第二十六章 反面教材

　　1

　　范主任一回到科室就找梁博，見梁博不在醫(yī)生辦公室，走出大門剛想給梁博打電話，便看到他從38床病房走出來(lái)。

　　“梁博，過來(lái)?！狈吨魅魏暗?。

　　“老師你回來(lái)了？”梁博往范主任跑過來(lái)。

　　“去，把38床的家屬叫到我的辦公室來(lái)！”范主任吩咐。

　　“我剛從38床出來(lái)，家屬還沒來(lái)。”梁博回道。

　　“怎么還沒回來(lái)啊！不是剛從醫(yī)務(wù)科出來(lái)嗎?”范主任不耐煩，“他這是又去哪里了？”

　　梁博見老師板著個(gè)臉，似有不快，便詢問著醫(yī)務(wù)科發(fā)生的事情，“老師，病人家屬是怎么回事??？”

　　見老師沒說(shuō)話，梁博小心翼翼地補(bǔ)充道，“剛剛還沒解釋清楚嗎？”

　　“解釋什么??！”范主任皺著眉頭，無(wú)奈地抱怨道，“一上來(lái)就給我列了幾大罪狀，還請(qǐng)了律師，我跟他解釋，他居然都不愿意跟我說(shuō)話?！?p>　　“幾大罪狀？什么罪狀？”梁博驚訝道。

　　范主任簡(jiǎn)單地跟梁博說(shuō)了醫(yī)務(wù)科被控告的罪狀，梁博睜大眼睛聽完，一臉的驚訝，想不到這個(gè)家屬在一天內(nèi)轉(zhuǎn)變地如此迅速，他把強(qiáng)詞奪理、歪曲事實(shí)、翻臉無(wú)情這些從別的醫(yī)生聽到形容病人的詞語(yǔ)演繹的淋漓盡致。

　　梁博想到吻合器的事純粹是自己引起的，深感愧疚，便向老師致歉說(shuō)：“老師，對(duì)不起啊，吻合器的事情都是怪我一時(shí)大意，才讓他抓到把柄。等家屬回來(lái)，我再去跟他解釋下，這事跟您沒關(guān)系?！?p>　　“算了，問題不在你?！狈吨魅螖[擺手。

　　梁博突然想到小靜的話，意識(shí)到問題有些嚴(yán)重，趕緊跟老師匯報(bào)：“對(duì)了，老師，病人還欠著醫(yī)院2萬(wàn)多塊錢沒交呢。不會(huì)不交了吧？”

　　“??！”范主任驚訝道，然后頓了頓，說(shuō)道，“算了，先不管那些了，等病人兒子回醫(yī)院，我再跟他好好溝通下吧。”

　　“恩，等他回來(lái)我就馬上叫他來(lái)?！绷翰┱f(shuō)道。

　　“恩?！闭f(shuō)完范主任便回辦公室了。

　　2

　　梁博又一次從38床病房出來(lái)，垂頭喪氣的。他已經(jīng)來(lái)看了好幾次，病人家屬還沒回來(lái)，心里不免有些著急。

　　進(jìn)辦公室的時(shí)候邵博士和師弟曲繼生正在竊竊私語(yǔ)，梁博也沒多想，他現(xiàn)在哪有心思去注意別人。兩人看到梁博耷拉著臉，也猜出個(gè)所以然，邵博士向梁博招手：“梁博，過來(lái)坐，問你一個(gè)事?！?p>　　范主任被投訴的事，邵博士和曲繼生本來(lái)還不知道，雖然是一個(gè)組上，但不是他們負(fù)責(zé)的病人，這當(dāng)天發(fā)生的事，消息傳的沒那么快?？捎袀€(gè)消息靈通的張華峰啊，張華峰從雷主任得知后，已經(jīng)告訴過邵博士了，剛剛邵博士就跟曲繼生討論著這個(gè)事。

　　梁博走過去，跟他們坐在一起。

　　“范主任的事，我們都知道了?！鄙鄄┦康吐曊f(shuō)道。

　　“你們這么快就知道了？聽誰(shuí)說(shuō)的？”梁博好奇問道。

　　“張醫(yī)生，他本來(lái)是跟我打聽來(lái)著的，卻不想我還也不知道……不過，他只跟我說(shuō)了這個(gè)事?！鄙鄄┦繉擂蔚匦α诵?，又說(shuō)回投訴的事，“是什么情況？聽說(shuō)，家屬還帶了律師？”

