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期待的眼神

第三章:成績揭秘

期待的眼神 楊晉維 2009 2022-08-12 08:01:32

  張鑫夫婦洗了洗手和臉上的汗珠,便走到張慧用餐的地方。

  張慧,飯菜口感怎么樣?

  爸媽,你們怎么來了?

  剛忙完,看到你們在吃,所以過來問問你們的評價。

  呃……,能不說不?

  不能,快說!

  總體感覺挺好的,但是唯一的缺陷就是鹽有點(diǎn)多。

  啊……

  張鑫驚訝的眼神讓張慧感到不安,心想:是您自己讓我說的,現(xiàn)在卻又用那種眼神。

  沒事,下次注意就好了。鹽確實(shí)有點(diǎn)多,但總體來說還是不錯的。

  旁邊的盛蕓無意的說著,對于上海人的盛蕓還是喜歡吃甜食。而旁邊的曹蕓卻只顧著吃飯……

  喲,不好意思,沒注意到曹老師和盛老師,恕我眼拙。

  沒事的,張慧爸爸。我?guī)熋孟矚g開玩笑,你們別當(dāng)真。

  曹老師,您說這話就不對了。雖然我知道您是好心,但是學(xué)校食堂的標(biāo)準(zhǔn)就是讓孩子們吃的既健康又有營養(yǎng)。我們不足的地方很多,還是希望大家能提出寶貴的意見,讓我們的食堂更好。

  旁邊的慧母一個勁的使眼色給張鑫,但卻似乎沒有被接收。對于張鑫的魯莽,慧母深感抱歉。但張鑫說個不停,讓慧母難有機(jī)會插言。

  張鑫想辦好食堂的心慧母是知道的,但無意沒有給曹蕓留情面的舉動讓慧母深深懷疑。或許是張鑫職業(yè)病犯了,亦或是張鑫并沒注意到。

  曹蕓低頭吃飯,而盛蕓似乎也并不是很開心。這并非是曹蕓說自己喜歡開玩笑,而是盛蕓覺得張鑫不分好賴話。

  張慧看到場面極度尷尬,便又不知道該怎么辦。只好求助祈玉姐妹……

  祈玉看了看祈萱,祈萱便已然知曉。

  張叔,您的菜可以。但是我們小孩子口味沒那么重,畢竟鹽吃多了未必是好事。

  是呀!叔叔,我們的味覺都比較清淡。所以您也要注意喲!

  旁邊的曉紅也不自覺的說了起來。

  張鑫似乎意識到了什么,臉上也逐漸的露出了笑容。

  是叔叔考慮不周,你們建議很寶貴。其次,我要對我剛才的態(tài)度道歉。對不起,曹老師。我不該誤解您的好意,或許是我太注重……

  張鑫并沒有說下去,曹蕓也并沒有很在意。

  沒事,看到您這么認(rèn)真負(fù)責(zé),我也就放心了。學(xué)校食堂不必外面的飯店,要求自然也是不同。我能理解您現(xiàn)在所要承受的壓力,更能理解您想要追求的完美。希望您能繼續(xù)保持,爭取讓我們的孩子能吃上更加美味的菜品。孩子的營養(yǎng)需要您的努力,也需要更多人的支持與理解。畢竟,學(xué)校食堂菜剛起步,我們還是有時間加以完善的。

  是的,是我思慮不周。感謝您的諒解與寬宏大量,也感謝您的好意。

  盛蕓看到張鑫態(tài)度突然改變,深感詫異。到底是什么影響了張鑫,是祈玉還是曉紅的話。這個自然不得而知,只是此事能就此為止,也并非壞事。

  食堂的學(xué)生陸續(xù)的離開了,然而收拾餐桌的胡奶奶逐漸的進(jìn)入人們的視線??粗⒆觽兂缘哪敲撮_心,胡奶奶似乎年輕了二十歲。她自己覺得渾身充滿了精神,亦或是有重新找到了自己人生的意義。有這種感覺的人或許不止胡奶奶一人,參與食堂工作的每個人又何嘗不是這種感覺。看到自己的孩子能吃上可口且有營養(yǎng)的飯菜,內(nèi)心的滿足感比自己吃多少美味都開心。

  忙碌的身影中帶著憔悴,年邁的背影讓誰看了都會心疼……

  曹老師、盛老師,你們吃好。我們也要去忙了!

  好,注意身體。

  張慧看著父母離開的背影,匆忙中帶著疲憊。但作為女兒的她,如今卻只能眼睜睜看著……

  眾人目送著張鑫夫婦的離開,或許剛才的經(jīng)歷是誰也未曾預(yù)料的。在她們印象中,張鑫并不是魯莽之人。然而……,好在事情已然結(jié)束。

  祈玉祈萱,你們的努力是有價值的。張慧、胡宇和劉希的成績都有所提升,接下來你們還需要繼續(xù)努力。

  盛老師,您確定?

  是的,雖然你們這個小組成立不久,但已經(jīng)很不錯了。至少能讓小組成員都開始自動學(xué)習(xí),這便是你們最大的成績。至于期中考試的成績,其實(shí)未必能說明一切。畢竟,這只是一次小小的測試。我相信你們,也相信曹老師的能力。

  盛老師,您這話說的好。

  光說好沒用,還要努力喲!

  嗯,我們會的。只是為什么這一次并沒有公布各科成績,是不是都不太好?

  怎么會呢?不公布是對大家的另一種保護(hù),也是為了照顧沒發(fā)揮好的同學(xué)。畢竟考試,給你們帶來的壓力也不小。至于結(jié)果,又何必非要公開。只要你們努力過、拼搏過,這就夠了。有時候過程比結(jié)果更有魅力,只要自己問心無愧便好。

  是的,多聽聽你們盛老師說的。

  好的,曹老師。

  眾人一吃完了飯菜,便各自回去了。而胡宇原本想去幫助奶奶,但卻并沒有去。不是因?yàn)椴幌?,而是因?yàn)椴桓?。他深知奶奶只希望他用心讀書,至于生活瑣事很少讓胡宇動手。或許現(xiàn)在奶奶覺得學(xué)習(xí)才是胡宇該做的事,亦或許是奶奶不想讓胡宇分心而已。

  自從胡宇經(jīng)歷過打工的生活后,他突然覺得讀書似乎也不是那么累了。畢竟,現(xiàn)在只是在吃讀書的苦。若不好好讀書,以后便要吃生活的苦。

  互助小組回到了教室,各自回到了座位上準(zhǔn)備午休。然而,她們每個人頭上的陰霾難道真的散去?

  不,恐怕未必?;ブ〗M去留依舊沒有定論,懸在她們頭上的陰霾依舊還在。只是誰也不曾說破即便是連曹蕓,也并沒有觸碰這個敏感的議題。盛蕓的說辭祈玉姐妹未必會認(rèn)同,至少目前為止祈玉姐妹并沒有做任何表態(tài)。

  晴空萬里陰霾懸,

  學(xué)海無涯覓良師。

  留守兒童亦有苦,

  頭懸陰霾何時除。

  異地求學(xué)倍思親,

  午夜星空難聚首。

  親人忙碌親人累,

  學(xué)子心酸又誰懂。

  

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