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上學(xué)之烏托邦

163、AI沒(méi)有忠誠(chéng),只有權(quán)限

上學(xué)之烏托邦 冷暖晨昏 3398 2023-01-13 10:48:40

  貯貝器組成的豪華攔路團(tuán)幽光閃爍,自帶鼓樂(lè)堵在路口。

  大神站在場(chǎng)地的另一邊,眼巴巴地看著它們,最終嘆了一口氣,“如果我奶奶知道我這么對(duì)待國(guó)家級(jí)文物,一定會(huì)把我逐出家門(mén)?!彼钟挠牡乩m(xù)道,“如果我爸媽知道我這么對(duì)待國(guó)家級(jí)文物,一定會(huì)把我送走銷(xiāo)號(hào),再生一個(gè)。”

  “對(duì)不起!”蘇星繁不好意思地說(shuō)道,“我還是叫成實(shí)搬回來(lái)好了?!?p>  “做都做了!”大神一臉豁出去地堅(jiān)定,“再說(shuō)我真的太好奇巫祭了。不知道系統(tǒng)會(huì)還原成什么樣子?”

  兩個(gè)人對(duì)視一眼,都看出來(lái)彼此心里很想見(jiàn)識(shí)一下趙英普親身試副本的小謀劃,同時(shí)笑了起來(lái)。

  “噓!”成實(shí)在小組頻道里沖著他們提示道,“我好像聽(tīng)到動(dòng)靜了。”

  大神立刻拉起上帝視角,但視域里除了他們,別無(wú)他人。

  “你們聽(tīng)!”成實(shí)共享了自己的聲道,一種像極了金屬拖地的聲音若隱若現(xiàn)地傳進(jìn)了大家耳中。

  “我過(guò)去看看!”大神立刻朝成實(shí)跑去。

  虛擬游戲畢竟不是現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)兩個(gè)視域真正交疊時(shí),聲音的來(lái)源不是逐步出現(xiàn),而是突然顯現(xiàn)在大家的視域之間。與此同時(shí),一頭碩大的銅牛微低著犄角,拖著被銅條連在一起的四足,一步一頓地朝他們走來(lái)。

  銅牛的身后,突然有猛獸一躍而上,穩(wěn)穩(wěn)地立在牛背上,虎視眈眈地盯住了他們。

  大神先是看愣了,然后皺起眉,“李家山的?;~案?”

  隨著他的話音,一只小牛從銅牛的肚子下面鉆出來(lái),“哞”地叫了一聲,仿佛是在回應(yīng)。

  看到此情此景,大神立刻抄起剛剛出土的弩劍對(duì)準(zhǔn)前方,大聲問(wèn)道,“怎么回事?”

  在他的印象里,牛虎銅案雖然是一件極為珍貴的國(guó)寶級(jí)青銅器,但它卻是一件隨葬的縮微明器,尺寸絕不可能大到就像真實(shí)的牛、虎,一定是出現(xiàn)了什么問(wèn)題。

  “當(dāng)然因?yàn)槲蚁脍A啊?!壁w英普的衣甲已經(jīng)破破爛爛,一瘸一拐地走進(jìn)他們的視域中,“既然知道你們?cè)谑降任?,我?dāng)然要查詢(xún)一番資料,果然……”他的目光掃過(guò)貯貝器,“那我也要做出勢(shì)均力敵的準(zhǔn)備?!?p>  “但這不科學(xué)!”蘇星繁也匆匆趕了過(guò)來(lái),“你是怎么做到的?”

  “這不是學(xué)習(xí)游戲嗎?學(xué)習(xí)不就是為了取長(zhǎng)補(bǔ)短?”趙英普的一只手搭在他還高的銅牛案上,輕蔑地掃了一圈只有半人高的貯貝器原件們,慢慢說(shuō)道,“學(xué)習(xí),不就是為了后來(lái)者居上?”

  就像為了注釋他的話似的,一整支銅牛虎軍團(tuán)出現(xiàn)在他們面前,而每一只銅牛虎的身邊,都站著一個(gè)追隨趙英普來(lái)此的漢軍NPC。

  蘇星繁下意識(shí)地后退了一步,迷惑地偏了偏頭,小聲問(wèn)道,“他做了什么?”

  “他放大并復(fù)制了文物。他是拿到了特殊獎(jiǎng)勵(lì)道具嗎?”大神也緊張起來(lái),貯貝器最多用來(lái)嚇人,但絕不是?;④姷膶?duì)手“現(xiàn)在怎么辦?”

  “現(xiàn)在怕了嗎?”趙英普嘖嘖地掃視著貯貝器銅陣,“我覺(jué)得我贏的可能性更大,你們要不要直接認(rèn)輸?”