　　曲繼生認(rèn)真地看著梁博，他也關(guān)心老師的事情，等待著梁博的回答。

　　此時(shí)的梁博不介意誰(shuí)傳的這個(gè)事，他現(xiàn)在需要與人溝通，確切地說(shuō)他需要通過說(shuō)話來(lái)發(fā)泄，來(lái)緩解一下焦躁的心。

　　“是啊，家屬特地找了律師。說(shuō)是內(nèi)部協(xié)商，擺明了是來(lái)壓制的！”梁博憤憤不平，替老師不值，“他們其實(shí)是老師的老鄉(xiāng)，特地找老師看病的，當(dāng)時(shí)老師提出的是保守治療，是家屬自己求著讓老師給他父親做手術(shù)的。最后老師出于好心收治了他的父親，辛辛苦苦地給他父親做手術(shù)，而且手術(shù)也是做得非常成功的。沒想到到頭來(lái)被反咬一口，說(shuō)自己當(dāng)初是被迫答應(yīng)手術(shù)的，還說(shuō)病人炎癥發(fā)燒是范老師沒收紅包所以沒做好手術(shù)導(dǎo)致的?！?p>　　梁博繼續(xù)說(shuō)道，“唉，這個(gè)家屬前期態(tài)度是非常友好，毫無(wú)征兆，今天居然直接投訴到醫(yī)務(wù)科了！這事情發(fā)生的太突然了！”

　　“聽你這么說(shuō)，敢情是家屬設(shè)的局??？”曲繼生聽梁博這么一說(shuō)，倒吸一口氣，“這隱藏地夠深的！”

　　“是啊！來(lái)的時(shí)候他說(shuō)自己是鄉(xiāng)下醫(yī)生，現(xiàn)在又稱未學(xué)習(xí)過醫(yī)學(xué)知識(shí)，在家務(wù)農(nóng)的？！”梁博哼了一聲，“他還要求賠二十萬(wàn)！”

　　“二十萬(wàn)？他想干嘛？打劫??？這也太沒良心了吧！”邵博士有點(diǎn)激憤。

　　“老師真是倒霉，怎么會(huì)碰上這樣的人？”曲繼生同情地說(shuō)，“這可怎么辦呢？”

　　年輕的醫(yī)生，普遍沒有經(jīng)歷過大事，面對(duì)范主任遭受的事，只能靜觀其變；而梁博做為管床醫(yī)生，清楚事情的來(lái)龍去脈，他更深刻地感受到這件事會(huì)是棘手的：“這不，病人都發(fā)著燒呢！家屬到現(xiàn)在都沒來(lái)病房，手機(jī)也關(guān)著機(jī)，我們現(xiàn)在只有干坐在這里等著他回來(lái)，好把這些事都協(xié)商解決掉，越拖越不是個(gè)事啊！”

　　“你說(shuō)這種患者家屬，以后誰(shuí)敢收啊？”曲繼生擔(dān)憂地說(shuō)道，“可有的人，人前一套，人后一套，誰(shuí)又識(shí)別的了呢？”

　　“我看哪，我還是搞我的科研去！這樣還安全些?！鄙鄄┦咳跞醯卣f(shuō)道。

　　曲繼生的擔(dān)憂是不無(wú)道理，他們剛剛參加工作，醫(yī)者的價(jià)值觀還沒有成型，除了醫(yī)療市場(chǎng)、醫(yī)療制度和社會(huì)風(fēng)氣影響價(jià)值觀的塑造，他們跟的老師——像范主任這一級(jí)別的醫(yī)生——他們的學(xué)風(fēng)、醫(yī)德，他們遇上的事、吃過的虧、處理的方法，都潛移默化地影響著他們的抉擇。

　　梁博無(wú)奈地笑了笑，沒有說(shuō)話。

　　到下班的時(shí)間，邵博士和曲繼生結(jié)束手頭上的工作，陸續(xù)地走了。范主任還在辦公室等著病人兒子，他今天沒有手術(shù)的，往常的這個(gè)時(shí)候早就下班回家了。

　　梁博準(zhǔn)備去病房做最后一次確認(rèn)，路過范主任辦公室時(shí)，從門縫里，梁博見老師在辦公室焦急地踱著步，不免焦慮起來(lái)。