1.
試卷做了一套又一套，重復(fù)類型的題目早已經(jīng)爛在了每個人的心中，就算是那些成績不好的學(xué)生耳濡目染這些知識點，每次老師提問時，也都能脫口而出。
周而復(fù)始的復(fù)習(xí)模式很苦，剛剛被“文藝復(fù)興”占滿腦袋，“質(zhì)壁分離”立馬躥了上來。六門不同的學(xué)科，有文有理，在一天有限的時間里爭分奪秒。
在抱怨聲中，每個人已不知不覺適應(yīng)了這種緊湊的模式，倒也不覺得苦了。
課堂上最熱鬧的景象莫過于，老師提出一個問題后，每個人爭先恐后地回答。老師們站在講臺下上，看著底下異口同聲的嘴巴發(fā)出青春的聲音，就算最后成績不盡如意，也至少一起并肩努力。
吳涯像一根久繃的弦，越臨近小高考的日子，越想松開。語數(shù)外和美術(shù)尚且還可以拼命努力的話，那生物和物理，他恐怕從小學(xué)開始再上一遍都學(xué)不會。
吳涯盯著試卷上的細胞圖，怎么看都覺得這是一副抽象畫，要在抽象畫里看出鮮明的實質(zhì)，這大概是個笑話。思考的時間越久，弦就越發(fā)的繃不住，吳涯感到身體里有股莫名的壞力量正在醞釀，他無法控制。
測試結(jié)束，小組長開始收試卷。吳涯差點把試卷搓成團丟給組長，交完之后便倒在桌子上使勁地摳頭。衛(wèi)清秋從前排投來愛意的目光，卻只看到吳涯埋頭的樣子。
“剩下來的時間大家自己看書吧，我來改卷子?！鄙锢蠋熓正R了試卷后，趴在講臺上開始改試卷，臺下的同學(xué)都拿出知識點來咿咿呀呀地背著。
“吳涯，上來一下?！笔昼姾?，生物老師說了句話，吳涯緩緩抬起頭，略帶不爽地和老師對視了一眼，插著口袋，盛氣凌人地走到了講臺。
生物老師沒有發(fā)火，但是一副和和氣氣的樣子，像和自己的兒子說話。“你這張試卷做的不好，很多知識點，我已經(jīng)重復(fù)講了很多遍了。怎么回事啊？”
吳涯本來想著和老師頂嘴的，可見老師這般和氣的樣子，自卑的怒火瞬間被澆滅。吳涯像一個希望獲得媽媽原諒的孩子，“老師，生物真的對我來說太難了。我已經(jīng)很努力了，我不求能考多高的分，只要能及格就可以了?！?p> 生物老師抬頭看了看眼這個個子比自己還高的大男孩，她能從吳涯的語氣里聽出木已成舟的蒼涼和付出過后的無奈，老師點了點頭，“去吧。孩子，把基礎(chǔ)知識牢牢背住就可以了。”
吳涯的心頭一暖，她沒想到生物老師竟是個如此通情達理的人。吳涯回到座位后，像是被人喂了一顆糖，頓時又有了力量，他決定先把基礎(chǔ)知識死記硬背。
下課鈴響了，衛(wèi)清秋掛著一張垂喪的臉走到了吳涯的座位上?！霸趺椿厥掳∧?？全班這么多人，就你一個被叫到講臺上去了，交完試卷還垂頭喪氣，不想及格了嗎？”
衛(wèi)清秋絲毫沒有注意到吳涯臉上的疲倦和被抓的像雞窩一樣的頭發(fā)，她的心中滿是不悅。吳涯一點點地抬起頭，眼里頓時充滿了紅，他暴怒的脾氣在衛(wèi)清秋的煽風(fēng)點火下終于爆發(fā)了。
吳涯生硬地瞪著衛(wèi)清秋緊皺的眉頭，拿起手邊的生物書猛地砸向地面。
“嘭”地一聲，嘈雜的教室立馬靜了下來。所有人的目光像一束強烈的舞臺燈光，不偏不地打在了衛(wèi)清秋和吳涯的臉上。
“你什么意思啊？你就是看不起我，對嗎？你是不是覺得你自己成績特好，畫畫特棒，特了不起？對，我是成績不好，畫畫又比你學(xué)的晚，可我已經(jīng)很努力了。我是脾氣不太好，但我很少跟你發(fā)火吧？我也沒有義務(wù)非要和你考一個大學(xué)吧，但是我喜歡你啊。你是不是覺得仗著我喜歡你，就能隨意地欺負我？你認為你就很好嗎，你沒有發(fā)現(xiàn)你有公主病嗎？我也是人，不是你的走狗！”吳涯是真的生了氣，太久以來藏在心里的不開心一點點的堆積成了怒火，在此刻，爆發(fā)的一覽無余。
吳涯吼完，跨著腿，怒氣沖沖地走出了教室。衛(wèi)清秋站在原地，所有人投來的目光和輕微的唏噓聲讓她無比尷尬和羞愧，她的臉紅的像是被火燒了一般，想要跑出教室，可又感覺自己的腳下釘了釘子，只能站在原地，任由淚珠一顆顆往下滾落。
那邊的杜若和簡辰樂一看到這番狀況，趕緊跑到這頭安慰衛(wèi)清秋。人群漸漸散開，大家繼續(xù)做著自己的事，門外的班主任卻將一切都看在了眼里。
2.
