推開門進(jìn)去，杜璃以為自己又會看到像昨天一樣的“熱鬧的場面”，但是并沒有。
“小璃，爸爸媽媽今天都要加班，晚飯已經(jīng)做好了放在冰箱里”。把冰箱上的便簽撕下來后杜璃打開冰箱取出了自己的晚飯。用手指探了探碗底，還有點(diǎn)微微的溫?zé)?。看來他們還沒走多久，杜璃想。
吃完了晚飯杜璃回了房間，從書桌的抽屜里拿出了自己的備忘錄。怕自己忘記一些不重要的小事，從小學(xué)開始杜璃就有寫備忘錄的習(xí)慣。到現(xiàn)在為止，這種巴掌大的小本子已經(jīng)換了好多本了。
就著窗邊所剩不多的光線，杜璃盤腿坐在地上翻開了已經(jīng)寫了一半的本子。
“3月15日，幫秦羅補(bǔ)一下數(shù)學(xué)筆記?！?p> “3月20日，放學(xué)以后給媽媽買生日禮物?！?p> “4月1日，今天爸媽要加班?！?p> “……”
一頁一頁翻過去，全都是一些雜碎的小事。直到翻到空白頁的前一頁。
“6月4日，韓林”連句號都沒有，這句話沒有寫完。
我什么時候?qū)懥岁P(guān)于韓林的備忘錄？為什么我沒有寫完？我怎么不記得我之前和韓林很熟？杜璃滿腦子都是問號，但就是想不出一個所以然來。
終于認(rèn)輸一般地不再琢磨這個事，她提筆就在后面一頁開始寫起來。
“6月7日，問秦羅關(guān)于鏡子的事，韓林?！标P(guān)于韓林的事多了去了，怎樣讓韓林在期末考之前把英語成績提高，怎樣讓韓林開始接受自己的輔導(dǎo)，怎樣弄清楚前一頁“韓林”兩個字之后沒寫完的內(nèi)容是什么。頁面只有巴掌大小，寫也寫不下，所以杜璃把這么多句話縮寫成“韓林”兩個字。
既然下定決心要開始幫助韓林提高成績，杜璃晚上躺在床上一直在思考對策，半天也沒睡著。最后干脆坐了起來，從書包里拿出英語課本看起來。
找到單詞表里的基礎(chǔ)詞匯之后，杜璃撕了一張草稿紙就順手抄了起來。抄完之后杜璃仔細(xì)看了一遍，還沒看完就把“成果”揉成紙團(tuán)扔進(jìn)了床邊的紙簍里，這個字跡怎么這么不美觀！抄完第二遍又要開始質(zhì)疑自己字跡的美觀程度時杜璃及時制止了自己，不美觀又能怎么樣？！
即便杜璃在思想上制止了自己，卻控制不住自己的手。抄完第三遍的時候墻上的時鐘剛好指向11點(diǎn)的位置。才10個單詞，就抄了三遍？杜璃開始檢討自己的行為，并在檢討完后用熒光筆圖描好了重點(diǎn)詞匯。
想好了對策并且付諸了第一步行動的杜璃睡得深沉，鬧鐘響了第三遍才勉強(qiáng)坐了起來。
我難道要當(dāng)著他的面把紙條給他并勒令他今天開始背單詞嗎？刷牙的時候杜璃開始想要怎樣把紙條交給韓林才不顯得尷尬。
掃了一眼客廳的鐘發(fā)現(xiàn)時間還早，杜璃又叼了一個包子就匆忙出了門。去得比他早不就可以避免正面交流。
以為自己跑得夠快，出門得夠早，杜璃依舊在推開教室門的時候看到坐在座位上低頭寫字的韓林。
你晚上是住在教室了嗎？拉開自己的座位時杜璃想問旁邊那個盯著題目一動不動的男生。因為平時一直沒留意，杜璃今天才發(fā)現(xiàn)韓林一直用左手在試卷上寫寫畫畫。
