“今天我們要完成的任務(wù)有:
一、大掃除！把我們的教室和區(qū)域衛(wèi)生打掃干凈；
二、安排座位；
三、競選班干部和制定班規(guī)，
四、發(fā)新課本開始上課；
……”
在王子杰說話的同時，并點頭示意讓吳程鑫回到自己的座位上，簡單的講解完今天班級要做事情之后，同學們開始各自忙活起來，至于王子杰呢，則慢慢地走回了辦公室。
思考著待會兒應(yīng)該怎樣給同學們安排座位才合理；要怎樣選舉班干部才不會有失公正；還有就是吳程鑫剛才為什么會無緣無故的哭鬧等等！
為了這些問題想方設(shè)法，絞盡腦汁依舊還沒有得出一套完整的處理方案之時，一道稚嫩清脆的聲音將他從思考的情緒中喚醒。
“王老師！我們已經(jīng)將衛(wèi)生打掃完了，您去看看吧！”
抬眼望去，只見辦公室門口有個可愛的身影正筆直地矗立在那里。于是他跟著吳秋霞一起漫漫地走回了教室。
途中吳秋霞對我說:
“王老師！程鑫沒有參加大掃除！”
“除了吳程鑫同學以外，其他同學都參加了嗎？”
王子杰先是愣了愣神，隨后反問了一句。
“其他同學都參加了，就只有程鑫沒有參加！”
她的回答非常肯定，王子杰對此并沒有再過多的言語，打算回到教室先具體了解一下情況再說。
還沒等他走進教室；在走廊上就聽見教室里就傳來了七嘴八舌的聲音。
讓王子杰有些驚訝的是，在這眾多聲音之中，他卻聽到了一個相同的聲音——程鑫！
“安靜！”
他走上講臺，大喝一聲；隨后繼續(xù)說道:
“有問題的請舉手！”
說完！他用目光掃視了一眼全班20位同學，發(fā)現(xiàn)其中最少有十幾位把頭埋得很低；生怕被老師發(fā)現(xiàn)，點到他的名字；還有幾位同學神游天外，不知道在想些什么；這其中就包括吳程鑫同學。
三分鐘之后，同學們依舊沒有想要繼續(xù)開口的意思；王子杰又繼續(xù)問道:
“吳程鑫！這么多同學都說你沒參加大掃除，你就沒有什么想要說的嗎？”
“……”
說話的同時，王子杰慢慢地向吳程鑫所在的位置靠攏；同學們也隨著他的腳步將目光匯聚在了吳程鑫的身上，似乎是在等待一部即將上演的好戲。
吳程鑫什么也沒說，耷拉著腦袋自顧自的玩著自己的悠悠球。
此情此景，讓王子杰感受到我的頭頂有一只烏鴉飛過，并且還叫了幾聲。
怎么說王子杰好歹也是一位老師，居然被這小孩給無視了；有句話怎么說來著:阿姨忍了叔叔都不能忍，更何況還是他這種二十幾歲血氣方剛的“大叔”呢？
“吳程鑫！站起來，說說吧，這到底是怎么一回事兒！”
他加重了語氣，隨手拿過一根凳子，慢慢地坐在吳程鑫左側(cè)；大聲的說道。
話音剛落，吳程鑫突然有了反應(yīng)了；只見他滿臉茫然的望著王子杰，露出一雙天真無邪地眼神；像個好奇寶寶一樣盯著他，給王子杰地感覺就好像是吳程鑫在問他:你到底在說什么玩意兒？
突如其來的一幕把王子杰給整懵圈了，他看了看吳程鑫，又看了看同學們；心里嘀咕著:這TMD是什么情況；整人的劇本也不帶這么坑爹的??！
無奈之下，他看向其他的同學們，帶著確認的語氣問了一句:
“我說的話你們能聽明白嗎？能聽得懂嗎？”
從同學們上下晃動著他們那高貴的腦袋來看，王子杰著實的松了口氣；好歹咱們得普通話級別也是二乙接近二甲的級別，甚至已經(jīng)達到二甲的標準。如果這他們都不能聽懂的話，那他就要懷疑是不是普通話在這里不通用了。
緊接著，王子杰轉(zhuǎn)頭看向吳程鑫，又繼續(xù)追問了一句:
“那你能聽懂嗎？”
“老師！你被他給騙了，程鑫他是裝的！”
……
（本章完）