第十五章 畢達(dá)哥拉斯定理(幾何)
“我講的是最神圣的東西,數(shù)學(xué),也就是數(shù)字?!睂?duì)于畢達(dá)哥拉斯來(lái)說(shuō),這才是真正的重點(diǎn)。畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為,只有數(shù)字才是最神圣的。任何一件事都離不開(kāi)數(shù)學(xué),任何一個(gè)問(wèn)題,其實(shí)就是數(shù)學(xué)問(wèn)題。只要一個(gè)問(wèn)題的數(shù)學(xué)給解決了,那么這個(gè)問(wèn)題也就解決了,這個(gè)問(wèn)題數(shù)學(xué)都無(wú)法解決,那就是無(wú)法解決。在每一個(gè)地方,都會(huì)有嚴(yán)格的數(shù)學(xué)。如果一個(gè)人不去了解數(shù)學(xué),那個(gè)蠢動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。
“你們肯定會(huì)喜歡的,只要你們有耐心聽(tīng)我的講課,我保證,會(huì)有你們喜歡的知識(shí)?!碑呥_(dá)哥拉斯在說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候都有些激動(dòng)。
“有沒(méi)有什么條件?”學(xué)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題。
“暫時(shí)還沒(méi)有,只要你們愛(ài)聽(tīng),不要隨便逃課就行?!碑呥_(dá)哥拉斯何嘗不想賺錢(qián)。當(dāng)然知道講學(xué)生們感興趣的知識(shí),才能受到學(xué)費(fèi)。如果現(xiàn)在要錢(qián),教室里起碼要少一大半的人。所以先讓學(xué)生們?cè)谶@里占便宜,然后在讓他們把學(xué)費(fèi)交來(lái)。
對(duì)于做學(xué)問(wèn),畢達(dá)哥拉斯向來(lái)都是邊學(xué),邊教,邊寫(xiě)結(jié)合起來(lái),不會(huì)的東西先記下來(lái),記下來(lái)之后就可以學(xué)習(xí)和討論,或者查詢資料,然后在教授給別人,一舉多得,讓自己的知識(shí)得以豐富,讓自己的理念得以傳播,順便可以掙錢(qián),還讓人去崇拜自己。
“大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)3、4和5的三角形,是有一個(gè)直角的對(duì)吧?!碑呥_(dá)哥拉斯想考考自己的學(xué)生們。
這時(shí)看到有的學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。
“關(guān)于直角三角形,會(huì)有很多類似的長(zhǎng)度。比如5、12和13。有7、24、25。有8、15、17等等。我可以找出很多個(gè)這樣的東西來(lái)?!?p> 學(xué)生們看到畢達(dá)哥拉斯能說(shuō)出如此多的勾股數(shù),覺(jué)得很驚奇。
“但是,這還不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是,我這些勾股數(shù)有的規(guī)律。”
畢達(dá)哥拉斯把所有勾股數(shù),都寫(xiě)成勾股定理的公式。比如3*3+4*4=5*5,5*5+12*12=13*13等等。
很多學(xué)生看得一頭霧水,其中一個(gè)叫希伯斯的學(xué)生問(wèn)道:“老師,你的意思是,所有的直角三角形中,兩個(gè)短邊的乘積相加等于一個(gè)長(zhǎng)邊的乘積?”
畢達(dá)哥拉斯點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò),這就是你們今天學(xué)到的東西?!?p> 希伯斯說(shuō):“什么樣的直角三角形都是這樣的嗎?”
畢達(dá)哥拉斯點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)的,我算過(guò),也證明過(guò),確實(shí)如此。”
“證明?”很多學(xué)生驚奇的贊嘆到,這個(gè)東西還可以去證明?
學(xué)生們拿著勾股數(shù),開(kāi)始紛紛的去演算這個(gè)公式,發(fā)現(xiàn)每個(gè)勾股數(shù)都符合這樣的情況。大家這才知道畢達(dá)哥拉斯絕非凡人,他肯定是神,只有神才能發(fā)現(xiàn)如此神奇的事情。
一個(gè)叫希伯斯的學(xué)生對(duì)畢達(dá)哥拉斯說(shuō):“一個(gè)直角三角形,兩個(gè)短邊長(zhǎng)都為1,那么長(zhǎng)邊這個(gè)數(shù)字不好寫(xiě)啊?!?p> 畢達(dá)哥拉斯打斷了希伯斯的話:“不要搞這些沒(méi)意義的研究,那個(gè)東西是錯(cuò)誤的。世界上只有整數(shù),或者是分?jǐn)?shù),不會(huì)有那種古怪的數(shù)字的?!?p> “可是形狀明明存在……”
畢達(dá)哥拉斯嚴(yán)厲的說(shuō):“別說(shuō)了,我不研究錯(cuò)誤的東西。”
雖然有一段插曲,但是大家對(duì)畢達(dá)哥拉斯心生敬畏,把自己的這個(gè)老師當(dāng)神看待。甚至開(kāi)始教唆畢達(dá)哥拉斯,規(guī)定一些教條讓大家尊敬這個(gè)現(xiàn)世神。