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期待的眼神

第二十七章:求情

期待的眼神 楊晉維 2000 2022-09-05 08:09:52

  校園里依舊如此,吃完午飯的學(xué)生便各自去尋找陰涼處午休。而食堂工作人員也在慢慢適應(yīng),看似多么普通的學(xué)校。如今卻被老師毆打?qū)W生而受到牽連,或許此言不準(zhǔn)。

  師妹,別睡了,醒醒。

  喔……

  哎,宇軒來電話咯!你不接,那我就幫你掛了吧!

  不,電話給我。

  曹蕓遞過電話,盛蕓似乎還在夢游一般。然而卻沒有注意,手機(jī)并沒有任何電話……

  喂,怎么了?

  說話,干嘛沉默?

  宇軒……

  額……

  盛蕓一人自言自語著,而盛蕓卻靜靜的看著?;蛟S曹蕓失算了,原本以為提到宇軒。盛蕓便會醒來,到時候便可以在吃飯了??烧l曾知道盛蕓居然還有這樣的潛能,睡著覺也能接電話。

  或者,這便是愛情。不論對方如此,都愛著。女為悅己者容,而在愛人面前最幸福的便是能做真正的自己。不需要偽裝,更不需要刻意梳妝。生活中哪有那么多精力精心打扮,而我們的精力都忙于工作忙于家人,更多的忙于碌碌無為的生計罷了。

  曹蕓看著盛蕓一時半會是不會蘇醒,便自己也去睡了……

  張遼看著劉老師家人再痛哭流涕,一時間不知道該怎么辦了。

  晨光將桌上的紙巾遞給了劉老師的愛人,而她卻不愿去接。對劉老師家人而言,他們心里有怨氣。畢竟,是老劉自己在學(xué)校做的事。校長怎能將自己摘的一干二凈,而如今老劉被送進(jìn)警局。這讓他們一家人,以后都該怎么辦嘛!

  其實,劉老師這個事怎么說呢?如果拋去毆打?qū)W生的行為不論,那剩下的頂多也就是與人發(fā)生爭執(zhí)并致人受傷。一般情況下,這樣的事都會雙方協(xié)商解決。畢竟對方受的是輕傷,而且也沒必要興師動眾的出動人員特意調(diào)查。之所以這件事特殊,是因為他們發(fā)生在校園里……

  老校長將張遼叫了出去,而晨光則安慰劉老師家屬?不,應(yīng)該不是安慰。估計是擔(dān)心劉老師家人會有過激行為吧!

  您又怎么了?

  要不,我們想想辦法??茨懿荒茏尷蟿⑾瘸鰜??

  什么叫我們想辦法?

  你想想,老劉不在,就他們母子三人只能安心回家?,F(xiàn)在家長情緒憤怒,搞不好會鬧出人命。要真那樣的話,我們學(xué)校是不是所受的非議就更大了。

  我沒有辦法,也不想想辦法。

  叔叔,我求你了。救救我爸爸,我們家里不能沒有我爸爸呀!

  是呀!張校長,我知道您心里不悅,但是我們娘三在這里給您磕頭了。希望您大人有大量,就幫我們想想辦法,救救老劉吧!

  哎,你們怎么都出來了。不是……

  老校長,我知道您是好心。不愿讓我娘三丟人,但是這畢竟是我們的家事。有些人情必須我們怎么來求,有些話必須我們自己來說。

  來來,都快快起來。

  是呀!弟妹,都先起來。畢竟,這里是學(xué)校。

  我知道,我也不是有心這樣為難張校長??墒牵覀円呀?jīng)沒有別的辦法。如果老劉出不來,我們也不知道今后該如何生活。

  我理解,但是警局并不是學(xué)校。我未必能說上話,你們懂嗎?

  這……,孩子們我們求求叔叔好不好?

  好,嗚嗚……

  老劉的家人繼續(xù)磕著頭,而張遼確實有點為難。這并不是自己所能插手的事,畢竟此事已經(jīng)驚動縣委。

  這樣,我先問問情況。你們也先起來,可好?晨光,快扶孩子們先起來吧!

  晨光將兩個孩子攙扶起來,而劉老師的愛人,則由老校長扶起來。

  此事既然要問,自然需要暫時保密。畢竟,家長的抗議剛過去沒多久。若讓家長知曉是校方轉(zhuǎn)手便去搭救打罵學(xué)生的老師,那對學(xué)校的信譽將是徹底的毀滅。

  好了,我們都先進(jìn)去。畢竟這是外面……

  張遼雖然沒有明說,但是老校長已然明白。

  他們回到了辦公室,劉老師家人的哭聲卻依舊沒有停止。

  張遼撥通了電話,,而此時老校長示意劉老師家人不要哭泣……

  電話那頭依舊沒人接聽,而張遼此時不知為何?

  怎么,電話沒通?

  哎,是的。估計是在忙吧!

  那……,那可怎么辦呀!

  劉老師的孩子卻又哭了起來,哭聲依舊傳遍了校長辦公室,而張遼心里不免有點煩悶。

  張校長,我知道這次是老劉做的不對。但是請看在兩個孩子的份上一定要救救老劉,好嗎?

  我會繼續(xù)想辦法,要不你們先回去可好?

  不,我們哪里也不想去。

  這……

  我們不是有意為難您,只是現(xiàn)在家里不安全。而且,我們也不知道該怎么面對鄉(xiāng)鄰。平時大家本來就不待見我們,而如今出了這樣的事。大伙估計都巴不得看我們的笑話呢?

  可是你們即便待在學(xué)校,也未必是個辦法。畢竟,下午學(xué)生返校。而家長必然也會送學(xué)生回來的,若是要學(xué)生和家長知道,那對于老劉更不利。

  張遼似乎在攻心,他們?nèi)粝胍葎⒗蠋?,那么必然不能激怒學(xué)生和家長。若是家長再次抗議,恐怕不是他這個校長所能夠處理的。

  面對張遼的攻心計,劉老師家人一時之間不知該如何?

  老校長看看張遼,又看看晨光?;蛟S,老校長明白張遼的顧慮,但對于老劉家人而言,卻顯得有點冷血。反復(fù)的跪求與哀求,未必能讓張遼真心幫他們??扇羰窍刖葎⒗蠋熋撾U,他們又似乎只能依靠張遼。

  或許張遼不太想幫忙,這并不是因為劉老師誤傷了自己。而是氣憤劉老師明知故犯,說劉老師聰明吧,但卻對警察說了謊,說他笨吧,可卻把自己摘的一干二凈。劉老師的行為讓人苦笑不得,讓人覺得傻的可愛。

  此時陷入僵局,讓人一時間不知道知接下來會如何?

  然而最看似路人甲的晨光,或許想到了新的辦法。只是這個辦法是否真的有效不得而知,但這或許是目前唯一一個能破解辦法的辦法。

  

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