要想找一個能一起爬山的伴也真不容易。因為大家平時都忙著工作，不忙的時候也是特別想純粹休息，并不愿意起來運動?？赡芤驗楣ぷ魈哿?，只想躺在床上一動不動。艾佳能理解，因為艾佳也是打年輕時候過來的。年輕時拼命工作，那都是在透支健康。可是鍛煉身體這件事，開始的越早越好。
五月份天氣不冷不熱，越來越適宜鍛煉身體，艾佳總想說服金航陪她爬山。可是一直不成功。
金航是個有思想，有個性，有能力的人。她是個獨立的知識女性，四十出頭至今未婚。她在小學當班主任教師將近二十年了，她帶的班級家長很認可，學生很愛戴她。她是個干什么就專研什么的人。她本來不是師范畢業(yè)的教師，陰差陽錯走到了教育的崗位上。不過憑著她的聰明才智，很快就取得了相關的資質證書，獲得了小學高級教師的資格。
學校里一些嫉妒她的人，背后議論她是一個古怪的老女人，她知道卻假裝不知道。她的著裝從來都是很考究大方。一頭披肩波浪發(fā)，自然清新，眉目娟秀不說還透著睿智，她除了個頭矮點，堪稱完美。對學生她呵護有加，對家長她敬而遠之。淘氣的學生最怕她瞪眼睛。她的一雙杏眼，好像會說話一樣。平時她的眼睛里充滿笑意，生氣時杏眼圓睜，學生都嚇得溜溜的……
旁人看見她整天跟學生在一起玩耍，沒見她在抓學習上賣多少力氣，但是金航班級的成績卻始終很好！你說氣人不。有一次，學校領導讓她談一談帶班當班主任的經驗。她總結了一下，最打動其他教師心理的話，就是她說的那些大實話：“要想抓住孩子的心，首先讓孩子們喜歡你，想讓孩子們喜歡你，你就要跟他們在一起玩。他們喜歡你了，自然愿意聽你說話，愿意做你安排的事。”她帶低年級班的時候，就是和孩子們玩兒，才抓住孩子們的心，然后達到一呼百應！比如低班級交作業(yè)是最讓老師頭疼的事。低年級孩子總是丟三落四，忘帶來的、忘寫的、寫得不符合要求的孩子比比皆是，作業(yè)總是收不齊。她不著急，首先帶著交了作業(yè)的同學出去玩兒，沒交作業(yè)的小孩在教室里不許出去。等外面的孩子玩兒了一節(jié)課之后，她帶著孩子們回來，讓玩得開心的同學給沒玩著的同學講一講，他們是怎么跟老師在一起玩兒的，玩得什么，最好把有意思的地方給同學講清楚。這么做有兩個好處:一是鍛煉了這些出去玩兒的同學的語言表達能力，時間長了這些孩子的溝通能力會提高，隨之作文也會寫得很好。第二，利用他們來調動起沒交作業(yè)的同學對出去玩兒的羨慕。孩子們會想，明天我也要交作業(yè)，我也要出去玩！玩是最能調動孩子積極性的有效方法。金老師還會不失時機地告訴孩子們，明天老師還要帶著明天交作業(yè)的同學出去玩兒，金航都會給游戲起一個好玩的名字，之后講清楚玩的具體內容。引起他們的好奇心。想一起出去玩更有意思的游戲，明天就把作業(yè)交上來。這樣堅持做了一周以后教室里就沒有人被留下了。
然后進行升級。金老師會宣布，明天她要帶著，作業(yè)全對的孩子出去玩兒。第二天，做的全對的同學出去玩，有錯誤和不合格的同學就又留在了教室里。留在教室里的同學，眼巴巴的看著別人在外面又叫又跑地玩，心里回想著自己出去玩的那份開心，那就像有小手撓心般的羨慕。這樣再堅持一周以后，孩子們的作業(yè)就全對了，還能按著老師的要求做好。再堅持一段時間以后，金航老師留的作業(yè)，大家就都能做的又整潔又正確，這是一個循序漸進的過程。這就是她務實的經驗。
