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乘風破浪的女人

034 廁所值班室

乘風破浪的女人 靜水流長 3295 2019-05-28 23:32:16

  面試的時間安排得非常緊湊,但面試官們展現(xiàn)出了人性化的考慮,允許她帶著年幼的女兒一同前來。這讓她的心情輕松了不少,因為不用再擔心孩子無人照看的問題。她已經(jīng)做了充分的準備,不僅遵循了公務員考試的標準,還研讀了大量的申論與時事書籍,以確保自己在面試中能夠應對各種問題。

  面試環(huán)節(jié)終于到來,她發(fā)現(xiàn)筆試成績領先的是一位剛從大學畢業(yè)的女生。輪到她面試時,她安排女兒在休息區(qū)等待,并請一位同樣在等待面試的和藹之士代為照看。她自己則泰然自若地步入面試室,準備展示自己的能力和知識。

  面試官中,她驚喜地發(fā)現(xiàn)有自己認識的人——負責人才市場招聘資料收集的馮老師,他坐在正中央的位置。旁邊是滿頭白發(fā)的周校長,以及主管德育工作的王副校長等。她知道這些面試官都是經(jīng)驗豐富的教育工作者,他們的提問將不僅僅考察政治素養(yǎng),還包括如何管理住校生的日常生活。這些內(nèi)容她都已經(jīng)做了充分的準備,自信能夠應對自如。

  報到首日,她依舊雇傭了家政公司的臨時保姆來照顧孩子,確保自己能夠全身心投入到新的工作中。在南陽中學報到時,她也遇到了另一位男生活老師班長黃斌。兩人將來將共同值班,他們簡短地交流了幾句,彼此了解了對方的工作背景。黃斌曾是鄉(xiāng)村中學的數(shù)學老師,為了孩子能在城市就讀,他也在南陽中學擔任了外聘生活老師班長。他們均屬德育處管理,這是一個對學生的日常生活和行為習慣進行指導和監(jiān)督的重要部門。

  德育處主任董敏顯得干練果斷,她詳細交代了宿舍一日的工作流程、開關門時間、住校生必須遵守的十大紀律,以及違規(guī)處理的具體細則。她特別指出,周校長擅長識人,工作不容有任何閃失。生活老師值班期間需住在學校,不得隨意帶入外人,也不得在值班室烹飪。隨后,她要求他們根據(jù)學校宿舍管理要求,各自撰寫一份宿舍管理方案,并上交。

  吳鳳有著豐富的工程經(jīng)驗,對住校生的管理也是駕輕就熟。她依照學校規(guī)定,人性化地管理這些未成年高中生,自信能夠勝任。她和黃斌一同前往學生宿舍,與負責清潔的生活老師見面,并熟悉了宿舍的環(huán)境。學校的值班室位于男女宿舍的一樓,男生宿舍一樓的值班室設施齊全,有休息室、辦公區(qū)和小型廚房。過去,董主任和周老師值班時,兩位女性輪流住宿在這里,確保了宿舍的安全和秩序。

  在了解了所有的工作要求和環(huán)境后,吳鳳感到自己已經(jīng)做好了充分的準備,可以開始她的新工作。她期待著能夠和黃斌以及其他的同事一起,為南陽中學的學生們創(chuàng)造一個安全、有序、有利于學習和成長的環(huán)境。

  在南陽十中的校園里,一樓男生宿舍的值班室顯得格外引人注目。這里原本是男生宿舍的上下鋪,但為了適應新的需求,上下鋪被交替使用,以便為值班人員提供住宿空間。然而,由于一些特殊原因,吳鳳和黃斌這一男一女不得不各自分開住宿。

  吳鳳,一位充滿活力的女性,原本住在女生宿舍一樓的一個位置。這個位置曾經(jīng)是廁所,但后來被改造成了值班室。盡管這個由廁所改造的值班室讓一些人感到不適,吳鳳卻不這么看。她有著自己獨特的見解和觀察。

  她注意到,這個一樓是大堂層,層高超過五米,而廁所改造成的值班室層高只有兩米七。也就是說,在一樓廁所位置與二樓廁所之間,還有一個帶門的隔空層。這個發(fā)現(xiàn)讓她感到好奇,于是她借來樓梯,親自查看這個隔空層。她發(fā)現(xiàn)原設計是放置設備的,但實際空置。而且這個位置從未被用作廁所,地面和墻壁都鋪有瓷磚,還裝有一扇帶防盜窗的窗戶。窗外是一條小路,對面是居民宿舍區(qū),陽光充足,還有幾棵高大的樹木,環(huán)境宜人。

  吳鳳憑借對建筑的熟悉,判斷這樣的設計適合居住,改為值班室并無不妥。只是有些人可能誤以為直接住在廁所下方,心理上可能會感到尷尬和不適。盡管這是一樓,相對潮濕,角落還有一根排污下水管道,但只有在中午和晚上住校生使用廁所時才會發(fā)出聲音。對租房居住的吳鳳來說,這里有水電,盡管學校不允許烹飪,但她覺得能在這里熬粥和燒水已經(jīng)足夠滿意。

