“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”書(shū)桌旁的大掛鐘響了起來(lái)，歸言睜開(kāi)眼，眼前是宿舍潔白的天花板，陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)。
距離秋收集市已經(jīng)過(guò)去將近一周了，他的生活又進(jìn)入了熟悉的快節(jié)奏中。
他猛地想起今天是魔藥制劑課開(kāi)課的日子，躍下床，飛快地洗漱完，收拾好大大的背包出門。
由于獨(dú)宿區(qū)還有很多空置的屋舍，他作為交流學(xué)生，有幸能分配到這里。雖然他所在的位置有些偏僻，但環(huán)境畢竟還是很好。
出了小院，穿過(guò)林蔭道，一路上只見(jiàn)寥寥幾人。
魔藥制劑的教室在理院教學(xué)樓中，由于藥品、儀器和實(shí)驗(yàn)桌占地較大，教室只能容納兩個(gè)班級(jí)一起上課。
教室中是一排排木桌，因?yàn)槲蓓敳桓?，不顯得太寬敞。四壁的木架上擺滿了各種容器和藥品，每張桌上也有相應(yīng)的器皿。
歸言環(huán)視一圈，選擇了一個(gè)后排靠窗的座位。這里遠(yuǎn)離講臺(tái)，但周圍空間很大，而且和儲(chǔ)物架很近。
教室里已經(jīng)三三兩兩地坐了一些學(xué)生了，大多集中在前排，少數(shù)人安靜地在位置上看書(shū)，其他人則吵吵嚷嚷的，顯然還沒(méi)有熟悉新環(huán)境。
他搖搖頭，屏蔽了周圍的干擾，百無(wú)聊賴地?cái)[弄著桌上的器皿，思考著今天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
越來(lái)越多的學(xué)生不斷入座，已經(jīng)接近了上課時(shí)間，老師也來(lái)到了教室里。教授他們魔藥制劑的是一位身材略矮的老人，身著一席樸素的正裝，顯得和氣而不古板。
正在這時(shí)，一道藍(lán)色的身影匆匆跑進(jìn)來(lái)。因?yàn)榻裉焓切抡n，她找來(lái)這里花了點(diǎn)時(shí)間。
“抱歉，我來(lái)遲了。”
“沒(méi)關(guān)系，還沒(méi)到上課時(shí)間。找個(gè)空位坐吧，下次記得來(lái)早些?！?p> 歸言望過(guò)去，發(fā)現(xiàn)竟然是翡雪琳。他愣了愣，才知道他們分到的是同一節(jié)魔藥制劑課。
此時(shí)空座位已經(jīng)不多了，翡雪琳環(huán)顧教室，注意到在窗邊的歸言，眼前一亮，徑直走到和他相鄰的座位上。
她沖歸言笑了一下，坐下收拾起桌面來(lái)。
歸言也繼續(xù)起手上的工作，不禁露出一絲微笑。
“各位理院的同學(xué)們，今天我們將開(kāi)始一門新課程的學(xué)習(xí)?！苯淌陂_(kāi)口道，“我叫羽逸生，在接下來(lái)的一學(xué)年內(nèi)教授你們魔藥制劑課。魔藥制劑課，顧名思義，就是各類藥水藥物的配置和加工，它的分支和應(yīng)用非常廣泛，是一門重要的課程。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本……”
嘩嘩——整齊的翻書(shū)聲響起。魔藥課本是一本厚厚的草紙書(shū)，封面是堅(jiān)硬的皮革。
歸言翻開(kāi)課本，黃色紙張上標(biāo)注著目錄：
第一章魔藥制劑導(dǎo)論
1.魔藥制劑概述
2.魔藥制劑簡(jiǎn)史
第二章魔藥原料分類
1.植物類
2.動(dòng)物類
3.礦物類
（附錄）傳說(shuō)類
第三章基本實(shí)驗(yàn)用具
1.試管
2.坩堝
……
第四章基本操作流程
……
第五章基礎(chǔ)輔助藥物
1.活化劑
2.回靈劑
3.金瘡藥
4.接骨霜凍
?。ǜ戒洠┍獫{
第六章特殊功能性藥物
……
講臺(tái)上，羽逸生帶著學(xué)生們?yōu)g覽課本目錄。歸言一邊聽(tīng)著他的講解，一邊翻看相應(yīng)章節(jié)的內(nèi)容。
概述講解完，羽逸生向他們展示了不同種類的實(shí)驗(yàn)用具，并演示了幾種常規(guī)操作。
“現(xiàn)在，講臺(tái)上的就是三種基本輔助藥物了，分別是活化劑、回靈劑和金瘡藥，同學(xué)們可以相互傳看一下?！庇鹨萆故就耆恍∑孔?，遞給前排的同學(xué)。
“接下來(lái)，請(qǐng)大家按照書(shū)本56頁(yè)的操作流程，嘗試制作一下活化劑。這也是最基礎(chǔ)的一種魔藥。”
學(xué)生們立刻開(kāi)始了操作，翻書(shū)聲、竊竊私語(yǔ)聲和器皿碰撞聲頓時(shí)在教室中響起。
“咖啡豆怎么碾成粉末狀啊……”有的學(xué)生看著碾缽和圓滾滾的咖啡豆束手無(wú)策。
“嘶，好辣?！庇械膶W(xué)生不小心用挨過(guò)薄荷的手揉了眼睛。
“山楂壓榨出汁……”
“咦?你……別分心啊?！濒溲┝照钪麴s薄荷葉，不經(jīng)意間看向歸言那邊，卻發(fā)現(xiàn)他的桌前酒精燈燒得正旺，燒瓶中已經(jīng)沸騰了，但他卻不緊不慢地翻看著后面的章節(jié)。
“活化劑么?我配過(guò)好多遍了。”歸言笑笑。
“那請(qǐng)問(wèn)蒸餾操作大概要到什么程度?”
