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面對與成長:學(xué)生抗疫心理指導(dǎo)手冊
尹璞
心理學(xué)已完結(jié)1.9萬
本手冊尤其針對疫情發(fā)展至現(xiàn)階段——家長逐漸復(fù)工,孩子留在家里上網(wǎng)課的情況,針對中小學(xué)生的心理行為特征,提出了實用的心理建設(shè)和行為指導(dǎo)建議。全書分為“隔離在家的春假”和“開學(xué)、復(fù)工以后:成長的機(jī)遇”兩部分,緊跟抗疫形勢,對在家自我隔離,同時陸續(xù)網(wǎng)上開學(xué)的中小學(xué)生及其家長可能出現(xiàn)的心理問題進(jìn)行了分析和疏導(dǎo),幫助他們正確面對疫情帶來的心理、生理,以及大環(huán)境的變化,鼓勵學(xué)生將這次疫情當(dāng)作一次歷練,將“停課不停學(xué)”的特殊經(jīng)歷,當(dāng)作從身心兩方面擺脫惰性,重塑自我,習(xí)得新技能的契機(jī),成長為更好的自己。