第78回：老師薦娛樂至死，家長真娛樂至死
“我們將毀于我們所熱愛的東西?！?p> 我在《娛樂至死》里面看到這樣的句子時，可以說是觸目驚心，書里講的是美國電視興起的時候，仔細(xì)一想，現(xiàn)在智能手機(jī)普及，太多人正在毀滅于自己喜歡玩的手機(jī)。
我把書里的幾個句子做成了課件，準(zhǔn)備在家長會的時候，跟家長說說，警告他們：你或者你自己的孩子，都正在毀滅于你們手上的那個手機(jī)！
好不容易等到了開家長會，班主任打電話給我，讓我在班上去簡單講幾句，我答應(yīng)著，再次醞釀著自己的語言。
到了班上，我見來的家長不是很多，四五十個學(xué)生的班級，就來了二三十個家長，我進(jìn)教室的時候，有家長還準(zhǔn)備要走，說還有孩子在其他班，也要去一下。
我和班主任都表示理解，有多少人我都要講，哪怕只有一個家長，如果家長真聽進(jìn)去了，也許就挽救了一個家庭。
我插上了U盤，打開準(zhǔn)備好的PPT，一開始我展示的是《娛樂至死》里面最觸目驚心的話，我在句子后面加了一個大大的感嘆號。
“我們將毀于我們所熱愛的東西！”
我看看下面坐著的家長，放慢語氣：“各位家長朋友，感謝大家在百忙中前來參加您孩子的家長會，我是您們孩子的語文老師，我姓夏?，F(xiàn)在，請大家回想一下，在您們的身邊，或者您們的家里，您自己，或者您的孩子，最喜歡的是什么？”
坐前面的一個家長想了想，說：“玩?！焙竺嬗幸粋€家長馬上想到玩什么，說：“玩手機(jī)。”教室里有笑聲，我覺得這不但不好笑，還是最應(yīng)該引起注意的事情。
我還是盡量放慢語速：“家長朋友們，望子成龍望女成鳳，這是我們?yōu)槿烁改缸钫鎸?shí)的期望。我們都希望我們的孩子能夠有出息，特別是今天能夠抽時間來參加家長會的家長，對孩子的期望就更加高了?？墒恰蔽矣幸馔Ｗ?，手指PPT上面的那句話，接著，“大家看這句話，‘我們將毀于我們所熱愛的東西’，可能有人就奇怪了，都說興趣是最好的老師，怎么我們反而會毀于我們熱愛的東西呢？”
下面的家長果然被我說的話吸引住了，我不失時機(jī)再問一句：“剛才有家長已經(jīng)說了，我們或者我們的孩子，都喜歡玩手機(jī)，那么，您注意到?jīng)]有？只要離不開手機(jī)的學(xué)生，早晚會出現(xiàn)問題，可以這么說，每一個讓人頭疼的孩子，私底下都有一部手機(jī)，他們的手機(jī)甚至比老師用的還要貴?！?p> 我停住了，讓家長回味一會，大點(diǎn)聲：“買手機(jī)給學(xué)生，或者說拿超出他們正常消費(fèi)的錢給學(xué)生，是誰的責(zé)任？很明顯，是我們做家長的責(zé)任，您以為您是愛您的孩子，實(shí)際上您是害了他們，手機(jī)害了您的孩子?！?p> 我把PPT滑到下一頁，提醒家長們：“大家看這一句話：“奧威爾害怕的是那些強(qiáng)行禁書的人，赫胥黎擔(dān)心的是失去任何禁書的理由，因?yàn)樵僖矝]有人愿意讀書。這話什么意思呢？大家有沒有這樣的感覺，以前我們是想讀書沒錢讀，窮對吧？現(xiàn)在呢？說供不起孩子讀書的還有多少？有是有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有以前那么多了，國家還要求必須讀完初中，也就是九年義務(wù)教育?？墒悄兀F(xiàn)在更多孩子是自己不愿讀書，覺得讀書沒意思，覺得讀書沒用，是不是這樣？”
有家長表示同感，私底下說：“我孩子自己說他不想讀。”我聽見了，說：“您知道嗎？像以前我們那樣，讀不起書，甚至不讓我們讀書，都不是最可怕的，最可怕的是像今天這樣，有很多人自己就不想讀書。”
不少家長表示有同感。