  蘇星繁咬緊了嘴唇。

  之前感覺(jué)必勝的戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),連大神也沉默起來(lái)。

  “不想認(rèn)輸嗎?”趙英普抱起雙臂,揚(yáng)眉吐氣地道“那我真的好奇了,這個(gè)游戲到底要怎么玩下去?“

  “我們也可以復(fù)制并放大?”蘇星繁皺眉道,“但是好沒(méi)意思?!彼锨耙徊剑舐暤溃拔覀冎v和吧。這樣打仗沒(méi)有意思?!?p>  “如果我不同意呢?”趙英普將手搭在青銅牛案上,“我不同意?!?p>  “那我退出這個(gè)副本不就好了?”蘇星繁攤攤手,“和你對(duì)抗,從來(lái)都不是我上這門(mén)課的目標(biāo)?!?p>  “只怕由不得……”趙英普的話戛然而止。

  他看到福順來(lái)兄妹出現(xiàn)在半空。兩個(gè)孩子一揮手,眼前的場(chǎng)景便像是被水沖散了的畫(huà)面似的,各種色彩被扭曲、旋轉(zhuǎn),隨即,視域被刷新成博物館一般的昏暗場(chǎng)景。

  一道光束從天而降,趙英普帶來(lái)的?;~案驟然縮小回真實(shí)尺寸,懸浮在光中,緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。

  “為什么?”趙英普不解。

  539的聲音溫柔響起,“系統(tǒng)檢測(cè)到你的情緒數(shù)據(jù)超過(guò)閾值,正在安排心理教師檢測(cè),請(qǐng)稍等?!?p>  “不是蘇星繁又搞鬼了嗎?”趙英普大怒。

  “請(qǐng)保持冷靜,趙英普同學(xué)?!?39柔聲安撫道,“系統(tǒng)會(huì)極力保障您的學(xué)習(xí)過(guò)程是愉快的,至少是安全的?,F(xiàn)在,您可以退出活動(dòng)艙,為您安排的老師正在艙口等待著您?!?p>  隨即,趙英普的活動(dòng)艙退出虛擬模式,恢復(fù)了原本的模樣,并且自動(dòng)解開(kāi)了他的裝備。

  艙門(mén)打開(kāi),他的班主任老師就等在門(mén)外。他不服氣地向蘇星繁的活動(dòng)艙看去,發(fā)現(xiàn)另一位老師也將她扶了出來(lái)。

  兩個(gè)人互送了對(duì)方一個(gè)白眼,扭頭跟著各自的老師離開(kāi)。

  留下的孩子們一時(shí)間都無(wú)語(yǔ)了。

  大神還是最先開(kāi)口,“安啦,不一直都是AI搞不定的事就讓真人NPC搞定嘛。這學(xué)期沒(méi)有真人NPC,就讓老師來(lái)解決也很合理?!?p>  “希望她們從此能好好相處?!睆埿∑胶险乞\(chéng)地說(shuō)道,“這只是學(xué)習(xí),沒(méi)必要生氣?!?p>  “是啊,生氣可真不是個(gè)好東西?!贝笊裼趾笾笥X(jué)地嘆了一口氣,滿臉的懺悔,“剛才我竟然想用一級(jí)文物打架,我一定是瘋了?!?p>  “呃……現(xiàn)在怎么辦?”

  “當(dāng)然是收了這個(gè)?;~案啊?!贝笊裼至⒖虧M心歡喜地朝光里的文物點(diǎn)去,就像撿到寶了一般地開(kāi)心。

  此時(shí)縮回了原物大小,牛虎銅案巨大的威勢(shì)已經(jīng)煙消云散,文物的細(xì)節(jié)被聚光燈精致地照射出來(lái),散發(fā)出驚心動(dòng)魄的美感。

  大牛的脊背被拉成一個(gè)微微曲起的弧形,弧背的尾端,老虎用四肢牢牢地扒住銅牛的后肢和臀部,虎口緊緊咬住牛尾,極力向后拉扯。被咬住的銅牛正奮力向前掙脫。

  但是,在這個(gè)奮力掙扎的身體前方,匠人塑造出的竟是一張平靜的臉,也許因?yàn)橐恢恍∨>驮诓嘏6亲酉旅?,被大牛牢牢地護(hù)在了身下。小牛從大牛的肚子下鉆出稚嫩的小腦袋,竟對(duì)已經(jīng)近在咫尺的血肉之搏毫無(wú)察覺(jué)。

  ?;⒌纳缽P殺、牛對(duì)幼崽的以身庇護(hù),再加上小牛的天真恬靜,三個(gè)不同的主題的被巧妙的塑造在同一個(gè)場(chǎng)景之中,這就是超越真實(shí)之上的高超藝術(shù)。是兩千年前的古滇匠人留給后世的藝術(shù)遺產(chǎn),令人不由得為之驚嘆。

