自從三木來(lái)了第一次例假，爸爸便不再碰她，但是三木保持警惕的心從未放松過(guò)。
這天到家，聽(tīng)見(jiàn)哥正在和爸爸說(shuō)她的作文被賈麗拿到講臺(tái)上去講的事情。
原來(lái)哥為了證明自己數(shù)學(xué)成績(jī)退步，是因?yàn)榘嘀魅钨Z老師人有問(wèn)題，就講了三木的事情。
“這沒(méi)辦法的，誰(shuí)讓他是老師呢......”
三木極少聽(tīng)見(jiàn)爸爸嘆了一口氣，這么兇狠的爸爸，在這件事情上也無(wú)可奈何，所以，人生大概就是服從一切吧。
小狼狗長(zhǎng)得很快很壯，三木不在家的時(shí)候，爸媽一定沒(méi)有忘記按時(shí)喂它。
然后，世界末日來(lái)臨了。
媽媽開(kāi)始燒大桶的水，爸爸在磨斧頭，要做什么？！
三木聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)鄰居說(shuō)，要把這狗殺了。
“殺了？?。?！”
“不！不要！”即使已經(jīng)絕望，三木仍然不敢發(fā)出聲音。
三木甚至不敢向爸媽提出“能不能不要?dú)⑺?？甚至去乞求她都不敢?p> 小狼狗還在后院里玩耍，在顛著一個(gè)破破爛爛的小球，咬住了球就東看西看，似乎在找三木，而她卻不敢去見(jiàn)它。
三木躲著樓上的房間里，透過(guò)窗戶看著這世界荒謬的一切......
不知道過(guò)了多久，她鼓足了勇氣，走下樓，走到正在試驗(yàn)繩子、準(zhǔn)備刀具的爸爸身旁，生平第一次主動(dòng)開(kāi)口和爸爸說(shuō)話：
“爸爸，不要?dú)⑺?.....”
爸爸扭頭一看，三木滿臉的淚水，身體顫抖不止，手腳顫顫巍巍，看到她這個(gè)樣子，似乎更是惹怒了他：
“一條狗而已，哭什么，走！”
這一吼聲，三木覺(jué)得自己不走，爸爸要?dú)⒌木褪亲约毫耍位晁频挠只氐搅藰巧稀?p> 小狼狗像是知道了什么，竟然坐在原地，一動(dòng)不動(dòng)的看著爸爸。
三木已經(jīng)站不起來(lái)，手腳全麻地?cái)傇诘厣?，用盡全身力氣爬向窗戶，看到爸爸將繩子繞了一個(gè)圈，用小破球挑逗小狼狗，小狼狗猶猶豫豫地靠近爸爸，然后繩子掛上了它的脖子......
絕望的嗷嗷聲響起，斧頭砸向小狼狗腦袋的聲音刺進(jìn)三木的耳朵。
“對(duì)不起——”
三木第一次哭出聲來(lái)，吼出聲來(lái)，撕心裂肺......
她想起小狼狗在她睡著的時(shí)候，過(guò)來(lái)舔她的臉；想起帶著小狼狗在休荒的稻田里奔跑；想起只要爸媽大聲地對(duì)三木說(shuō)話，小狼狗就對(duì)他們呲著牙，發(fā)出恐嚇聲；想起小狼狗追蝴蝶掉進(jìn)了水渠，三木幫它用自來(lái)水沖洗，然后自己被狗灑了一身的水......
而眼前的三木，卻不能保護(hù)它，不能救它的命，不能像它守護(hù)自己一樣守護(hù)它......
三木甚至想到了自殺，但是沒(méi)有勇氣，命運(yùn)如此艱辛無(wú)常，而自己卻舍不得自己這條賤命。
深深的無(wú)力感，深深的絕望，深深的怨恨......
爸媽將現(xiàn)宰好的狼狗擺在店里賣(mài)，三木拒絕走到店鋪里，媽媽第一次沒(méi)有因?yàn)槿镜目咕茇?zé)罵她。
晚上，媽媽將剩下的一點(diǎn)狗肉給燉了，晚餐端上了餐桌。
然后一家人圍繞著桌子吃晚飯。
爸爸特意開(kāi)了一瓶酒，下狗肉。
三木如僵尸般端坐在桌前，不敢看中間那盤(pán)熱氣騰騰的肉，也不能哭，不能悲傷，不能憤怒，不能有聲音。
幾口肉下肚，爸爸有點(diǎn)微醺，念到：
“狗肉滾三滾，神仙站不穩(wěn)?！?p> 三木鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)，自己吃飽了，沒(méi)想到，哥也跟著自己說(shuō)吃飽了。
兩人都下了桌......
灰色的周末，漫長(zhǎng)的周末，世界末日的周末，流干了眼淚的周末......
只?！皩?duì)不起”三個(gè)字一直在三木心里纏繞，因?yàn)樽约旱臒o(wú)能，小狼狗走了......