今天做的是英語練習(xí)，大多數(shù)是選擇題，就算連蒙帶猜也比一直原地打點(diǎn)好。坐下來之后杜璃拿出英語課本開始研究最后幾頁的單詞，表面上看起來很平靜，其實(shí)她的左手一直在書包里攥著做完抄了三遍才“定稿”的單詞。
韓林看著卷子上密密麻麻的字母都有點(diǎn)要打瞌睡的兆頭了，旁邊的人突然就坐直了身體，不自覺地把腿向前伸的時候凳子被她帶地后退，凳腳劃過地板的尖利聲音在只有兩個人的教室里顯得十分突兀。
動作太過了，杜璃幾乎想要捂住臉開始自我檢討。但還是很快速地將單詞條放在旁邊人的桌面上。對方面露疑惑得看著她，好像并不打算第一時間看紙條上的內(nèi)容。
黑色的上衣襯得少年原本象牙色的皮膚在晨光中有些蒼白，微皺的眉頭被額前的碎發(fā)擋住些許，有些冷冽的目光襯得他五官更加清俊。
“這是我在課本上摘錄的單詞，都是比較重點(diǎn)的，高頻詞匯我用熒光筆標(biāo)注出來了?！辈恢罏槭裁?，杜璃控制不住自己邊說話邊把頭低下去。
對方一直鎖定在她側(cè)臉的目光更加深邃了。
“距離期末考還有一個月，如果你要提高英語成績，就要從今天開始。”
“不對，應(yīng)該是從現(xiàn)在開始行動?！睘槭裁催@個語氣有點(diǎn)像老師對學(xué)生說話，杜璃捫心自問。
“我覺得你應(yīng)該回應(yīng)一下?！蔽矣X得我的態(tài)度好像有點(diǎn)強(qiáng)硬，杜璃想。
“好，這個單詞我要背下來嗎？”根本沒想到對方會主動提背單詞的事，畢竟杜璃做的最好的打算就是韓林每天都能抽空看一下就好了。
“當(dāng)然了，第二天我還要給你聽寫?！币驗槭虑楸茸约侯A(yù)期得要好，杜璃就希望它能更好。
“好?！币剞D(zhuǎn)個圈發(fā)泄一下自己過度的興奮嗎？杜璃試圖用左手絞右手食指來抑制自己高漲的情緒。
雖然接下來的時間里兩個人還是不怎么說話，但是時不時瞟到盯著單詞條看的韓林杜璃覺得自己很欣慰，不，很開心。
早讀開始以后，“萬年青”開始來教室巡邏。在查看穿校服情況的同時還可以單獨(dú)拎個別早讀補(bǔ)交的同學(xué)去走廊上“聊天”。一中對讓學(xué)生在校期間一定要穿校服這件事非常執(zhí)著，不穿校服會影響自己班級的綜合評分。
韓林好像很排斥穿校服，只要脫離了“萬年青”的視線范圍，他就會無所顧忌地把校服外套脫下來塞進(jìn)桌肚里。6月中旬的天已經(jīng)有些熱了，就他一個人堅持黑色上衣加校服外套的搭配，別人基本都選擇了更加清涼的校服短袖。
杜璃想提醒她那個從來就不抬頭的同桌，就用課本輕輕地撞了一下對方的手肘。對方抬頭看過來，又順著杜璃的視線看到了正在第一排的位置和數(shù)學(xué)課代表劉小遠(yuǎn)聊天的“萬年青”。
幾乎剛剛好，“萬年青”轉(zhuǎn)過頭時韓林堪堪穿好了自己的校服外套，衣領(lǐng)都還沒來得及翻。就在他翻衣領(lǐng)，把袖子挽到手肘的位置時，“萬年青”大步朝他們這一排走過來。
大家也許覺得有熱鬧看，本來就有些稀稀拉拉的早讀聲逐漸停下來。
“韓林，你別以為我剛進(jìn)來沒看到你的黑T恤，穿衣服速度快就可以次次蒙混過關(guān)嗎？”“萬年青”很怵韓林不愛穿校服這件事，班級綜平總是被他拉低。