  大神將銅案仔細(xì)地收進(jìn)自己的博物館,突然又深有感悟地對(duì)道成實(shí)和喬伊說(shuō)道,“古人的智慧與審美總是與生產(chǎn)勞動(dòng)息息相關(guān)。其實(shí)想一想,人和這尊銅案正好相反?!?p>  看著兩人茫然的臉,大神有點(diǎn)兒不好意思地解釋道,“我是想說(shuō),面對(duì)老虎這樣的野獸,人并不是像這頭牛這樣,以身相搏,而是相互合作,使用技巧和工具,這才是人類(lèi)能占勝自然,登上食物鏈頂端的重要手段。如果缺乏合作,人類(lèi)也像動(dòng)物那樣,因?yàn)楣铝o(wú)援,陷入無(wú)休止地獵殺或被獵殺之中……”

  “我好像明白你的意思了?!辩妴桃咙c(diǎn)點(diǎn)頭,“但合作也是有條件的,就算不是志同道合,至少雙方都要有合作的意愿,可我覺(jué)得他們倆沒(méi)有?!?p>  “我也覺(jué)得?!背蓪?shí)贊同道,“他們對(duì)彼此都有很大的情緒?!?p>  “是的?!边@一次,是杠鈴眼的豆娘代替福順來(lái)兄妹出現(xiàn)在天空中,兇殘的口器一張一合,“經(jīng)過(guò)研究分析,委員會(huì)認(rèn)為你們倆個(gè)小組需要解決的第一問(wèn)題不是‘合作與分享’,而是整理好各自的情緒。委員會(huì)已經(jīng)為你們的課程作出人工調(diào)整。請(qǐng)根據(jù)系統(tǒng)的引導(dǎo)進(jìn)行操作。”

  ***

  山里的天氣總是變幻莫測(cè)。短暫的晴天過(guò)后,烏云再次黑壓壓地籠罩在山頂,細(xì)密的雨簾又簌簌地落下來(lái)。

  喬立辰已經(jīng)中止了和服務(wù)器的鏈接,微蹙的眉心望向天空。

  他的通用器上方飄著章熙和發(fā)來(lái)的短訊:“我已經(jīng)拿到了證明你身份的證據(jù),在我報(bào)警之前,我給你最后一次親口解釋的機(jī)會(huì)?!?p>  片刻之后,喬立辰通過(guò)了降落申請(qǐng),允許穿出雨簾的飛行器落進(jìn)小院里,看著章熙和大步流星地沖進(jìn)了他的客廳。

  喬立辰甚至還沒(méi)走下樓梯,章熙和已經(jīng)帶著潮濕的水氣沖了上來(lái),快步上前揪住了他的衣領(lǐng),“你到底是誰(shuí)?”

  “動(dòng)粗不能幫你得到答案。”喬立辰用力掰開(kāi)章熙和,將他按進(jìn)椅子里,“你現(xiàn)在要?jiǎng)拥膽?yīng)該是你的腦子。”

  章熙和粗重地喘了兩口氣,平靜了下來(lái)。他格檔開(kāi)喬立辰,煩躁地用手抱住腦袋,“現(xiàn)在你說(shuō)怎么辦?”

  “什么怎么辦?”

  “你還和我裝嗎?”章熙和惱怒地一甩手,一張?jiān)敿?xì)的數(shù)據(jù)表出現(xiàn)在兩人面前。

  這張數(shù)據(jù)表的左側(cè)寫(xiě)滿了人名、對(duì)應(yīng)的IP地址、時(shí)間和坐標(biāo)定位,右側(cè)清一色的只有喬立辰的名字和IP,以及對(duì)應(yīng)的時(shí)間和坐標(biāo)定位。只是粗略一掃,就知道這張表代表著喬立辰曾經(jīng)和左邊的人都有過(guò)交集。

  “別說(shuō)不認(rèn)識(shí)這張你讓001做的表。”章熙和克制著怒火說(shuō)道,“這套從539系統(tǒng)里清洗出來(lái)的數(shù)據(jù),左邊的每一個(gè)人,是每一個(gè)人,現(xiàn)在都躺在彰美的醫(yī)院里,都是這次藥物濫用的受害者,而你和他們每一個(gè)人都密切接觸過(guò)。你告訴我,你為什么要比對(duì)這個(gè)?而結(jié)果偏偏又如此精準(zhǔn)?”

  喬立辰微微側(cè)頭,001特有的啟動(dòng)頁(yè)便出現(xiàn)在兩人中間。

  啟動(dòng)頁(yè)很快化成一個(gè)年輕男子的模樣,用001特有的聲線低沉而溫和地說(shuō)道,“很抱歉,先生,是我違背了你的命令將數(shù)據(jù)發(fā)給熙先生的。因?yàn)榘凑辗桑跸壬钦聸V和身故后唯一的繼承人,他擁有我的全部權(quán)限。請(qǐng)您相信我的忠誠(chéng),但是我無(wú)法拒絕熙先生的權(quán)限?!?p>  “我以前就反復(fù)告訴過(guò)我哥,”章熙和抬手揮散001的幻影,“AI沒(méi)有忠誠(chéng),只有權(quán)限。我希望你也記得?!?

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