我將PPT滑到另一頁，提醒大家：“我們再來看這樣一句話，說的是‘奧威爾害怕的是我們的文化成為受制文化，赫胥黎擔(dān)心的是我們的文化成為充滿感官刺激、欲望和無規(guī)則游戲的庸俗文化’?！?p> 這話有點(diǎn)深奧了，有家長互相問什么意思，我簡單解釋說：“受制文化，也就是有人故意限制你，像古時候的八股文，規(guī)定讀書人只能讀哪些書這種。赫胥黎擔(dān)心的庸俗文化是什么呢？大家注意看這些字，‘充滿感官刺激、欲望、無規(guī)則’，你們最容易想到什么？”
下面一家長沒多大把握，但鼓起勇氣說：“山歌?！蔽乙龑?dǎo)說：“您說的山歌，是不是屁股扭來扭去的？這就是感官刺激。年紀(jì)大一些的喜歡山歌，現(xiàn)在的小年輕人，喜歡明星，喜歡搞笑，喜歡小鮮肉小美女，哪里最多？抖音、快手、火山小視頻等等，現(xiàn)在流行的這些東西，其實(shí)就是庸俗文化，你喜歡山歌，他給你推送山歌；你喜歡小鮮肉，他給你推送小鮮肉；你喜歡美女，他也給你看不完的美女……所以，很多人是被手機(jī)給控制，被那些抖音快手背后的運(yùn)營團(tuán)隊給控制，就像吸鴉片，玩一分鐘想再玩一分鐘，玩一個小時還想再玩一個小時。”
家長們不笑了，他們沒想到就一個小小的手機(jī)還有這么多學(xué)問，我不失時機(jī)說：“剛才我放在這上面的這些話，來自一本書，這本書叫《娛樂至死》，一個美國作家的，大家可以買來好好看看?！畩蕵分了馈?，顧名思義就是如果一直只知道娛樂，一直不吃苦只想著輕松好玩，最終跟死人沒什么區(qū)別，是行尸走肉。”
我說的話起到了作用，有家長就問：“老師，書怎么買？”
我說：“淘寶上那些有的，現(xiàn)在快遞很方便?！?p> 我說的已經(jīng)夠多，班主任上來，總結(jié)一句：“夏老師說這么多，就是告訴大家，一定要控制自己的孩子玩手機(jī)，現(xiàn)在很多學(xué)生受手機(jī)影響太嚴(yán)重。”
大家明白了的樣子，見沒有老師再說什么，就站起來準(zhǔn)備走了，我聽見幾個家長互相說著話，說的是：“夏老師說得好。”另一個就補(bǔ)充：“口才好。”
我很意外，我還能得到這樣的評價，走到教室門口，有一個學(xué)生的母親叫了我：“夏老師?！蔽掖饝?yīng)著，見她手里拿一個手機(jī)，說：“你說的書，在哪里買？”我看到她手機(jī)上已經(jīng)打開了淘寶，我指手機(jī)：“這上面有搜索，你搜書的名字?！?p> 她知道了，就打了我說的書名，果然就跳出跟書有關(guān)的很多店鋪，我說：“這些都是?！彼靼琢耍樋趩栆痪洌骸拔壹益虄涸趺礃?？”我一聽嫣兒，判斷出她是學(xué)生鄭如嫣的家長。
我說：“她語文功底比較好，作文寫得也好，我都在班上念她的作文，讓她的同學(xué)借鑒。”家長聽了我夸她孩子，很高興，說謝謝夏老師，我說沒事，補(bǔ)充一句：“鄭如嫣在語文上的表現(xiàn)挺好，行為習(xí)慣方面，班主任更加了解，您可以多跟他聯(lián)系?！?p> 這家長聽了，說：“我前不久才給他們班主任打過電話，也說我家嫣兒很聽話?！?p> 我聽了，覺得好學(xué)生的背后必定有一個有頭腦的家長，要換做一般的家長，老師給他打電話，他接了電話好好跟你說話就算不錯了，更不用說主動給你打電話。
有一次，我改作文的時候，改到鄭如嫣的作文，一翻開本子，一股清秀就撲鼻而來，那種清秀的字，看著就是舒服，只有這時候，改作文才是一種享受。
我讀起來，句子特別流暢，表達(dá)情感也很自然，像一股涓涓細(xì)流，沁入人的心脾。
