電話里面?zhèn)鞒龅氖且粋€女孩子的聲音，“你好，請問是陳和中同學么？”
“啊，是我，你是。。。”陳和中差異了一下。記憶里，自己初中也沒有什么緋聞啊，怎么會有美眉，給他打電話，很奇怪。雖然他覺得他自己應該是三十三中學的校草，好吧，也許是校草之一，或是班草，反正顏值絕對杠杠滴！（作者語，若你顏值真夠高，為何初中沒個女性好朋友撒？）
“陳和中，我是安薇薇，今天給你打電話，主要是提醒你兩件事，一個是記得去圖書館還書哈，我的借書證，你應該用完了吧；另一個是，下周開始，記得去護校，輪到咱們班了！”沒錯啦，這語速，這語氣，初中的班長，薇薇安，咳咳！薇薇安是英文名，反正比中文名順點口！這個丫頭，說話還真是嘎嘣利脆的，穩(wěn)準狠，直奔主題，不拖泥帶水！
“知道啦，班長，這周末我會去還書的，下周護校時見，順便還你借書證，多謝多謝！”又閑聊了三兩句后，終于掛下電話?？梢猿霭l(fā)啦！想一想，還真有點王大錘老哥的小激動。不知道，“10來年”沒碰過籃球的我，在這一夢黃粱后，還能否意氣風發(fā)？
穿上了我的經(jīng)典戰(zhàn)靴——李寧最老的那種仿阿甘的休閑運動鞋后，拿起了身邊的甲B職業(yè)用球，環(huán)視了一下，白色T恤，藍色短褲，打開家門，目標離家最近的一職?；@球場，出發(fā)！一口氣下了5樓，不錯，看來我還是“曾經(jīng)的我”，這點運動量只能算“灑灑水”了。
出了門洞后，映入眼簾的是樓下的公共草坪，還是那么養(yǎng)眼，陳和中情不自禁的回憶起，曾經(jīng)在里面踢球的他，于某天下午偶然秀出了國足前鋒專有腳法，即高射炮射門，直接導致了三樓黃阿姨家的陽臺玻璃窗的出現(xiàn)一塊精美的花紋后，草坪里再也沒有他踢球的身影了。
陳和中的心情突然更加晴朗了，繼續(xù)朝前走，在穿過幾個樓群后，眼前出現(xiàn)了一座白色的大樓?！斑@白色的瓷磚貼的，不是包工頭喜歡洗??；就是設計師，是浴池設計專業(yè)畢業(yè)！”這里就是福順第一職業(yè)?？茖W校。不過現(xiàn)在是放假ing，想到操場的打球的話，大門是不開滴，就算開了，也不會放他這種初中生進去的！
所以他只能繞行到一職專的西門，操場的大門，白天是完全不上鎖的，對外開放，免費！來到了西門前，陳和中眼前仿佛又出現(xiàn)了那熟悉的一幕幕，身為小學生的他，在這里第一次打全場比賽；第一次和比他大的人對抗，有附近育英中學的初中生，有發(fā)小小白的高中生哥哥大白，發(fā)小桃子的爸爸，30多歲的老男人，貌似帥大叔！
哎哎，這里可是我的半個主場，可惜記憶中明年暑假一職專就搬走了，這個操場上再也沒有過籃球架了，徹底無法在這里打籃球了呢。
走進了操場的陳和中，直接帶球狂奔，一路向前。“砰！砰！砰！”陳和中帶球推進的技術，這么看還是比較嫻熟的，雖然這大上午的，日頭正烈，也沒人防守。但是他直線帶球推進的速度，確實挺快；而且還有一點，他是抬頭運球。這表示他的運球基礎不錯，球感也很好，動作自然流暢，某種程度上也算人球合一。
他直接運球到操場東南角的籃筐下，進入罰球線時，直接三步上籃，一氣呵成。并且嘴里面大喊，“小人物上籃啦！”
這也許是他們80后，看過《SD》漫畫一代人的專屬技能，例如：上籃必喊“小人物上籃！”；搶籃板總說，“我搶，我再搶，我再投，我再搶！”；無論何時封蓋都要說，“給你個大火鍋”；如果有會灌籃的隊友，那么會在其灌籃時高喊“大猩猩灌籃啦！”。