“等混合液蒸發(fā)過(guò)半就差不多了?！彼麥惿锨翱戳丝凑麴s進(jìn)度，“我現(xiàn)在看下長(zhǎng)夢(mèng)水的配方，等會(huì)找空做。”
“為什么我這邊到現(xiàn)在還沒(méi)有薄荷精油冷凝啊……”
“我看看吧?！睔w言將椅子搬到她邊上，“你的水加的有點(diǎn)少了……”
在他的指導(dǎo)下，翡雪琳很快就完成薄荷精油的盛接了。他回到自己桌前，熄滅火焰，取下盛有冷凝精油的燒杯，加入2:3的咖啡豆粉和山楂汁再加熱。
這會(huì)兒，羽逸生在教室內(nèi)挨座轉(zhuǎn)著，查看學(xué)生們的操作進(jìn)度。
他經(jīng)過(guò)歸言桌前，仔細(xì)看了一會(huì)，有些詫異：“你做的這是……長(zhǎng)夢(mèng)水?”
“是的?！睔w言將酸棗仁一顆顆碾碎。
“唔……手法很熟練，加工效果也很完美。對(duì)了，你的活化劑完成了嗎？”
“完成了，老師?！睔w言將一旁封裝好的藥液遞給他。
羽逸生接過(guò)瓶子。澄黃的藥液色澤均勻，透明澄澈，有一股沁人心脾的氣味。
“很好，是上品的。”他有些沉醉地說(shuō)，“能否告訴我，你是怎么讓藥液混合得這么快的?”
歸言想了想：“最后再加熱的時(shí)候，先加咖啡豆粉，武火加熱一分鐘，然后加入山楂汁，再按照書(shū)上的操作文火加熱。操作的間隔時(shí)用湯匙攪拌。”
“很獨(dú)特的方法，我也是第一次見(jiàn)到。能告訴我你的名字嗎？”
“歸言，先生?！?p> ******
下課后，學(xué)生們整理好桌臺(tái)，三三兩兩地離去。翡雪琳仔細(xì)地將器皿清洗干凈，一件件歸類整齊。歸言還在小心地封裝剛剛配置好的長(zhǎng)夢(mèng)水。
“剛才謝謝你了。”她來(lái)到歸言桌前，笑道。
“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞而已?！?p> “以后的其他問(wèn)題還需要請(qǐng)教啊?！?p> “哦對(duì)了，請(qǐng)等一下?！?p> 他突然想起了什么，從書(shū)包里取出一個(gè)小布袋：“這是你上次幫我墊付的兩萬(wàn)星幣，還給你啦?！?p> “你還記著這事啊?！濒溲┝沼行┆q豫道，“你現(xiàn)在每天的生活費(fèi)夠用嗎?”
“放心，反正早晚要還你的嘛?！?p> “嗯……那好吧。”她接過(guò)星幣，和他道別。
快到門前的時(shí)候，她突然停下腳步，回過(guò)身沖他喊道：“差點(diǎn)忘了，接著?！?p> 她拋過(guò)來(lái)一枚亮晶晶的石子，歸言伸手接住，是一塊澄黃的鎖靈石，色澤比他剛買回的時(shí)候更加深沉了，隱隱透著微光。
“你前兩天讓我?guī)兔Τ淠艿?，現(xiàn)在已經(jīng)好了，還給你?！?p> “謝謝了。”
“小意思啦。”她揮揮手走開(kāi)了。