第十四章 努力努力再努力
阿寧動作快，是全宿舍第二個出門的，阿紫是第一個。到教室大概是6點(diǎn)10分吧，這是阿寧在高一上半學(xué)期的時候最正常不過的到班時間，高一的時候這個點(diǎn)到班班上是沒有什么人的，最過分的一次，阿寧差不多也是這個點(diǎn)去到教室，班里只有阿嘉一個人在，阿嘉看見阿寧走進(jìn)來，也沒說什么，繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)。阿寧就覺得很奇怪了，這...是怎么了，春困提前了？
但高二的班就不一樣了，阿寧6點(diǎn)10分準(zhǔn)時到班，班里面已經(jīng)有差不多10個人在默默學(xué)習(xí)了，大多數(shù)還是男生。班上充斥著學(xué)校放的鈴聲的聲音，阿寧趁著這個聲音拉開了椅子，坐在自己的座位上，阿施也來了。
“你幾點(diǎn)來的？”阿寧拍了拍阿施的手臂，問道。
“6點(diǎn)左右吧，我沒看鐘?！卑⑹]有看阿寧，看著桌面上昨天剛發(fā)的數(shù)學(xué)課本。
“你來的時候教室有人嗎？”
“有兩三個了?！卑⑹┗卮?。
6點(diǎn)...阿寧才剛起床，這個班就已經(jīng)有人開始學(xué)習(xí)了，這是什么魔鬼氛圍，阿寧驚了，不甘落后的掏出紙筆開始學(xué)習(xí)，但...學(xué)啥呢？
預(yù)習(xí)語文書？那跟看課外書有什么區(qū)別；預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)？剛起床腦子都是蒙的，怎么看得了數(shù)學(xué)呢；預(yù)習(xí)英語？英語單詞不會越看越困嗎；預(yù)習(xí)歷史？行吧，那就歷史吧。
阿寧打開高一時候發(fā)的歷史必修二課本，在還沒學(xué)過的那一課的課本上，開始劃重點(diǎn)標(biāo)記、找時間線索、概括歷史事跡...干完這些，班里面的騷動越來越大，阿寧想喝口水，發(fā)現(xiàn)水杯空了。
到教室外的飲水機(jī)打水，一堆人排隊(duì)。沒有辦法呀，阿寧想起剛來的時候人應(yīng)該少一點(diǎn)，決定了，先打水，再學(xué)習(xí)。
“嘿！”阿淇拍了拍阿寧的肩膀，阿寧轉(zhuǎn)過身，差點(diǎn)沒爆出一句“你誰呀？”
“阿淇？你來打水哦。”這是一句廢話。
“好久不見啊，怎么樣這個假期過得?！卑柯氏乳_問。
“還行?！卑幮南?，既然是你自己打開的話匣子，那我就不理了，“你...過的還挺滋潤的嘛?！?p> “是呀，媽媽做的菜太好吃了，還變懶了?！卑康皖^拍了拍自己的肚子，“以為肚子長大了，臉就不長了，誰知道，肚子倒沒長多大，臉就先變的圓圓的了?！?p> “你是吃的多少啊，怎么會？”阿寧是真的不敢想象，阿淇之前多好的身材，現(xiàn)在...到底是吃了什么？