終于可以回校了。
李戀?gòu)娜旧砼宰哌^(guò)，鄙夷地說(shuō)了一句：
“小氣鬼?！?p> 小氣鬼？
為什么想不起來(lái)，之前川土說(shuō)了很多的話，現(xiàn)在只殘留一句“每天給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間......”在三木的記憶里，她實(shí)在太累了，心太重了。
對(duì)不起，川土，我不配擁有你的任何美好。
三木不知道，這一次她的心神不定，這一次她的拒絕，這一次她的誤會(huì)，會(huì)讓川土陷入絕境。
期末成績(jī)又公榜了，邱黎明竟然從倒數(shù)第一，往前排了11名，太不可思議了。
聽(tīng)說(shuō)，川土和汪濤他們也進(jìn)步了。
三木又退步了。
讓三木難過(guò)的是另一件事。
川土一直和徐葉在一起。
一到自由活動(dòng)時(shí)間，在走廊上就能看到川土和徐葉的身影，兩個(gè)人互相低著頭研究書(shū)本上的各種題，完全不顧往來(lái)同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，還有三木遠(yuǎn)遠(yuǎn)的失望的目光。
徐葉的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，人溫柔文靜，老師喜愛(ài)，同學(xué)們也喜歡，因?yàn)樯龑W(xué)考試沒(méi)考好，被編進(jìn)了普通班，反倒讓她成為了學(xué)校的傳奇，她的成績(jī)排名經(jīng)常被打進(jìn)重點(diǎn)班去。
也許川土選擇徐葉幫忙是對(duì)的吧，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了總是對(duì)的，既然是好事，就應(yīng)該替他們高興，不是嗎？
“他們是在一起了嗎？”
盡管“事實(shí)”已經(jīng)很明顯了，但是三木還是鼓足勇氣，向劉晴問(wèn)道。
“當(dāng)然?！?p> 劉晴回答得很輕松，似乎三木問(wèn)的是無(wú)關(guān)緊要的人。
“嗯，那挺好的?！?p> 三木一邊回答一邊點(diǎn)頭，大概邊點(diǎn)頭可以讓自己更加信服吧。
也好，下個(gè)學(xué)期就是初三了，所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我都應(yīng)該戒掉了吧，除了自己還過(guò)得去的學(xué)習(xí)成績(jī)，還剩下什么呢？三木心里反復(fù)念著，除了自我麻木，還能有什么辦法讓這種疼痛快一點(diǎn)過(guò)去呢。
新學(xué)期新氣象。
學(xué)校將一周休1.5天，調(diào)整為一周休0.5天。
所有人的目標(biāo)：重點(diǎn)高中——玉縣一中。
三木每日強(qiáng)迫自己將所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，漸漸月考的排名又上去了。
然而，一個(gè)晴天霹靂來(lái)了。
川土“生病”了，請(qǐng)了長(zhǎng)假，不能來(lái)學(xué)校了。
劉晴告訴了三木關(guān)于川土“生病”的實(shí)情：
上次校外襲擊川土的那群“流氓”，因?yàn)橹懒舜ㄍ痢皳屪摺绷诵烊~，又一次在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方打了川土，可憐當(dāng)時(shí)川土是一個(gè)人，汪濤他們很是氣憤。
一向謹(jǐn)小慎微的三木在聽(tīng)完后，不知道哪里來(lái)的勇氣，跑到了徐葉的獨(dú)立教職工宿舍門(mén)口，敲響了門(mén)。
開(kāi)門(mén)的徐葉，手里拿著大概是護(hù)膚品的東西，正在擦著手：
“是你?！?p> 三木沒(méi)有走進(jìn)去：
“徐葉，你可不可以去告訴他們，不要再找川土麻煩了，好不好？”
徐葉坐在了床上，從半開(kāi)的門(mén)看向三木，冷冷的。
“他們會(huì)聽(tīng)你的，兩邊都那么在乎你，只要你去說(shuō)，他們會(huì)放過(guò)川土的。”
三木注意到了徐葉寒冰似的冷淡，另一個(gè)更強(qiáng)烈的情感支配著她繼續(xù)乞求。
徐葉一聲不吭，鄙夷的眼神快要將三木打敗了。
三木快要支撐不住了，異常敏感的她，眼前的一切讓她漸漸不能再承受。
徐葉站起來(lái)，走到房門(mén)旁邊，合上了門(mén)。
三木貼著門(mén)，用剩下的最后一絲勇氣：
“幫幫他......”
......
操場(chǎng)的梧桐樹(shù)開(kāi)始掉葉子，一大片一大片的飄落，在地上厚厚地蓋了一層又一層......
三木第一次抽出時(shí)間，特意來(lái)到這顆梧桐樹(shù)下，拿起一片還帶著綠意的葉子，抬頭看看被風(fēng)吹得“沙沙作響”的樹(shù)枝，陽(yáng)光從葉縫里灑進(jìn)來(lái)，卻不刺眼。
為什么？
為什么？
為什么？
太多太多的想不通，太多太多的想不明白，太多太多的無(wú)可奈何，太多太多的忍恥含垢......
直到上課鈴聲響起，三木才驚醒回到教室，壓著聲音問(wèn)劉晴：
“川土傷得怎么樣？”
“問(wèn)題不大，過(guò)兩天就出院了?！?p> 過(guò)兩天，過(guò)兩天就好了。
但是，過(guò)兩天等來(lái)的卻是，汪濤、邱黎明他們?yōu)榱私o川土“報(bào)仇”，拉了一群人和校外的那群“流氓”干了一架，全部都進(jìn)了醫(yī)院。
再一次的絕望向三木襲來(lái)。
學(xué)校終于決定要開(kāi)除他們。
在黑暗里三木哭得不成人樣，泣不成聲，愁腸百結(jié).....
如果柳老師在的話，該多好。
不管這個(gè)學(xué)校里的哪個(gè)學(xué)生，心靈上經(jīng)歷過(guò)什么樣的風(fēng)暴，心情上怎樣的跌宕起伏......學(xué)校的整體節(jié)奏不會(huì)變，走向重點(diǎn)中學(xué)的腳步不能停，不管途經(jīng)什么，所有的大人都會(huì)繼續(xù)向那個(gè)終點(diǎn)看去，拉扯著所有帶著希望的孩子們向前走，或披荊斬棘，或乘風(fēng)破浪，或換骨脫胎，如果做不到，不，不能做不到......
這就是必經(jīng)的成長(zhǎng)嗎？