艾佳平時還聽金航說過，跟孩子在一起說話要算數！還要有一追到底的精神，不能因為一點小事就放過去，不能因為忙做借口，老師說完就忘了，再不提了。孩子們機靈得很，他們特別會鉆大人的空子。你這里要求松一尺，他那里對自己要求就松一丈！因此，大人們一定要做好表率，身教重于言教！大家私底下不是有這么句話嗎，誰帶的學生像誰，那是孩子們模仿能力強，教師潛移默化影響的緣故。這就是她做事不拖拉，每天都把自己打扮得清清爽爽、干干凈凈的原因。孩子們不僅是在學校學習知識，還要學很多書本上沒有的重要知識！
艾佳通過金航講述的一件事認定她就是一位好老師！
一次金航批作業(yè)時發(fā)現他們班級里，有一個平時學習不好的同學小爽，這次作業(yè)竟然全對。憑她多年的教學經驗，她判斷小爽的作業(yè)是抄襲的，因為這次的作業(yè)有難度，上等生都不一定能完全做對。于是，她在批作業(yè)的時候就留心關注了一下小晴。小爽的好朋友叫小晴，小晴的學習很好。果然她們倆個人的作業(yè)是一模一樣。其實金航心里就已經知道是怎么回事了，教師還要兼職破案。
別人去做課間操的時候，她把小晴同學留在了教室里。
金老師不動聲色地說：“老師要跟你說一件事兒?！毙∏绱笱劬鲩W忽閃看著金老師。
金老師說：“最近老師想在班級里搞個“一幫一”活動。老師知道你和小爽兩個人是很要好的朋友。小爽在學習上沒有你好，老師希望你去幫助她，你看行嗎？”小晴很爽快地點頭答應了。
金老師說：“其實我發(fā)現小爽最近有進步，而且進步還挺大的，是不是平時你一直在幫助她呀?！毙∏缡箘劈c點頭。
金老師接著說，“你看就拿她今天交上來的作業(yè)來說吧，第二題有一定的難度，平時小爽是做不上來的，在你的幫助下，她做出來了。老師很開心，準備表揚表揚你們兩個。讓其他的同學向你們兩個學習。”聽老師這么一說。當時小晴的表情就表現得有點不自然，是做賊心虛的表情。金航看在眼里。
金老師說：“你幫助得好，才能讓她進步這么快！我想讓你當著全班同學的面介紹介紹經驗，你看行嗎？”這時候，小晴就把頭低下了。
“就介紹介紹你平時是怎么幫助小爽的，就可以！”只見小晴面露難色，但是她還是點了點頭。
金老師說：“那就今天下午自習課吧，老師給你十分鐘時間講講，好吧?！毙∏琰c點頭，飛快地逃出了教室。
午后的陽光穿過窗欞照在金航的辦公桌上，桌子上擺放著一摞摞整齊的作業(yè)本。還有一個精致的水杯。辦公室的其他老師都去上課了，金航剛要起身，就聽見“咚!咚!咚！”的敲門聲。
“請進！”金航條件反射大聲說。
“金老師?！币粋€微弱的聲音傳來，“我有事要和您說?！?p> 金航回頭一看，是小晴站在了門口。
“來來來，你說吧！”金航心里一陣竊喜。
“老師，我錯了！昨天我想和小爽一起玩。可是她寫不完作業(yè)，她媽媽不讓她玩。于是我就把作業(yè)借給她抄了?！毙∏绲难劬o緊地盯著金老師的眼睛說。
“原來是這樣??！”金航溫和的拍拍小晴的肩膀，示意她坐下。