“往前走了?！卑恐噶酥盖懊?，阿寧往前走了幾步，阿淇才說，“沒有，就是吃外賣啊，喝奶茶啊，餓了就吃餓了就吃，又不運(yùn)動，炸雞披薩什么的，之前吃的不多，這個假期我媽也不經(jīng)常在家，自己還要照顧妹妹，很累，就迷上了吃炸雞披薩，耐飽又好吃。然后就變成這樣了?！?p> “炸雞披薩這么害人的？我也挺喜歡吃的，就是我媽不給我吃這么多外賣...所以這個假期都沒怎么吃過?！卑幙粗康哪?，“我一開始到這個班的時候，我看見阿紫了，你那時候跟她坐同桌嘛，我都不敢認(rèn)那是你你知道嗎，我都驚到了，你變成這樣真的我都認(rèn)不出來你是班長了?！?p> “阿清也這么說的?！卑棵嗣约旱哪槪艾F(xiàn)在接到這種反饋全都是之前認(rèn)識我的人，還好，你們沒有因?yàn)槲遗至司拖訔壩?。?p> 阿寧本來是覺得有點(diǎn)嫌棄的，但聽了這句話之后，覺得自己不能這樣對阿淇，本來變胖就是一件很難受的事情了，如果因?yàn)檫@個受到冷落的話，自己成什么人了。
阿寧和阿淇這段談話結(jié)束于阿寧打完水的那一刻，阿寧回到班上，班里已經(jīng)坐滿人了，離早讀開始還有幾分鐘，今天早讀是語文。
阿燕帶讀。
這個班有挺多人之前跟阿燕是同班的，所以她帶讀的氣氛應(yīng)該不會跟自己高一時候帶讀的氣氛一樣尷尬。
所以這個科代表還是比高一時候的好做很多的，能力方面可能還不如我呢。
阿寧反正在那場早讀里是沒怎么給阿燕好臉色看的。
早讀完一般都有5分鐘的休息時間，馬姐過來挑了兩個生物科代表，一個叫阿熹，一個叫阿嬋。
阿寧這個早上竟然犯困了，還是在最中間的那一組，還是馬姐的課，阿寧的頭不斷在釣魚釣魚釣魚，然后馬姐的眼神不斷地撇過來，阿寧釣著釣著，突然就不知道為什么就清醒了，立馬抬起頭，坐端端正正看著投影上的PPT，下筆寫著筆記。
連續(xù)一周都是這樣，而且很奇怪，只要生物課在早上，不管是第幾節(jié)，最后一節(jié)都好，阿寧都會困，很神奇，阿寧自己反思過后都覺得很神奇，為什么？阿寧的生物確實(shí)是這三科里面最爛的，爛到那種高一的最后一次月考阿寧的生物考了42分，嗯，連50分都沒有。阿寧排全班第48名，后面還有6個人阿寧就要跟倒數(shù)第一說你好了。
所以阿寧最不應(yīng)該困的就是生物課啊，自己還報了網(wǎng)課，還在書上記了亂七八糟的筆記。阿寧看著課本上那些因?yàn)樽约悍咐Ф鴮懙耐庑俏?，真的對自己很無語。
雖然糟心的事有很多，這個只是其中一件，但阿寧也有順心的事，就是當(dāng)上了化學(xué)科代表。誒，雖然吧，語文科代表連競選的希望都沒有，但是化學(xué)老師才沒有這么黑心呢，她叫了名字筆畫有12劃的、14劃的和19劃的到黑板上寫下自己的名字，剛好三個人，也不一定是恰恰好全班只有這三個人的名字是這么多劃，只能說這三個人有非常強(qiáng)烈的意愿想當(dāng)科代表，反正阿寧是這樣的，于是第一個沖到講臺，把那個12劃的給占了。
14劃的女生叫阿芳，長得是真的好看，而且第一天早上到教室，阿芳就是那些早到的人的其中一員；19劃的叫阿婷，沒有見過，但是長得很順眼，看起來就是很佛系的那種感覺。
阿寧就這樣，順利地當(dāng)上了科代表。
但是很尷尬的是，化學(xué)老師把三個科代表叫到辦公室里問成績，天哪，這是什么社死時刻。阿婷無所謂的樣子，第一個就說了；阿芳緊隨其后，說了一個84分的成績；阿寧的成績跟阿芳一樣。阿寧突然警惕起來，阿芳的成績，好像還不錯的樣子，高一化學(xué)的期末成績竟然跟自己同分？阿寧在化學(xué)這一科上，有著很強(qiáng)烈的傲氣的，不允許自己擅長的科目被別人超過。
阿芳現(xiàn)在就在阿寧的心上埋下了一顆種子，阿寧絕對要跟阿芳在化學(xué)這方面干到底了。