上課鈴響了，吳涯冷靜了一會兒后，踩著鈴聲準(zhǔn)備進教室，卻看到班主任正站在門口。
“和我去辦公室一趟。”萬老師繃著臉，掉頭先往辦公室走，吳涯跟在身后，覺得大事不妙了。
辦公室里沒什么老師，只有班主任和一個正在改作業(yè)的女老師。班主任往板凳上一坐，抿了口書桌上的茶，臉上竟浮現(xiàn)了一絲笑意，吳涯虎視眈眈地瞥著班主任，不明白這個笑容究竟有何用意。
“和衛(wèi)清秋吵架啦？”班主任的雙手撐在雙腿上，依然笑意朦朧地看著吳涯。
吳涯的心一緊，但不是因為緊張，只是他怎么都沒想到，反對早戀的班主任知道了他和衛(wèi)清秋談戀愛后，說出的第一句話竟然是這個。他不知道該如何作答。
班主任臉上的笑意漸漸褪去，“干什么?。窟€不好意思了？”
“沒有沒有沒有…嗯…是在吵架…”吳涯脫口而出了這一句，話說出來后，他才反應(yīng)過來，這是在和班主任說話。
“所以我一直跟你們說，不要早戀，不要早戀。吵架，這種事情是很影響心情和學(xué)習(xí)的?！卑嘀魅蔚挂矝]有責(zé)備，反而像一個長輩和晚輩在談心。
吳涯想起了過年時和杜若她們聊的話，如果班主任知道了吳涯和衛(wèi)清秋的戀情，吳涯會怎么辦。
“老師。我知道早戀不好，但是我和衛(wèi)清秋確實是在共同進步的。我就是想拼一把，以后能和她考到一個大學(xué)，然后娶她回家做媳婦?！眳茄囊膊恢滥膩淼哪懽?，把自己內(nèi)心的想法一股腦向班主任吞泄了出來。
后排批改作業(yè)的女老師聽到了這句話，不自覺地抬頭看了看吳涯。班主任頓時沉默了，他盯著桌上的水杯不知道在想些什么。
“吳涯啊，我不反對你們早戀的目的。但是你們要注意自己的行為，尤其是在學(xué)校里的行為。因為你們現(xiàn)在還是學(xué)生，你說剛剛在班上你們倆大吵一架的行為是好是壞？就算你們倆是為了成績的問題在爭吵，但是別的同學(xué)不一定這么認為。這會給其他同學(xué)帶來不良的影響，這你能理解嗎？”萬老師扶了扶眼鏡，眼里含著智慧似的看著吳涯。
吳涯認真地咀嚼了萬老師說的這番話，突然覺得平日里嚴(yán)肅到不可靠近的班主任其實也是一個很講理的老師。這樣的溫暖，不亞于生物老師的理解。
吳涯用力地點點頭，“老師我知道了，以后會有分寸的?！?p> 萬老師也不想再多說什么了，“那就好。老師其實挺看好你這個孩子的，希望不要讓老師失望，希望能早日實現(xiàn)你的夢想。去上課吧?！?p> 吳涯走在辦公室到班級的路上，他頭一次覺得短短的十幾步路的距離可以這么長。班主任并沒有指出誰對誰錯，但吳涯覺得自己剛才的情緒太過激烈了，他想到衛(wèi)清秋哭泣卻不知所措的樣子，臉上像是被人抽了一巴掌那樣疼。
他決定，放學(xué)后好好地給她道個歉，兩個人好好的溝通一下。