白主任既然這么坦然，那我也沒必要藏著掖著不是。
張校長能這樣想，很好嘛。
別，別這么說。我只是想說，我會盡力配合的。
嗯，那就好。對了，聽說我們學(xué)校發(fā)生了一件欺凌學(xué)生事件，不知傳言是否真實？
張遼心想：這件事……，她怎么會知道的。
是有，不過我們已經(jīng)開會討論過了。就不勞煩白主任大駕了，畢竟您也不負(fù)責(zé)教學(xué)和學(xué)校安全嘛！
張校長說的是，不過我作為新任的主任是不是也應(yīng)該對學(xué)校的抉擇有所了解才是。
白羽表明了，我就是想什么事都參與。而張遼卻不太情愿，畢竟此事還未做出最后的定論。原本張遼以為只要說了已經(jīng)討論過了，白羽便不再插手。可如今看白羽的意圖，似乎還是揪著不放。
既然白主任想知道，那我不妨說說。只是……
只是什么，張校長直言就是了。
也好，只是我有點口渴。不如我們邊喝邊聊，可好？
張遼還是想著拖延，畢竟這件事雙方意見不統(tǒng)一。該如何說，還需要好好思量。
白羽微微一笑，便說道：
也好，邊喝邊聊。
張遼故意拿出功夫茶，用此來拖延時間。雖然他知道此事不論如何，自己還是要面對的。但對于白羽，張遼還是想有所保留。對于白羽的到來，肯定不會這么簡單。會不會藏著更多的秘密，張遼不得而知。只是單從身份而言，張遼這所謂的校長兩字，卻又顯得那么的諷刺……
曹蕓和盛蕓吃完午飯后，盛蕓便回到自己的宿舍。而曹蕓依舊洗鍋刷碗，忙的不亦樂乎。
空蕩的房間里盛蕓陷入沉思，對待第一次家長會她確實顯得有些慌亂。盛蕓透過窗戶看到操場上的學(xué)生，不知不覺的就回想起了自己的求學(xué)之路。看著學(xué)生們在炎熱的夏天依舊熱愛籃球，她心里想著……
師妹，我們該出發(fā)了。
哦，來了。
突然傳來的聲音讓盛蕓不知所措，隨聲的附和顯得多么的敷衍。盛蕓并沒有多做停留，只有被打斷的追憶和行動遲緩的反應(yīng)。盛蕓似乎很享受剛才的感覺，似乎自己很久都沒有這樣輕松的放空自己了。
曹蕓依舊在門口等待，不是因為彼此之間的依賴，而是彼此陪伴的快樂。對于辦黑板報曹蕓輕車熟路，至于盛蕓她就不得而知了。
盛蕓懶散的走出了宿舍，看到師姐在門口等待，心里突然覺得不太好意思了。
對不起呀！師姐，我原本以為您洗碗要許久。所以就……
有什么不好意思說的，我們又不是第一次了。
不是師姐，我只是看著學(xué)生想起了自己的求學(xué)之路而已。
我以為多大的事，原來是這個呀！呵呵……
師姐您……？
我沒事，只是感覺你跟我剛剛進(jìn)入工作的時候一樣。我們作為過來人，看著學(xué)生今天種種的表現(xiàn)和經(jīng)歷，很容易的勾起我們的回憶。但是他們?nèi)缃袼幍臅r代不同了，不像那個時候的我們。雖然這里是山區(qū)，但她們也有她們要走的路和要做到事。
是呀！如今情況是不同了，我都已經(jīng)是老師了。從當(dāng)初的求學(xué)者變成了一名傳道受業(yè)的老師，我很感謝自己當(dāng)初的選擇。只是……
只是，你還沒有成為一名合格且成熟的教師。你是不是想說這個？
是的，還是師姐了解我。
對于你來說，老師不僅僅是身份的轉(zhuǎn)變。它更應(yīng)該是心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，我知道你在教學(xué)方面問題不大。但是你在教師素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)上，要走的路還很長很長。
是呀！從理論到實踐不會因為一聲老師而能輕易蓋過，更不會因為一句老師好就能輕易轉(zhuǎn)變的。我其實很困惑，困惑如何成為一名合格且受人愛戴的好老師。更困惑我該怎么做，怎么用行動去證明自己能做好一名好老師。
哈哈……，師妹。你能這樣想很好，但凡是不可操之過急。你缺的是一個領(lǐng)路人，更是一個榜樣和標(biāo)本。但是作為老師首先要做的是傳道受業(yè)答疑解惑，其次要嚴(yán)于律己，寬以待人。更要樹立良好的人生觀價值觀以及要做好表率作用，我們?yōu)槿藥煴碚卟豢深B固職守，更不可推卸責(zé)任讓他人代我們做職責(zé)以內(nèi)的事。
我知道了，師姐。只是我覺得我們更應(yīng)該盡力為學(xué)生排憂解難，這樣他們才能專心學(xué)習(xí)。
是的，說的沒錯。不過，我們也要根據(jù)實際情況出發(fā)。根據(jù)每個學(xué)生不同的情況，來指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)才是。
嗯嗯，對的。沒錯，哈哈……
哈哈哈……
盛蕓和曹蕓一笑而過，對于她們來說如何做好一名老師。這需要她們一生去思考，只言片語的交流不過只是各抒己見罷了。
盛蕓鎖好了宿舍門，與曹蕓一起去了教室。而祈玉姐妹等人慢慢悠悠的吃完了午飯后，便一同去了教室。如今最難的莫過于張遼，看著白羽心里卻依舊盤算著自己的心思。
白主任，請喝茶。
哼，張校長這個茶泡的可真夠久的。要不是您說這句話，我估計真的快要睡著了。
抱歉，這個是功夫茶。又叫茶道，白主任不會不知道吧！
知道，茶道起源于中國。只是張校長，我不是跟你來討論茶道的。
是的，欺凌事件我們討論多次已經(jīng)決定給予欺凌者留校察看的處分。
哦，留校察看？莫非是因為造成很嚴(yán)重的影響？
是的，欺凌者叫吳奇，被欺凌者叫詠嘆……
張遼將事情過程說了一遍，白羽雖然在聽，但不過說著無心，聽著更是無心。
好……，既然你們決定了。那我就不便參與了，對了抽空讓我和醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人碰碰。我需要全面了解醫(yī)務(wù)室的情況，對于貴校的申請。我也會上報上級部門，讓他們想辦法協(xié)調(diào)的。
那就有勞白主任了，只要您能幫忙解決醫(yī)務(wù)室困境，我定會感激不盡的。
感激就算了，畢竟醫(yī)務(wù)室也是我分內(nèi)之事。我先走了，我們周一再會。
白主任，那下午的家長會？
我不參加，就有勞張校了。