緊接著第二周就到了。第二周有一個很重要的事情，就是要考試了，高二的摸底考，為了看看大家高一到底學(xué)的怎么樣，在重點(diǎn)班自己的位置在哪里。
阿寧當(dāng)然是用她一貫的滿懷信心的作風(fēng)，下筆如有神般的刷刷寫著，而阿施坐在旁邊，很安靜的寫著試卷。阿寧時不時抬頭看看墻上的鐘，順道瞄一眼阿芳，她撓撓腦袋的時候，阿寧會壞笑的低下頭看著這張試卷順利地寫著；阿寧卡住的時候也會瞄一眼阿施和阿芳，她們兩個都很默契的在低頭寫著，阿寧就覺得這個點(diǎn)是不是只有自己卡住了，她們都覺得很簡單。這個時候，阿寧就慌得不得了，拼了命都要想出來。
這場考試就在阿寧豐富的內(nèi)心活動下圓滿結(jié)束了，等成績的那幾天，阿寧莫名的緊張，她不想考差過阿施，化學(xué)更是想要拿到一個很好的名次，畢竟在高一結(jié)束的那場期末考試?yán)?，阿寧的化學(xué)拿了全級前20的好成績。
成績出來了，阿寧像是被雷劈了一樣，全班60個人，阿寧的總成績排班里的42名，化學(xué)單科成績的名次不知道掉到哪里了，班主任的名單上阿寧的名字已經(jīng)跌倒阿寧心底，阿寧的心碎了滿地。
全班第一是阿燕，化學(xué)全班第一是志玲姐姐，阿芳緊隨其后，排全班第二。而阿寧，一個高一6班過來的自以為的高材生，是在17班里的高一6班的人中成績的倒數(shù)第二，最后是阿淇。阿施在阿寧的后一名，排43名，阿寧唯一慶幸的就只有這個。
但是阿寧的生物考的格外的好，班里的第三名，生物是最后一科改出來的，馬姐應(yīng)該也很奇怪，一個上課釣魚這么嚴(yán)重的人怎么會考得這么好？阿寧更是奇怪，自己的生物明明是全部科中最爛的一個，怎么會考成這樣？
盡管如此，生物一門的好事補(bǔ)不回來六門的傷痛，阿寧這次是真的下定決心了，一定要努力了，上課一定不能犯困了，再這樣下去，自己真的沒有大學(xué)讀了。
這次是動真格的了，阿寧真的被打擊到了。阿寧第一眼看不起的，討厭的人全都考得很好，而自己有些東西明明是擅長的，卻沒有發(fā)揮出來，學(xué)的也很吃力。阿寧覺得是自己的很多壞習(xí)慣害了自己，阿寧沒有辦法接受這個成績，再加上身處這樣氛圍的一個重點(diǎn)班，還不努力出去都不好意思說自己是這個班的一員了。
其實(shí)下定這個決心之后，阿寧在大體的學(xué)習(xí)上并沒有改變什么，只是逼自己改掉了一些很不好的壞習(xí)慣。比如上課犯困、毫無計劃的手忙腳亂的學(xué)習(xí)、看著別人學(xué)什么自己跟著學(xué)什么、以及假努力——寫滿滿一頁的筆記就只是在把教輔書和課本的話混一混，浪費(fèi)時間。
這個班想要努力取得到一個好成績的人并不是只有阿寧一個，就好比阿寧的同桌阿施，只要在教室，她的屁股基本上就是黏在椅子上，不會動的那種，下課跟上課一樣，學(xué)啊學(xué)啊學(xué)啊，有時候會問阿寧問題，有時候會跑出去問老師問題，有時候出門打水頭還是低低的在思考問題。阿寧很好奇，她不會累的嗎，無時無刻不在學(xué)習(xí)，成績說實(shí)在的也沒有好到哪里去，這樣的努力，對于她來說，值得嗎？
阿寧無數(shù)次的因?yàn)樗艞壸约合胪娴哪铑^，就是怕她學(xué)到的比自己多，成績突然就超過自己了，這樣阿寧的自尊心會受到無比大的傷害。
阿寧的自尊心就是不知道哪里來的傲氣，絕對不允許自己在成績方面低于別人，特別是自己身邊這些已經(jīng)引起阿寧注意的人。