  她徹底打掃干凈后,準備帶著女兒在這里工作。忙碌時,她可以帶上女兒檢查宿舍,也可以讓女兒留在樓下,玩耍些玩具自娛自樂。工作時,稍有閑暇便回家,得以隨時關照女兒:為她遞上一杯水、指導她去洗手間、陪她嬉戲玩耍……她滿懷感激之情,對南陽十中給予的這個溫馨的棲息之地,無以回報,唯有勤勉工作以示感激。

  當日,她著手熟悉宿舍管理工作,夜幕低垂時,完成住校生的點名任務,到家時已見月落星沉。臨時的家政保姆在等候,倩倩滿臉涂抹得五顏六色,顯見是未洗臉洗腳便沉沉睡去。她心生憐惜?!坝H愛的倩倩,媽媽已找到工作,今后可以帶你上班了……”夜深了,她用溫熱的毛巾為女兒擦凈臉龐和雙足。

  翌日一早,她便攜著倩倩提前趕往學校。她盡量提前到達,午餐時間,便在食堂打好飯菜,與倩倩共進餐。避開高峰期,以免讓學校領導、老師看到她帶著女兒上班。她再開通,亦不愿遭受他人指點。

  與黃斌交班后,她開始了在南陽十中的新工作——一天工作,一天休息的輪值生活。這亦是新的生活方式。清晨,她完成交班,并將昨日擬定的宿舍管理方案呈交董主任。生活老師打掃公共區(qū)域時,她細致地檢查每一間寢室的衛(wèi)生,與黃斌老師商討后,共同制定了南陽十中寢室衛(wèi)生檢查標準,對衛(wèi)生不達標者做好記錄,中午住校生回宿舍時,親自指導他們打掃、整理、擺放物品……

  對于那些屢教不改的學生,她向德育處請示,由董主任在班主任會議上通知,對于衛(wèi)生仍然不合格的寢室,生活老師將親自到班上指出,并要求學生停課回宿舍進行清理……她深知,只有通過這樣的嚴格措施,才能真正提升寢室衛(wèi)生狀況,否則她們作為專職生活老師班長便失職了。

  在值班的日子里,她全天候關注學生,除了衛(wèi)生問題,她還發(fā)現(xiàn)住校生的安全和紀律也存在諸多問題。她總結出學生宿舍管理的重點是安全、紀律、衛(wèi)生三大方面,圍繞這三大核心,必須做好工作。她深知,這些工作的重要性,因為這關系到學生的健康和安全。

  五十六個寢室,每日均有諸多事務,她必須兢兢業(yè)業(yè)、認真細致地處理。從早上起床的點名,到晚上睡覺前的檢查,每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。她知道,只有這樣,才能確保學生的安全和紀律。

  次日黃斌接班,她則下班回家。無論懷抱或牽手女兒上下班,偶爾被學校領導或老師看到,即使他們心中有所想法,也無人出言評論。她心存感激,感激學校給予她這份工作,感激同事們的理解和支持。

  一次偶遇周校長,她原本只是想簡單打個招呼便離開,不料周校長卻說:“你們生活老師同樣重要,眾多住校生的安全、人員核查以及夜間突發(fā)疾病等問題,都依賴于你們的肩上。你和黃老師代表學校管理,要大膽、有方法,還要有責任心!”她深受感動,堅定地回答:“好的,周校,感謝您的指導!”

  實際上,夜間值班最為辛勞,尤其是管理男生宿舍。住校生晚自習結束后點名、核查,對于宿舍內(nèi)的喧嘩需予以提醒,串寢室者必須回到原位。有些男住校生甚至打牌、躲在廁所抽煙,甚至還有打架的情況……作為一個已婚女性,她進入這些年輕男生的宿舍,就如同他們的母親一般。她必須嚴格管理,但同時也要關心他們的成長。

  對于晚間的喧嘩者,她帶到樓下足球場跑上十圈;打牌者的牌被沒收,并要求寫八百字的檢查;對于夜間打架者,情況嚴重,違反了校規(guī),立即通知家長,將孩子接走。向董主任匯報后,該停宿的停宿,該清退的清退……她知道,這些措施雖然嚴厲,但都是為了學生的成長和安全。

  學生夜間生病送往醫(yī)院的情況并不多。住校生夜間若有任何問題,她都會忙碌到深夜一兩點,甚至三四點……值班的生活老師與她配合默契。宿舍的風氣必須整改,這是她與黃斌的共同決心。盡管夜間值班辛勞,但她樂在其中。

  學生們都稱呼她為吳老師。忙碌而充實,為住校生的教育投入心血和精力,她渴望成為一名優(yōu)秀的教師。此外,值班宿舍的便利,讓女兒在她在忙碌時,也能在她身邊安心地進入夢鄉(xiāng)。這份付出,她覺得無比值得。

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