第三十五章 燃燒
若干年以后,李文回憶起自己奮力拼搏的那段時光,依舊會感到不可思議。
即使是讓李文帶著以后的經(jīng)驗,僅僅消除后來學(xué)到的知識,回到那個時間點再來一次,他也不敢保證自己一定能做的更好。
當(dāng)時的那個少年,是懷著一種怎樣的熱情和毅力,來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,已經(jīng)沒有人知道了。
以后的人們能看到的,只會有李文傳奇的經(jīng)歷和輝煌的成就。
與其他一入學(xué),就從零開始培養(yǎng)競賽思維的人不同,李文還要承受打破自己思維定式的痛苦。
即使是競賽預(yù)科,也有太多東西和高中的知識不一樣了。很多在高考難度題目上好用的思路,在競賽中卻行不通。
剛剛學(xué)習(xí)完高中的內(nèi)容,又要經(jīng)受競賽的磨礪,雖然艱難,但這就是李文所選擇的路。
李文從來就不害怕吃苦。既然上天給予了他過人的天賦,那他更要以過人的努力來回饋這份天賦。
同時,也許是完美主義作祟,李文在準(zhǔn)備比賽時,始終不愿意落下學(xué)校的課程,這在旁人看來,幾乎是不可思議的。
如果硬要說一個理由,那么只能說,李文從不認(rèn)為競賽是完全凌駕于高考的一樣?xùn)|西。既然還在學(xué)校,就要對學(xué)校的課程負(fù)責(zé),這是李文的學(xué)習(xí)態(tài)度。
路是自己選擇的,李文默默承受著雙重考試的壓力。
為了能【偷】出來一點時間,李文放棄了所有課間的休息時間,把這個時間用來完成老師布置的作業(yè)。
這樣在下午和晚自修時,就能有充足的時間來進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
同時,為了能最大效率的利用時間,李文在所有課程上,都采用了一心二用的方法,即使這樣做,非常的辛苦。
時間一天天過去,在班級里,每天都會有新的事情發(fā)生。
某某某在和誰時談戀愛被教導(dǎo)主任在奶茶店抓了個正著,樓下班的哪個同學(xué)在打架時把別人的牙齒打掉了。
課余飯后談?wù)撝@些,這是同學(xué)們快樂自在的日常,但這些都和現(xiàn)在的李文無關(guān)了。
機械性的做好每天都要做的事情,李文把自己所有的精力都投入在了數(shù)學(xué)中。
沉浸在數(shù)學(xué)的世界里,李文仿佛封閉了自己,連每周一次的班會都沒有去參加??粗两跀?shù)學(xué)世界里的李文,同學(xué)們也不忍心打擾他了。
“隨他去吧?!蓖瑢W(xué)們想,“也許他會成功的?!?p> “我一定會成功的。”李文是在心里那么想的,“這是我的夢想。”
有時候,實在太累了,學(xué)不下去的時候,李文就會想起小時候的自己,想起自己第一次接觸奧數(shù)時的情景。
自己第一次學(xué)習(xí)奧數(shù),那是在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)一個偏僻小樓的教室里。
那個地方很偏僻,教室卻很大。老師的教學(xué)資質(zhì)不是很正規(guī),名氣倒也不小。
那是一個自學(xué)成才的奧數(shù)老師,教了十幾年了,也不知道是從哪里搞來的資料,但在家長中名氣很大。
一個班里有將近兩百個學(xué)生.......當(dāng)李文第一個舉手回答問題時,同學(xué)們會投來或羨慕或疑惑的目光,這種感覺很好。
一開始,李文喜歡數(shù)學(xué),只是因為自己學(xué)得比別人好,學(xué)數(shù)學(xué)能滿足他一點小小的虛榮心。
可漸漸的,李文也愛上了數(shù)學(xué),不斷去深入了解數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)也成為了他生命里重要的一部分。
即使是高一時,自己比不過別人,最為消沉的日子,他也依舊熱愛著數(shù)學(xué)。
時至今日,終于有資格踏上戰(zhàn)場,和所有擅長數(shù)學(xué)的戰(zhàn)士廝殺了,李文是不會放棄這個寶貴機會的。
想起這些,李文會感到心中充滿了無窮動力,大腦也不那么疲憊了。
李文感覺自己的就像一顆恒星,在燃燒著,釋放出無窮的活力和生命力,也在照亮自己前方的路。
........
在刻苦拼命的學(xué)習(xí)中,時間過得很快。
每次李文學(xué)習(xí)了一段時間,抬頭看向教室周圍時,都會有一種恍惚感——
前幾天還是一起為了高考而努力學(xué)習(xí)的同學(xué),現(xiàn)在卻大不一樣了,他有了數(shù)學(xué)競賽這個不一樣的目標(biāo)。
在恍恍惚惚之中,一個星期就這么過去了,效果竟比李文想象的還要好。
在周日晚上的晚自修結(jié)束時,李文也完成了這一輪的刷題學(xué)習(xí)。
這一大本講義里的內(nèi)容,李文幾乎都刷了一遍,只留下了幾道比較偏門,自己不太能理解的題目。
而且,不知道是不是記憶力和理解能力進(jìn)一步提高的原因,李文感覺自己也和李一政一樣,擁有了那種奇怪的能力。
所有做過的,有價值的題目,都清晰的刻在了腦子里。解題時,碰到相同類型乃至有點關(guān)聯(lián)的題目,李文都可以清晰想起原來做過的那道題。
而且李文不但能回憶起做過的題,甚至還能回憶起這道題目的位置以及做題時的感覺。
這種能力還是能給李文很大的幫助的。
數(shù)學(xué)競賽想出成績,不但需要過人的天賦,也需要大量的刷題。擁有這種能力,無疑可以提升刷題的效率。
瘋狂學(xué)習(xí)了一個星期,把老師給的提升班講義給過了一遍,李文只能感覺自己有所進(jìn)步,也不知道現(xiàn)在的自己到底是一個什么樣的水平。
不過,李文對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度還是頗為滿意的。既完成了老師規(guī)定的任務(wù),并且在這個星期的學(xué)習(xí)中,提升了一下自己的排版和書寫。
對于接下來應(yīng)該做些什么,李文覺得還是應(yīng)該聽取數(shù)競老師的想法。
李文打算在明天周一的晨會時,去向數(shù)競老師匯報一下自己的成果,并且詢問一下自己接下來的發(fā)展。
至于今晚,連續(xù)高強度學(xué)習(xí)了好幾天的李文還是感到有些疲憊了。
感覺再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,刷題就要沒有效率了。今晚他也不刷題了,正好看看最近新出的一套數(shù)學(xué)紀(jì)錄片——《被數(shù)學(xué)選中的人》。
換換心情,調(diào)整一下狀態(tài),在學(xué)習(xí)時才能有更高的效率,在刷題時才能產(chǎn)生更多有趣的靈感。