再比如阿芳。阿芳應(yīng)該是教室里面最早到的人，也是很努力學(xué)習(xí)的孩子，但，阿寧跟她，聊不起來。阿寧總對阿芳有很大的戒備心，應(yīng)該是那次在化學(xué)老師辦公室，阿芳講了跟阿寧一樣的化學(xué)成績，都是兩個人最拿手的一科，阿寧的在化學(xué)方面的傲氣絕對不允許阿芳比自己強(qiáng)。
但阿寧沒辦法很好的適應(yīng)這個新教阿寧的化學(xué)老師。阿芳高一的時候化學(xué)老師跟阿寧是同一個，可阿芳看起來很喜歡這個化學(xué)老師，每次一下化學(xué)課，跟火箭一樣“咻”的從座位上飛起來，立馬跟在化學(xué)老師的屁股后面，跟她有說有笑地進(jìn)了辦公室。
阿寧看見阿芳這么積極，自己也不甘示弱，但搶不過坐在前排的阿芳。也不知道阿芳是故意報復(fù)呢，還是真的有很多問題，阿寧等到下一節(jié)課的上課鈴聲響起，阿芳才戀戀不舍地拿著化學(xué)報紙離開了化學(xué)老師辦公室，阿寧本來憋了一肚子問題的，結(jié)果因?yàn)樯险n，就問了一個很簡單的小問題?；瘜W(xué)老師有點(diǎn)不太忍心，就跟阿寧說：“你下次來問就挑上課前的那段時間吧，那時候少人一點(diǎn)?！?p> 阿寧謝過化學(xué)老師，跑到教室準(zhǔn)備上下一節(jié)語文課。
說起語文課，阿寧可就要吐槽一下自己班的語文老師了，換了足足4個老師，開學(xué)才三周不到，就換了4個老師，最后一個是高一時候教過阿寧的，從物理那邊重點(diǎn)班調(diào)過來的老師。阿寧頓時覺得自己不做語文科代表真是一件幸事啊。阿燕也是挺難的，一開始那個老師阿燕特別喜歡，有事沒事都會去找她聊聊天，還叫他“小蘭老師”，跟班里面很多人炫耀過這個老師的好。但小蘭老師不僅僅是高二17班的語文老師，還是高二18班的語文老師兼班主任，這就很辛苦了，每天勞累奔波動了胎氣，只好請假休息回家養(yǎng)胎，爭取生個白白胖胖的小寶寶。
阿燕很傷心，但沒辦法，一屆學(xué)生而已，只能聽從學(xué)校的安排，來了一個新的語文老師，老老的，似乎很有資歷。阿燕對她也沒什么怨言，但也沒說過她什么好話，就干著普普通通的科代表的職責(zé)。
這個老師上了幾天課，又走了，原因是她只是個代課的，正牌老師上個月剛生完孩子，月子都沒坐完就被緊急召回來上課了，這個代課老師過來帶的這幾天，就是給她一個緩沖的時間。
這個老師就厲害了，阿燕對她那是怨言超級多的，說她什么都不干，全都要科代表干；還說她一下課就跑，人影都不見，布置完作業(yè)有什么情況她也不在；人還頑固執(zhí)著，一根筋...反正阿燕就是很不喜歡她，覺得她連小蘭老師的尾巴都踩不著。
阿寧也不喜歡她，因?yàn)樗恼n真的聽的太難受了。不斷的要我們記筆記記筆記，什么都不解釋，就念自己做好的PPT，還裝作一副“全世界我最厲害”的樣子給阿寧她們講課。
老師好不好，這群重點(diǎn)班的學(xué)生一聽就知道了。
后來這個老師也走了，據(jù)說是去教樓下那些高一的孩子了。
“她們可遭殃咯！”阿燕聽到這個消息不知道多快活。
因?yàn)閾Q了這么多語文老師，所以阿寧她們對下一個語文老師的猜測也是層出不窮，然而其中最多人說的是阿寧高一的語文老師會來教。
