下自己和教練組成員后,就介紹了球隊的安排。大都是初三的學(xué)生,也有兩個初二的,都由體委出面安排在市內(nèi)的兩所重點初中讀書。平時都住在基地宿舍,由俱樂部班車接送,俱樂部也有專門聘請的2個退休教師負(fù)責(zé)督促管理他們的學(xué)習(xí)。

  聽到訓(xùn)練安排為下午2小時和周六的上午、下午各一個半小時,這些隊員有的開心,也有幾個小聲嚷嚷訓(xùn)練時間不足。

  “開心的也不用開心,擔(dān)心訓(xùn)練時間的也不用擔(dān)心,時間短,但絕對保證你們得咬著牙才能堅持訓(xùn)練完。在這里不用想什么借口逃避訓(xùn)練,隊醫(yī)絕對比你自己還清楚你的身體狀況?!?p>  打擊了他們的放松心態(tài)后,隊務(wù)謝莉和阿迪的工作人員開始發(fā)放裝備。每個人都有一整套的專業(yè)裝備,還要跟蹤球員的適應(yīng)程度,特別是球鞋,還會更進(jìn)一步根據(jù)腳形和習(xí)慣調(diào)整定制。

  這些都是讓他們開心的事,性急的當(dāng)場就換上躍躍欲試。

  可林文雷卻安排他們坐上了看臺,u12成了球場的主角。

  u12現(xiàn)在由王新澤、周宏浩、安德烈-科勒帶隊,新增加了前鋒顧砳、項昊然和中場趙磊,都是特別有天賦的隊員。

  林文雷站在u15隊員身邊說:

  “不管你們以前是怎踢的球,習(xí)慣是怎么樣的,下邊小隊員踢的就是我們這里的要求。所以好好觀察,想清楚自己上場怎么踢?!?p>  剛開始隊員們有些不屑一顧,認(rèn)為就是些小屁孩。但真的踢起來,雙方都運轉(zhuǎn)的很流暢,而且各具特點,遠(yuǎn)比他們想象的水平要高。

  “不是吧,這些小孩傳球這么準(zhǔn)!…這配合…”

  林文雷等他們感慨過后,才開口說:

  “為什么傳球準(zhǔn)?因為隊友傳給隊友球以前,已經(jīng)觀察過,拿球的往往是空位球員。這就是我球隊的第一條要求:不要做超出自己能力的事,也不要要求隊友做超出他能力的事。我這里不允許把球傳出去了事,交給隊友球必須負(fù)責(zé)任,包括事先觀察、事后接應(yīng)。如果你真找不出安全的出球線路,這是你隊友的問題,但你不能因此推卸責(zé)任,怎么辦?帶球突破!突不過沒問題,突破了有功勞,但冒失傳球我會立刻處罰你?!?p>  “教練,這不同樣是丟球嗎?”

  有人躲在后邊提出了問題。林文雷根本不在意是誰在說話,指著場上解釋說:

  “當(dāng)你被逼搶圍堵,丟球是在隊員預(yù)料中的,處理起來是有心理準(zhǔn)備的??赡闼€球出去,傳到那、傳給誰、能不能拿住隊友完全沒有準(zhǔn)備,那個對防守影響大?”

  等大都認(rèn)同以后,林文雷伸出第二根手指:

  “第二,我的球隊要求用腦踢球,你即是棋盤上的一顆棋子,也是下棋的人。你完全可以以自己的表現(xiàn)來影響對位對手、周邊球員、以及隊友和整場比賽。即使你是個替補(bǔ),也一樣,所以我這不允許有不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失誤沒問題、犯錯沒問題,可是要是不動腦隨便踢,那我就要為全隊負(fù)責(zé),停你的賽甚至請你離開。”

  說完喝了口礦泉水,林文雷又伸出了第三根手指:

  “第三,足球是競賽的體育項目,但也就是一個體育項目。特別是在你們這個年齡段,勝負(fù)更是無關(guān)緊要?!?p>  這句話說完后林文雷給隊員們留足了驚訝的時間,然后才說:

  “在我看來,在參加職業(yè)足球以前,任何的比賽都是訓(xùn)練你們提高你們的手段。所以,在我這你把每一場比賽當(dāng)成一節(jié)課就好了,這節(jié)課沒學(xué)好,接下來補(bǔ)上就完了。只要別犯我說的這幾條和隊規(guī),我會一直給你們機(jī)會去表現(xiàn),在我在沒有失誤太多被放棄的說法。允許放心大膽的去試、去練習(xí),去犯錯?!?p>  他緊接著又伸出第四根手指,又指指場上:

  “允許你們?nèi)ピ囼?、去練?xí)、去犯錯有一個前提:基礎(chǔ)扎實、動作合理。我會有大量重復(fù)的基礎(chǔ)練習(xí),盡量減少你們的犯錯機(jī)會,不然全隊都不停犯錯,那還踢什么?對吧。不接受這一點的,盡早退隊,因為你在這隊里沒前途?!?p>  結(jié)合著u12初步達(dá)到他要求的比賽,很直觀的和他的新隊員們說明和他們之前所受的訓(xùn)練不同的地方,簡單明了,隊員們認(rèn)識的比較深刻。

  u12現(xiàn)在就起到了種子和模范的作用,除了比賽中展示出來的東西,小球員下放到適齡球隊也起到了直接帶動的作用。王贏、王政、高飛、劉錦同各在一支u8球隊,潘陌、尚錚、韋一編入u10都帶動了全隊的節(jié)奏和風(fēng)格。

  然后u15的第一節(jié)訓(xùn)練賽,林文雷把韋一和羅莉調(diào)到u15兩支隊里打核心,由他們控制比賽節(jié)奏更讓所有人大吃一驚。

  盡管他規(guī)定了隊員們不許逼搶沖撞兩人,給他們控制球隊的空間,可剛開始都覺得這是種胡鬧,也是他太偏愛自己帶的那個隊伍的表現(xiàn)。

  

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