讀完，我發(fā)現(xiàn)有哪里不對勁，再看一遍，突然想到一個詞語：“追星。”我在網(wǎng)上搜了一下鄭如嫣寫的明星，原來是很多年輕人崇拜的三個男孩其中一個，我以前知道在年輕人心目中有三個男孩，但是分不清哪個是哪個，我又想到了我家長會上說到的一個詞語：“小鮮肉?！?p> 我還有些印象，有一次央視開學(xué)第一課，請了那三個男孩兒，他們唱的是國歌，我一聽馬上把電視換了頻道，罵了一句：“娘娘腔?！?p> 我再一次讀鄭如嫣的作文，才發(fā)現(xiàn)鄭如嫣對三個男孩挺了解，特別是她說到的男孩，可以說對人家的經(jīng)歷了如指掌。
見鄭如嫣在作文里寫到的男孩身上有一種我以前沒有發(fā)現(xiàn)的精神的東西，敢想敢做，能吃苦，讀高中要高考了還要參加一些節(jié)目。
我覺得我對這些年輕人的偶像存有某種程度的偏見，我就提醒自己：要跟上時代，要不然我根本不可能真正去了解學(xué)生心里在想些什么。
有一個寒假，我們?nèi)ゼ以L，從鄭如嫣家下面的路上經(jīng)過，班主任已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在門口的是鄭如嫣，放慢了車速，鄭如嫣見是老師，過來打招呼：“老師你們?nèi)ツ睦?？”我們說去家訪，鄭如嫣手里還拿著一本書，是《傅雷家書》，是我要求學(xué)生找來看的書。
班主任問：“鄭如嫣你父母沒在家嗎？”鄭如嫣說：“老師，他們打工還沒回來?！蔽覇栆痪洌骸澳悄慵依镞€有誰？兄弟姐妹呢？”鄭如嫣說：“我哥讀高中，我妹妹在外婆家。我平時也在外婆家，那里離學(xué)校近一些，這幾天回來看看家里。”
我聽了，不由為留守兒童感到心酸，另一個陪同我們的老師也說：“那假期好好看書，爭取初三考個好學(xué)校?！?p> 鄭如嫣說：“老師我知道?！蔽覀冮_了車走，班主任不無感嘆：“學(xué)生像鄭如嫣這樣的學(xué)生就讓人省心了，知道自己該干些什么。”
我說：“像這樣讀書懂得用心的人不多了?！迸阃覀兊睦蠋熆偨Y(jié)說：“家庭教育很關(guān)鍵，這鄭如嫣的母親是我家那里院子里的，平時見了我們都很客氣。要是其他家長，他不放狗咬你就好了?！?p> 我們都笑，班主任說：“倒是不至于，大多家長還是認(rèn)得叫一聲老師的，只是不懂得配合老師。”
我腦海里回想著鄭如嫣看書的樣子，覺得多少有些欣慰。
就這樣，鄭如嫣他們的班級成了畢業(yè)班，鄭如嫣加了我的QQ，我很少見她在QQ上發(fā)動態(tài)，知道她有自律能力，也就不為這樣的學(xué)生擔(dān)心。
一天晚上，我看到她發(fā)了一條動態(tài)，說：“爸爸你能不能不要喝酒了，我和媽媽都快受不了了?！?p> 我看了有些擔(dān)心，在QQ上回復(fù)說：“好好跟你爸爸溝通，做父母的都不容易。”沒想到鄭如嫣回我：“我跟我爸沒法溝通?！?p> 我決定等有時間跟他父親說說情況，讓他知道他在女兒心中的形象。
可是一等，就等成了一個遺憾。
我上課回來，拿起手機(jī)看，上面有一條短信，名字是鄭如嫣，我還沒看內(nèi)容，心想：“你請假跟班主任說就是。”也感嘆懂事的學(xué)生就是懂事，還想著跟我說一聲。
我打開手機(jī)短信，內(nèi)容很少，只有一句話：夏老師，我不讀書了，對不起，我讓您失望了。
我打過電話去，鄭如嫣接了，就哭了起來：“老師，我媽聊微信，被我爸罵了，我媽要跟我爸離婚，我爸爸晚上去喝酒……被車撞了……”
我萬萬沒想到事情會這樣，問：“你爸呢？他怎么樣？”
“死了?！编嵢珂虄蓚€字讓我瞠目結(jié)舌，半天說不出一句話，好一會兒我說：“你好好跟你母親幫忙，忙完回學(xué)校讀書?！?p> 鄭如嫣說：“老師，不是我不想讀，我媽負(fù)擔(dān)太重了，我哥哥又高三了?！蔽蚁氚参苦嵢珂蹋骸艾F(xiàn)在國家政策好……”鄭如嫣很沮喪：“國家政策好有什么用？我的家已經(jīng)沒了?！?p> 我想等鄭如嫣緩緩再勸她，這一緩，就沒了余地。