阿寧滿臉的不信，自己高一的語文老師明明就在教阿倩她們班，她們班可是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的物理班之一啊，里面有多少大佬。阿寧高一時候那些理科大佬有一半都在那個班吧，特別矚目的是還有一個高一6班出的高一時候數(shù)學(xué)全級第一也在那，高一的語文老師應(yīng)該不會拋棄她們班轉(zhuǎn)而來到這個歷史科開頭的重點(diǎn)班吧。
畢竟物理開頭的重點(diǎn)班總是學(xué)?？汲鲎疃嗳瞬诺牡胤健?p> 事實(shí)證明，阿寧錯了。當(dāng)高一的語文老師走進(jìn)來的那一刻，阿寧的心情很復(fù)雜。有一種很驕傲的感覺，自己跟這個語文老師可熟悉了呢；又有一種要完蛋了的感覺，要做那堆積如山的語文作業(yè)了，高一的時候欠下的賬終于在這一刻要還給語文老師了；還有一種很可惜的感覺，自己沒能做到語文科代表，語文成績也并沒有很好。
交織在一起的情緒，讓阿寧這節(jié)語文課聽得格外地認(rèn)真，格外響亮地回答著語文老師拋出的問題。
下課后，阿燕跟著語文老師屁顛屁顛地進(jìn)了走廊盡頭的那間辦公室，而阿寧并沒有這個勇氣面對這個語文老師。
自己哪里還有臉啊，考出這樣的成績。最耀眼的人應(yīng)該是阿燕。而且說實(shí)在的，阿寧跟這個語文老師并沒有很熟絡(luò)，在阿寧心里，她只是一個受人尊敬的老師而已。阿寧從小就不擅長跟長輩聊天，特別是跟那種嚴(yán)肅一點(diǎn)的老師，阿寧沒辦法跟他們聊的很來，阿寧是有很喜歡的老師并且玩的很好的那種，這種老師僅限于能跟阿寧打成一片，性格很活潑的老師。而這個語文老師因?yàn)楦咭辉诎嗌习l(fā)過一次很大的火，再加上阿寧跟她聊天真的不知道怎么開口，語文老師也不會跟阿寧有事沒事嘮幾句家常，說說自己兒子的情況，所以阿寧跟這個語文老師并不親近。這個時候阿寧也只能在班上小小的炫耀一下自己曾是這個老師的科代表，僅此而已。
“你覺得這個語文老師怎么樣？”阿寧問阿施。
“還行吧。”阿施沒有空理阿寧，低頭在寫著剛剛語文老師布置的作業(yè)。
“你不覺得她比之前那個好太多了嗎？”阿寧追問。
“我覺得都一樣，沒什么不同?！?p> 阿寧又一次無語了，真的是熱愛學(xué)習(xí)到這個地步了。阿寧白了一眼阿施，這種人，就是不應(yīng)該跟她講話的。
阿芳因?yàn)榛瘜W(xué)成了阿寧的眼中釘，阿寧不得不在化學(xué)上下很大功夫，結(jié)果成績出來，阿寧考的差的要死。
阿寧當(dāng)然不服氣啊，甚至還有很多的不解，自己高一學(xué)的不差啊，而且這考試的內(nèi)容全部都是高一所學(xué)，怎么會考成這樣。
因?yàn)槌煽?，阿寧放下心中的不甘，時不時地跑去問阿芳問題，也會在問阿芳問題的時候瞄上幾眼阿芳桌面上的輔導(dǎo)書，看看人家在學(xué)什么。
直到有一次，阿寧看見阿芳的那本新發(fā)的化學(xué)書上面課后習(xí)題寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，阿寧才明白自己跟阿芳的差距。阿寧從來沒有寫過課本的課后習(xí)題，不管是哪一科，阿寧覺得這些課后習(xí)題都沒有什么價值，要不就是數(shù)值很惡心，算出來一堆小數(shù)點(diǎn)；要不就是結(jié)合生活中的問題，回答起來跟寫小作文一樣；要不就是太簡單，阿寧看都懶得看一眼。