接著對小晴說：“小晴你知道嗎，你這不是在幫她，而是在害她。你想??！老師給她批作業(yè)的時候，她都做對了。老師就會認為這個知識她已經會了。那么老師就不需要再給她講了?？墒撬]有真正會。”金航邊說邊觀察小晴，“老師批作業(yè)是發(fā)現問題解決問題的過程。將來我們學的知識越來越多，那么時間長了她不會的知識就越堆越多，再也追不上大家了，這不是就把她害了嗎！可是，如果她做錯了或者是她不會做，那么老師會再給她講的呀，老師給她講會了。才是真正的會！她才不會掉隊，你說對不對？”小晴點點頭小聲說：“對?！?p> 金老師停頓了一下，眼睛盯著小晴說：“你讓她抄作業(yè)，表面上是幫她，一時蒙混過關，但長遠看你是害了她呀！”小晴深深地點了點頭。
“老師我知道錯了?！毙∏绾蠡诘卣f。
金老師接著說：“老師很開心，你主動來找老師，坦白這件事情，這說明你是一個敢于承認錯誤，知錯能改的好孩子。這件事情老師會保密。但是你也要跟老師保證，今后真正在學習上幫助小爽，好嗎？”
小晴邊站起來邊開心地說：“好呀，好呀，老師放心，保證完成任務。”
金航繼續(xù)說：“老師希望你，能像老師一樣幫助她。如果她有不會的知識，你耐心地給她講會，你們兩個人的友誼也會因此而加深。你懂老師說的道理了嗎？”小晴明白老師說的話，敬個禮就像小鳥一樣飛奔出去……
作為一名優(yōu)秀的教師，教育孩子的成長有多種方法。只要你稍微動一下腦筋，就有可能取得意想不到的效果。但是有許多老師因為時間緊的原因，或者是因為自己心情的原因，個人能力的原因等等吧。大都采取了簡單粗暴的處理方式。比如這種抄作業(yè)的行為。好多老師都是嚴加訓斥，或者是告訴孩子的家長，讓家長來處理這個問題，可想而知都不會收到良好的效果。所以艾佳覺得，金航這么處理特別好。
金航教艾強女兒的第一個教師節(jié)，艾強問艾佳，給金航買什么禮物好。因為金航曾經對艾佳說過，有家長給她送錢。她都原封不動地給退回去了。但是有一個家住農村的孩子，他的爺爺給送來自產的土豆她收下了。窮人的最后一個銅板和百萬富翁的一擲千金絕不可以同日而語。如果人家給你送來的禮你不收，可能會讓人誤解，你是瞧不起他。如果要是這種情況，她就會收下。所以艾佳對艾強說可以給老師買適當的小禮物，送一個真心的禮物就可以了，禮物不在乎貴賤，在于你心里是不是對老師有一份尊重。錢沒有必要花特別的多。表示出心意就可以。
艾強說有一次開家長會的時候，金航老師當著所有家長的面說，有家長給她送禮物，要求照顧自己的孩子。但是金航老師說，對你家孩子照顧，是我的職責。無原則的特殊照顧是不可能的。我對照顧兩個字的理解是，對孩子嚴格要求。不是在孩子犯錯的時候給他網開一面，不是那種特殊照顧。正是因為這樣金航老師贏得了所有家長的尊重和學生的愛戴。
艾佳通過弟弟的口了解到金航老師的所作所為，對金老師也有一份尊重。加上脾氣秉性相投兩個人關系就越來越好。
艾佳幾次邀請金航跟她一起去爬山。她都說起不來太累了，雙休日就想在家躺著。學校里確實很忙！老師每天早晨八點必須準時站在講臺上給學生講課。講完了課之后回到辦公室去批改今天收上來的作業(yè)。批完作業(yè)以后，還要抓緊時間備課。上課、批作業(yè)、備課這是常態(tài)。偶爾學校要搞個活動，還要分心來組織安排，更是勞心費力，要強上進的金航每次組織學生參加活動，都要像模像樣的。她常說：要么不參加，要參加就要做出個樣子來。因為負責她更加勞心勞力。
后來她又有其它的事忙，婉言推脫了艾佳。原來別人對鍛練身體，對健康的需求，沒有艾佳這么迫切。