PS：一沐這周沖榜，需要很多推薦票、會員點擊還有更多的收藏，求各位大大看后不吝手中的票票支援一下一沐，謝謝。當然，這周一天兩章哦。。。。
親兵這個詞對于古人來說并不陌生，而且別忘記在這些人中，還有很多逃軍戶出身的人員，他們對這個詞絕對有著很直觀甚至是自己一套的理解方式。
好男不當兵，好鐵不打釘。中國自古重文輕武，對軍人和武夫都帶著一種有色眼鏡和自高一頭的輕視與傲慢，特別是進入到明朝，朱元璋弄出來的軍戶更加使得底層軍人生活的困苦不堪，軍人這個職業(yè)崗位已經(jīng)完全沒有人愿意去承擔。不過在舊有軍職底層士兵中有一種兵時所有士兵都羨慕和爭搶的，那就是親兵和親衛(wèi)。
親衛(wèi)是古代皇帝的衛(wèi)兵，待遇和未來發(fā)展都絕對有前途自然大家都打破頭的去爭搶，不過這個親衛(wèi)可不是一般人能勝任的，很多親衛(wèi)都是從王公外戚有一定身份關系人員中選拔以保證對皇帝的忠誠度，因此親衛(wèi)對于普通底層士兵和人員來說基本少無緣。而在古代，當級別達到一定程度，每個軍官都會有自己的親兵，雖說也是舞刀弄槍吃著刀頭舔血的飯，不過和普通的護院或者是大頭兵相比，親兵更多的是跟隨將領，目的是負責保護軍官將領的安全，平時負責警戒、傳訊等任務，戰(zhàn)時隨將領一同沖鋒陷陣，在待遇上比一般士兵要高很多；當然，高待遇也代表著高風險，古代軍規(guī)中一般會有一條“主將死，親衛(wèi)無故而存者皆斬”的鐵律。
對于村民們來說，羅蛋一個二十歲的小伙還享受和那些孩童們一樣由鄧仙人所提供的糧食供應自然讓一些人感到不爽，憑什么羅蛋能享受而自己的孩子不能享受呢？因此當鄧時鋒告知村民，羅蛋是自己的親兵時，這種不爽和微詞立刻消失；大仙難道就不能要親兵了嗎？！
鄧時鋒將羅蛋作為自己的親兵親衛(wèi)也不是隨性而為的，羅蛋這小伙子祖輩都是軍戶，打小就跟他父親學藝，一把鐵槍雖不敢說是能在萬軍中殺個七進七出，但保住自家小命還是沒有問題；鄧時鋒現(xiàn)在即便有一些特殊軍人的記憶和技能，但沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的身體還無法能夠支撐那些特種作戰(zhàn)的體能與技巧，基于羅蛋是個能打能殺敢于沖鋒陷陣的角色，鄧時鋒考慮到自己的身邊必須要有一個能夠在關鍵時刻保護自己的人物存在。
而且羅蛋在村里面的年輕人中間因為能打、有義氣很有地位，隱隱是下一代的領頭人，在年輕人中很有發(fā)言權，收他在自己麾下潛移默化的培養(yǎng)他……鄧時鋒相信用不了多久，一支按照后世紀律和新式武器戰(zhàn)術特點的武裝隊伍就會逐漸的形成。
至于他的忠誠度……他父祖輩和覃二家祖輩也一直交好是一個堡子里過命的好兄弟，大家從軍堡里一起逃出來后就相輔相成，如果不是兩家一直都沒女娃活下來，兩家人的這關系還會更加親密一些，而由于羅家和覃家還有幾家人都是軍戶出身，在戍衛(wèi)村子時也一直都是村里的主要戰(zhàn)力。年頭那場讓村里人傷透元氣的戰(zhàn)斗，羅家的父親就帶著一眾人馬死戰(zhàn)村頭最終殞命，羅蛋如果不是覃二及時出手打暈，估計不僅祖?zhèn)鞯哪侵цF槍被對方給當戰(zhàn)利品擼走，就連他的人頭也會成為對方邀功的砝碼。