火遍全亞洲的《SD》，真心影響一代人，猶記得全班男生就沒有一個不打球的，甭管水平如何，但是都參與其中，也樂在其中。當然了，這和當年沒有那么多高科技產(chǎn)品有關系，你看另一時空，基本上打“王者榮耀”更多一些，不過游戲雖好，但要適當?。ㄔ捳f，老李頭也玩了好幾個賽季，不過最好也就是鉑金一。沖擊了幾次，但都沒上到鉆石，555，單排太難上了，好吧啦?。?p> 上完籃后，陳和中盯著自己的右手，此刻他感觸最深的是，比起“地板流”，他還是更喜歡“天空流”，“能對自己說，天空才是你的極限！”怎么想都更帥一些。他再次感謝命運，讓他重新回到1997年！
走過去，默默地撿起地上的籃球，陳和中明白，不積跬步無以至千里！誰都知道得分帥氣，但是要想耍帥，沒有好的技術作為支撐，那是根本沒戲的。所以如果想要打的更好，更帥氣，那么首先要把基本功練好。
君不見，NBA歷史第一大前鋒石佛，人家的外號就是大基本功。那代表了什么？那代表重劍無鋒，大巧不工！正所謂，萬變不離其宗。話說足球有個理論：球員的技術無非就是傳停帶射，只要都ok，那么就是好球員。
放在籃球也不失為一種另類解讀：籃球基本功是什么？運球，傳球，投籃，防守。
第一個就是運球，這個是最最基礎的技術，就算你是中鋒，雖然比賽中不怎么需要你運球，但是如果你運球好，那么在攻擊籃筐的時候，肯定會利用運球增加變化，比如當年的大夢，上將，作為中鋒可以打持球！其他位置更不用說了，越熟練越好，無論后衛(wèi)還是前鋒，都需要掌握運球技術。
陳和中想到這里，覺得先了解一下自己的運球技術，看看到底水平如何。他首先進行左右手交替運球，即右手拍三下后，身前或胯下?lián)Q到左手運球，左手運一下球后，再換回到右手運球。當然了，如果希望左手運球技術提高的話，可以在練習完畢后，改為左三下，右一下，重復練習。
也可以用傳統(tǒng)的體前雙手交替運球來練習，兩腿分開，比肩寬一點即可，然后下腰、左右手交替運球如擺鐘一般，開始的時候可以先看球，隨著技術的熟練，最終目視前方。最開始可以使用較慢的速度來練習，然后可以慢慢加快。也可以降低運球高度，或是增加運球高度。
運球好，對于進攻、過人，傳球、球感的增加等，都是極大的助力。不過其實只要右手嫻熟，左手能配合好即可。畢竟左撇子還是少數(shù)。在實際使用crossover或是突破過人的時候，左手運球次數(shù)不會太多，一般也就是1、2下而已。
“嗯，看來我的運球還行，沒有想象中那么生疏，那么生澀。”陳和中拍了小一會兒后，大概了解了目前他的運球技術水平。但是還不夠，如果說以班隊或是校隊的層面來說，合格達標；但如果在往上比較的話，他感覺還是不夠強。
畢竟未來的他，見識過俱樂部青訓出來的初中生，僅靠運球能力，就把大學系隊的成員刷的團團轉，而大學生只能靠身體強吃那個初中生，場面上最多算是互爆。從某種意義上來說，高超的運球技術使一個初中生實力比肩了一個大學生。
“既然別人可以，那么我也肯定行！”陳和中暗暗給自己打氣。還是決定要提高他的運球技術，因為他的運球技術沒那么高超，所以在比賽的時候，不太敢使用胯下或是后背換手等運球技術，導致在突破過人的時候，只能是更多的依賴身體。
一旦遇到身體不比他差的，或是身體素質更好的對手時，他的突破就比較乏力。但如果他的運球技術足夠強，在比賽中敢運用胯下?lián)Q手，或是背后換手運球的話，他就能通過技術來pk掉對手。這樣他不是又提高了一個level么！因此陳和中打定主意，以后要多多練習運球控球技術，爭取成為運球、控球的小達人。
八月中旬，北方的天氣還是酷暑難耐，這個時間點，基本上沒人會來打球，要么趁著早上涼快過來玩一會兒；要么就是等傍晚太陽西下，再去籃球場上出出汗。因此偌大的操場上，聽見的都是陳和中運球發(fā)出的“砰！砰！砰！”。