“老師，班長他長得帥，穿校服會拉低他的顏值的?！弊诹硪粋€組的秦羅開始起哄，別的同學(xué)也開始抱怨起學(xué)校的校服藍(lán)白相間，大眾化，沒特色。
“長得帥的人穿麻袋都能hold住，更別說是校服。要是下次再看見你沒穿校服，我就要好好跟你聊一聊?！薄叭f年青”站在韓林桌子旁邊，用卷起來的課本輕輕敲著他的桌面。
見“萬年青”嚴(yán)肅起來，剛平息下去的讀書聲又開始稀稀拉拉地響起來。前排的謝越在“萬年青”走出教室之后轉(zhuǎn)過身來對韓林說：“班長別在意，老師他對這個事看起來嚴(yán)格其實(shí)還是挺寬容的?！?p> “嗯?！睂χx越點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感激之后，韓林又低下頭去死磕那些看不懂的英文單詞了。
杜璃一直等著下早讀去找秦羅問鏡子的事，下課鈴一響就拉著秦羅去外邊走廊了。
“鏡子是上周我們逛商場的時候買回來的啊?！?p> “是我自己說要買的嗎？”
“對啊，你說你的房間里沒有鏡子，試衣服還要去衛(wèi)生間不方便。”
真的很奇怪，杜璃覺得自己對周圍的每一個人都有印象，甚至可以說出他們每一個人的性格，但是那些自己和他們之間發(fā)生的事情很模糊。
秦羅描繪的場景確實(shí)和自己的記憶重合了，但是這份記憶好像是在她提起這件事情之后開始形成的，之前好像根本不存在一樣。而且時間越長，自己好像越傾向于去接受這份記憶本來就是存在的，只是暫時被忘記的事實(shí)。
放學(xué)路上，杜璃又在隧道的拐彎處遇到了那群和韓林很熟的男生，只是這次韓林不在他們之中。
“嘿，林哥的同桌?！倍帕П緛硐胍椭^在他們面前走過去，就當(dāng)那天沒有見過一樣。顯然他們認(rèn)出了她，并且不打算讓她裝作若無其事的樣子。
開口打招呼的那個人杜璃認(rèn)得，正是那天向她吹口哨的那位。他還是站在為首的位置，嘴里還叼著一根煙。
“你們是誰？”杜璃問。
“我們是林哥的小……兄弟，我叫大頭?！贝箢^把煙給滅了，輕輕踢了一下旁邊那個還在低頭抽煙的人的小腿。
“我叫黑子?！?p> “我叫王宇?！?p> “我叫……”輪到最后一個人了卻頓住了，他抬手撓了撓本就有些凌亂的頭發(fā)，不好意思地笑了笑。
“江行，你怎么連自己的名字都不記得了?！贝箢^瞪了江行一眼。江行恍然大悟一般地“哦”了一聲。
杜璃本來并不打算了解怎么多，想不到他們很主動地就把名字報出來了。
“我叫杜璃?！?p> “我們知道，林哥在我們面前提過你。”韓林提我作什么？杜璃有點(diǎn)疑惑。
“他說什么？”
“林哥說你成績很好，還抓她背單詞?！北M管杜璃覺得“抓”這個詞用得不太美妙，但是到底沒說什么。
看著少女的身影出了隧道以后，大頭長呼了一口氣。但還是忍不住教訓(xùn)江行：“老四，你怎么連自己名字都記不住，猶猶豫豫的人家姑娘起疑心怎么辦?！?p> “哥，現(xiàn)編一個名字很有難度啊。林哥一直叫我‘小四’，難道以后你們都要叫我……叫我江行，對，江行嗎？”
“以后你就叫江行了，以后大家都這么叫你，別再忘了?！苯杏行╊j喪地推了一把自己雞窩狀的頭發(fā)，無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。