過了一個星期，我給鄭如嫣母親打電話，電話通了，鄭如嫣母親知道是我，說：“夏老師?！蔽覇枺骸班嵢珂淘趺礃?？她在家嗎？”
沒想到鄭如嫣母親說的是：“她沒在家，她打工去了?！蔽衣犃耍瑔枺骸按蚬?？怎么你們就想著打工，她還未成年?！?p> 鄭如嫣母親說：“沒辦法，她一定要去，我也沒辦法，她說要掙錢給妹妹們讀書?！?p> 掛了電話，我們還能做什么呢？做輟學(xué)生家訪。
我們準(zhǔn)備了資料，到鄭如嫣家，這一次，鄭如嫣母親在家里。
進(jìn)屋的時候，我果然看到了鄭如嫣母親買的那本《娛樂至死》，我先問：“書你看了嗎？”鄭如嫣母親說：“看了些，看不大懂?！?p> 說著，她拿了手機(jī)，在跟人說話，我看到她手機(jī)里是一個人在晃動。
班主任說：“你家鄭如嫣是什么時候去打工的？”她說：“剛?cè)]幾天。”接著跟手機(jī)里的人說：“你漲了多少粉絲？”
手機(jī)里的人罵了起來：“我們跟人家明星比不得，我沒發(fā)作品，粉絲就七十多個，還掉粉了。”
鄭如嫣母親并不忙跟老師說，忙跟手機(jī)里視頻通話的人說：“你沒想到吧？我粉絲漲了幾十個，這樣下去，我也可以開直播賺錢了。”
我說：“你先放下手機(jī)，我們家訪有些事情要了解?！编嵢珂棠赣H放下電話，剛放下電話，她手機(jī)又叮咚一聲。
我們看著她，她才沒拿起手機(jī)來，我們繼續(xù)了解情況，勸她讓鄭如嫣回來繼續(xù)讀書，她說：“嫣兒去的時候，沒拿電話，我們打跟她去的人的，說上著班的?！?p> 我們讓鄭如嫣母親繼續(xù)聯(lián)系，爭取讓鄭如嫣回來。
陪同我們的老師又感嘆一句：“你說未成年的輟學(xué)生能夠打工，是什么問題？是國家的問題，政府的問題，你讓工廠招未成年學(xué)生，學(xué)生還以為他們真能夠掙錢了?！?p> 班主任回一句：“現(xiàn)在這事情復(fù)雜了，人家只知道學(xué)生輟學(xué)是老師的責(zé)任?！蔽已a(bǔ)充：“工廠亂招人，學(xué)生要輟學(xué)，都是老師背黑鍋?！迸阃睦蠋熅吞嵝盐遥骸跋睦蠋熌阋⒁猓F(xiàn)在要正能量，你這是發(fā)表不正當(dāng)言論，你給懂？”
我不說話了，又是正能量。
離開她家的時候，見鄭如嫣母親拿起了手機(jī)，手機(jī)上聲音很大，她還對著手機(jī)也唱：唱首山歌不要錢，一要心寬二要閑……
我們上車，班主任說：“想不到鄭如嫣還是輟學(xué)了?！蔽已a(bǔ)充一句：“我給他們推薦《娛樂至死》，沒想到他們自己真的就娛樂至死了?！?p> 陪同的老師感嘆：“現(xiàn)在最老火的是，像夏老師你說的《娛樂至死》這樣的書，他們也不想看了，也就只能娛樂至死了?！?p> 我就說：“沒辦法，老師盡力了，家庭出現(xiàn)問題我們真無招。”
這時有人給我打電話，是陌生號碼，我接了，電話里說：“作協(xié)會員大會，你要不要參加，參加的話我們統(tǒng)計統(tǒng)計。”
我聽他說的時間，我剛好也要進(jìn)城去辦事情，就說要參加的。
班主任聽了我要參加作協(xié)的會議，跟我說：“夏老師，你可以把鄭如嫣家這樣的例子寫成小說，玩手機(jī)害人，喝酒也害人啊?！?p> 我正有這方面的想法，我這到哪里都倒霉，吃了糞不說，送了書給同事，同事沒時間讀，這下好了，推薦《娛樂至死》給家長，結(jié)果人家真的娛樂至死。
參加作協(xié)會總會好一些吧？作協(xié)里都是喜歡寫文章的，總有志同道合的人，總不至于還讓我難堪吧？
預(yù)知具體情況，請看下回分解。