可阿芳卻一個字一個字地寫在課本的空白處，好好的回答了課本課后習(xí)題的問題。
這是一種態(tài)度，阿寧沒有這種態(tài)度。
從頭到尾，阿寧都在以一種化學(xué)強(qiáng)者的形象自居，在阿寧眼中的強(qiáng)者，是不需要理會這些嘍羅般的東西的，但所有的考試試題，無一不出自課本，而將課本的基礎(chǔ)知識變成一道一道題，最經(jīng)典的就是課本的課后習(xí)題。阿寧沒想過這個，所以阿寧的課本除了一些五彩斑斕的熒光筆痕跡，還有幾句潦草的自己覺得有價值的筆記之外，沒有任何筆墨。
阿寧太傲慢了，害了自己。
阿寧意識到這個問題后，突然對阿施的心態(tài)發(fā)生了很大的改變，她開始警戒起阿施來，阿施每次問阿寧題目，提出自己的見解的時候，阿寧會覺得很慌張；阿施每次在自修時候刷刷刷寫著數(shù)學(xué)或者化學(xué)題目的時候，阿寧的眼睛總是不自覺的瞟幾眼阿施的作業(yè)，看看對了幾道；當(dāng)阿施在對答案的時候，紅筆尖發(fā)出自信的“對了”的聲音的時候，阿寧就迫不及待地想要寫完這份作業(yè)，然后對該的時候也發(fā)出這種聲音報復(fù)阿施...
阿寧的學(xué)習(xí)計劃越來越向阿施靠近，努力的那股勁也越來越像阿施。她近期的目標(biāo)就是不要讓阿施超過自己，最好是望塵莫及那種。
但阿寧的成績并沒有得到很多實(shí)質(zhì)性的提升，經(jīng)歷了兩次月考成績還是在中等偏上的程度，還跟阿施靠得很近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到望塵莫及的那種。
阿寧調(diào)了自己的鬧鐘，成了全宿舍最早起床的人，在廁所里面小心翼翼地刷牙，但流水的聲音依然讓靠近廁所的人聽到動靜后翻來覆去的，直到阿寧開門“吱呀”的聲音劃破清晨的寧靜，阿寧的一天開始了。
就是這段時間，阿寧才知道，原來宿舍阿姨也有起早起晚的時候，大部分都是5點(diǎn)50分就把宿舍的門打開，讓那些早起的學(xué)生早點(diǎn)去到教室；但有時候是6點(diǎn)多一點(diǎn)，這時候阿寧就會很尷尬，因?yàn)榘⒎家矔陂T口那里拿著從課本撕下來的英語單詞那一頁，背著單詞，而阿寧手上只有自己白色的電子表。
而門口的門衛(wèi)也有起早起晚的時候，頻率還跟宿管阿姨不太一樣，門衛(wèi)大部分時候都是起晚的，阿寧她們好不容易從宿舍被“放”出來，結(jié)果還要被一扇鐵門鎖在教學(xué)樓門外。這個時候，一樓大廳就會聚集很多學(xué)生，其中大部分都是阿寧他們班的，這個時候就格外的尷尬，因?yàn)閬碜缘氖遣煌奚?，還分男女，大部分人手上都捧著一本英語詞典在看，而阿寧不習(xí)慣這樣，所以兩手空空地讓時間流逝。
馬姐為了激勵班上的人盡早到班學(xué)習(xí)，以及了解班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，搞了一張簽到表。阿寧之前試過好幾次，如果一切順利的話，阿寧基本上都會是這個班最早到的人，阿芳緊隨其后，還有一個叫阿鵬的男生也是很早就來了，這三個人都會在搶這個第一個到班的人的頭銜。