所以羅蛋不僅一直想要一根鐵槍，而且還一直暗中發(fā)誓要為自己的父親復仇，但是理想是豐滿的可現(xiàn)實是骨感殘酷的，以村子里的力量和他個人的本事，要想復仇估計這輩子他都沒辦法做到，因此鄧時鋒這位一人輕易干掉數(shù)人的仙人出現(xiàn)時，羅蛋心中本能的告訴自己對方能夠幫助自己完成心中的復仇夢想，這才鞍前馬后的為鄧時鋒出心出力。而有這么一個年輕人愿意成為自己的馬前卒，鄧時鋒也沒有理由把人家往外推啊，像羅蛋這樣有丁點武藝，而且年齡合適又具有一定狂熱心理的年輕人自然是自己忽悠和利用的最好對象，還有羅蛋在村里年輕人中未來大哥的地位，不利用好他那自己也太對不起這么好的人了！！
讓羅蛋跟隨學生們一起學習對于這位更想直接拿槍砰砰干掉仇人的他來說的確有些焦心，不過鄧時鋒只讓他跟著自己“玩”了半天，這位年輕人便收住了性子，和那些往日的小弟小妹們坐在了大棚戶里，一筆一劃的開始了最基礎的學習。這半天到底玩了什么鄧時鋒和羅蛋都沒有說，很久以后，一些人才從羅蛋的嘴里套出來，鄧大仙用一些今后在軍隊特殊單位里的技能鎮(zhèn)住了羅蛋，也讓羅蛋明白，除了火槍之外，原來還有那么多吸引他的“玩法”，而要想學會這些玩法，就必須要從鄧老師所說的一二三四開始學起……
除了羅蛋這位自己的貼身親衛(wèi)之外，大棚戶里還有幾位超齡的學員，而其中，以鐵匠老孫頭是為代表。和羅蛋鄧時鋒是要求他學習不同，老孫頭這些年歲較長的人坐進大棚戶里學習并不是鄧時鋒強制要求的，而是老孫頭他們自己要求的。
老孫頭這些老人坐進學堂里和那些孩子從零開始學習源自一個基礎項目的建設——小型風力發(fā)電設備的改造和組裝。正是這個最初的基礎項目，讓這些老頭、老手藝人們明白了一個道理——自己的一門技術雖然很厲害，但和鄧大仙所掌握的手藝相比……那就是不入流的三流手藝。
前面提到，鄧時鋒從山洞的車里拆了一些蓄電池、電線、燈泡還有若干相應的電子設備用在自己的大棚戶學堂里，有了電照明對于自己和學生們夜晚的學習、工作甚至是收服、震攝村民的心都有莫大的好處，但蓄電池的蓄電量畢竟是有限的，如果單純依靠那些蓄電池來提供所有照明設備的供電，那么即便是鄧時鋒能像榨油機那樣拼命擠，這些蓄電池所能提供給他的電力仍舊有限；因此要想得到長期穩(wěn)定的照明電源，最好的辦法就是在利用車輛上的自帶發(fā)電機進行相應的改造，讓這些蓄電池能有一個蓄電——放電的良性循環(huán)；所以鄧時鋒的第一個技術項目，自然就是搞定一個穩(wěn)定的風力供電站。
感謝那個神奇的山洞，和鄧時鋒一同穿越過來的那些車輛基本都是完好的，而且這些車輛中既有貨運的重型大卡，也有拉人的旅行大巴和私人小車，甚至有電器自動化較為低等的車輛在里面，這樣多種車輛讓鄧時鋒有很多選擇范圍，每輛車的發(fā)動機上都有相應的小型發(fā)電機，而且還有相應的電流調(diào)節(jié)器。對于這些設備，鄧時鋒大腦里很幸運的有這么半個電器工程師，在他的記憶指點下，鄧時鋒當然能夠找到最合適改造的發(fā)電機與制定出相應的改造方案。
發(fā)電機是現(xiàn)成的，輸出功率經(jīng)過精心的計算，只要持續(xù)不斷的給這些發(fā)電機提供轉動力量它們將源源不斷的向用電設備提供電力，甚至連幾個發(fā)電機可以順風向轉動的軸承都從車上卸下來了，但唯獨有些麻煩的就是基座風塔和扇葉的設計和制造……