而在這個早上就很巧妙了，這三個人全都在樓下等著門衛(wèi)開鎖，阿寧走的樓梯是靠近宿舍樓的這個，而阿芳和阿鵬走的則是靠近校門的那個樓梯。此刻的阿寧并不想爭這個第一了，阿寧只希望不要太尷尬就好，阿寧不希望當(dāng)門一開，阿芳就跑來這個門跟自己一起上去，并且在爬樓梯的過程中享受競速比賽的樂趣。
別別別，這樣就沒有必要了。一大早上的，阿寧本來一步兩個臺階的爬上5樓就已經(jīng)夠累了，再搞個競速，阿寧可真受不了。
誒，但是阿寧這邊的這扇門是所有樓梯中最早開的一個，門衛(wèi)穿過阿芳那個樓梯先到阿寧這個，再去阿寧對面那個，再去阿芳對面那個，最后去阿芳那個樓梯，開完之后揚(yáng)長而去，回到校門口繼續(xù)補(bǔ)覺。
阿寧又成為了班上第一個到班的人，簽好到班的時間，走進(jìn)教室，剛一開燈，阿鵬憑借腿長的優(yōu)勢，第二個到班，阿芳則氣喘吁吁的成為第三個。
阿寧還發(fā)現(xiàn)，做最后一個離開教室的人的話，它會有鈴聲提醒你，該走了。但是這個鈴聲一響起，你必須在一分鐘之內(nèi)收拾完你的所有東西，并且在一分鐘之內(nèi)沖回宿舍樓，不然宿舍就要關(guān)門了。
就跟微信群搶紅包似的，這個鈴聲響起，把教學(xué)樓里的所有人成功炸了出來，所有人都急急忙忙的沖下樓，沖回宿舍，有些個別腿短的（網(wǎng)速不太行的），可能就會被鎖在宿舍門外。紅包沒搶到，還因?yàn)樘勇曁?，挨了頓揍。
阿寧吃飯也是有自己的一套規(guī)律的。中午11點(diǎn)45分下課，阿寧會在班上先學(xué)半個小時，12點(diǎn)15分去到飯?zhí)贸燥垼酝觑埢氐剿奚?，基本上就是趕上中午有熱水的末班車了，洗完澡曬完衣服之后，大概是13點(diǎn)10分，然后看一會帶回去的資料。13點(diǎn)半就睡覺了。下午放學(xué)呢，因?yàn)榇蟾?8點(diǎn)學(xué)校廣播站會放歌，阿寧就趕在廣播站放歌那個時候沖去飯?zhí)贸酝盹?，晚上的飯和中午的不同，去晚了是沒有飯吃的，阿寧又是那個末班車的其中一員，所以得沖到飯?zhí)茫娴挠袔状瓮洉r間去晚了，阿寧只能又折回來多走一段路去校門口買東西吃。
所以阿寧的口袋里隨時備著點(diǎn)錢，不然就真的完?duì)僮恿恕?p> 這個時候阿寧才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)真的要比運(yùn)動消耗的能量要多很多。阿寧屁股就黏在凳子上不動，一個上午下來肚子絕對是餓得呱呱叫的，出教室的門口腦子會缺氧，暈暈的感覺。所以阿寧回家的時候買了一箱小面包放在宿舍，每天就塞幾個放在書包里，就為了不讓這種情況發(fā)生。
阿寧在這個吃飯和學(xué)習(xí)時間里，會不由自主的比較一下阿施和自己的學(xué)習(xí)時間，什么晚上阿寧幾點(diǎn)去吃飯，用了多長時間，阿施又幾點(diǎn)去吃飯，有用了多長時間，加上中午的那段時間，到底誰學(xué)的時間多一點(diǎn)。阿寧得到的答案永遠(yuǎn)是自己學(xué)習(xí)時間多，阿施的少。
但阿寧忽略了阿芳，阿芳中午是一直呆在教室直到教學(xué)樓關(guān)門的鈴聲響起才會回宿舍的，中午不在飯?zhí)贸燥?，完成學(xué)校每周給的KPI全靠每天早上去飯?zhí)么蚰且粔K半的雞蛋。
阿芳早上的屁股如果不是有什么其他事的話也是一直黏在凳子上不起來的，跟阿寧是一樣的。而且她倆的職務(wù)也是一樣的，都是化學(xué)科代表。哦不，阿芳因?yàn)樽趾每?，畫漫畫人物好看，還是班里的宣傳委員，最苦就這活。阿寧初中的時候干過，也不知道為什么，初三的老師一眼就就的阿寧的字畫應(yīng)該弄得不錯，聽都沒聽阿寧的拒絕理由，就直接把阿寧任命為宣傳委員?？喟?，黑板報自己一個人畫，門外的宣傳欄為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)到來要搞一個節(jié)日主題，阿寧還得到處找人幫忙，評比拿優(yōu)了全班的功勞，評比拿差了自己一個人擔(dān)著，被班主任說不負(fù)責(zé)任。
太苦了。但阿芳干這活，阿寧莫名的有些高興。她那些犧牲出去的時間阿寧都在學(xué)習(xí)，阿寧學(xué)習(xí)的時間比阿芳多，阿寧很樂意看到這樣的景象。
這樣學(xué)著學(xué)著，問題問著問著，阿寧的化學(xué)書就變得很滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，全是阿寧用筆水寫下的痕跡，阿寧拿著書去問化學(xué)老師的時候，老師也有點(diǎn)嚇到；有時候吧，阿寧在辦公室數(shù)著化學(xué)試卷，腦子里就會冒出來幾個化學(xué)問題，就會當(dāng)即問老師，老師也會愣一愣，然后解答。
馬姐的座位在化學(xué)老師的前面，去的辦公室多了，自然而然的讓馬姐也注意到阿寧了。
阿寧的化學(xué)成績是有一個質(zhì)的飛躍的，加上本來底子就好，又努力肯學(xué)，化學(xué)單科成績在期中考試的時候飛到了班級前三的位置，阿寧特別高興。
這段時間里面阿寧還領(lǐng)悟到一個很深刻的道理。阿寧之前一直覺得“一分耕耘一分收獲”是一句很正確的話，非常正確，小學(xué)初中所有的老師都是這么教阿寧的。但當(dāng)阿寧看到自己最喜歡的一位作家在自己的一本書中寫道“其實(shí)一分耕耘一分收獲是最大的屁話”，阿寧的世界觀出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)裂縫，可是阿寧不信，怎么可能自己信奉了這么多年的至理名言是一句“最大的屁話”？
直到期中考試的成績出來后，阿寧信了。這句就是這個是世界上最大的一句屁話，阿寧付出的汗水全班都看在眼里，馬姐更是記在心里，這般努力若是按照這句話的規(guī)律阿寧早就飛黃騰達(dá)了，這個班的這么多努力的人更是要成為億萬富翁的苗子啊，可沒有。阿施埋頭苦干這么久，每天都比阿寧還要努力的學(xué)著，成績依舊不上不下；阿寧每天自己都盡了最大的力氣去學(xué)了，成績還是這樣，起起伏伏，從來沒有落在那個自己最滿意的區(qū)間——全班前十。期中考試是阿寧考得最好的一次，全班第28名，語文和英語上了三位數(shù)，化學(xué)沖到全班第三，生物在全班中等程度，數(shù)學(xué)直接拉跨，歷史跟之前一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在及格線邊緣的位置。
期中考試之后，馬姐就打算換一下座位了，是那種大換血，同桌前后桌都給你換掉。
阿寧有種說不上來的開心，她有預(yù)感，這次要跟阿施說再見了