第十八章 觸類旁通的微觀聯(lián)系(03)
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將墎州的東西運(yùn)回老家吧?隨著運(yùn)費(fèi)不斷提高,可能僅僅運(yùn)費(fèi)將不下或接近兩千元,這可是一筆不小的支出。雖說那些物資算是不可多得的一大財(cái)富,但畢竟短期內(nèi)難以發(fā)揮出應(yīng)有價(jià)值,甚至運(yùn)回在老家連堆放、保管都是嚴(yán)重問題。尤其是在債務(wù)纏身的當(dāng)前困境中,再有幾個(gè)兩千元,將足以解除所有債務(wù)。這兩千元的運(yùn)費(fèi),不是可以隨意開支的。
曾隨萬平一起在此加工藤椅的小費(fèi),突然來到眼前。雖說對萬平不怎么感冒,但對于他這個(gè)徒弟小費(fèi)的印象卻十分良好。喜出望外之余,庶盶趕緊放下活計(jì),想急于知道他們的近況?!澳銕煾祷厝ゼ庸ぬ僖?,現(xiàn)在進(jìn)展如何?”“他哪里搞得起來什么加工藤椅喲。現(xiàn)在,他肯定是沒錢用了蠻,又想回你這里來了。今天是叫我這個(gè)當(dāng)徒弟的,來和你商量增加報(bào)酬的事哦?!薄瓣P(guān)于報(bào)酬的事,我想先了解你真實(shí)看法!”
“我們原本就是不打算走的。但他是師傅,我們也是沒辦法的事。至于增加工資的事,我就只能是純粹當(dāng)個(gè)傳話筒?!?p> “關(guān)于你師傅的做法,我有三點(diǎn)看法,請你轉(zhuǎn)告他。第一,什么叫師傅?首先是堪為言行的表率,其次是授業(yè)解惑。除傳授技藝外,他不配師傅這兩個(gè)字的稱號;第二,如果他是堂堂正正地商量,我或許可以考慮增加工資。但是,他企圖用‘甩爛攤子’逼迫加工資,是他自斷真誠互利的路子,我不可能讓他如愿以償;第三,本人所給出的計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn),只要他能夠找出一個(gè)比這更高的,我就加倍付他工資。否則,我還可能考慮下調(diào)工資呢!這,就是我給他的正式答復(fù),麻煩你轉(zhuǎn)告他?!?p> “好,我一定原原本本轉(zhuǎn)告給他!另外,我還有個(gè)想法,不知該不該說?”“你我相處又不是一兩天,當(dāng)然希望知無不言言無不盡,大家以誠相待,長相往來才是!”
“其實(shí)吧,我們幾個(gè)現(xiàn)在也沒啥好去處,都愿意在你這里做??伤吘故菐煾担炙篮妹孀?。我也不是說要你去接他,但你最好還是親自去問他個(gè)明白。如果他要來的話,我們當(dāng)然會同他一齊來;如果他不來的話,只要得到個(gè)準(zhǔn)信,我們稍后幾天都會來這里,并且希望好好做下去。因?yàn)槲覀兌贾?,他不可能幫我們找到比這收入更高的去處了。他個(gè)當(dāng)師傅的,總不可能不讓我們荒廢了這門手藝吧?”“行,那我們就一起去找他!”
死好面子的萬平,顯然是拿漲工資要求虛晃一槍,目的就是要本人前去他家,給他一個(gè)體面的臺階,給外人留下個(gè)被迎來送往的“尊貴”印象。當(dāng)著萬平家人和小費(fèi)的面,庶盶沒給萬平留情面,基于起碼的為人處世常識,給予一番數(shù)落。
緊接著,庶盶繼續(xù)數(shù)落說:“你曾經(jīng)反反復(fù)復(fù)一再強(qiáng)調(diào)說,學(xué)做藤椅的徒弟是沒有收入的,你是企圖讓本人擺正做徒弟身份的位置是吧?其實(shí)喃,這完全是你沒有整明白,你自己究竟是個(gè)什么樣的身份和位置。
“本人投資經(jīng)營藤椅,從來都與拜師當(dāng)學(xué)徒不沾邊。所以,本人自始至終都不可能是任由你擺布的徒弟。本人究竟是個(gè)啥位置、啥身份?你不知道嗎?那我就告訴你,我是你的老板!是一個(gè)堂堂正正、名副其實(shí)的經(jīng)營藤椅的老板——不是僅僅加工藤椅的老板。人各有長短,加工藤椅本人遠(yuǎn)不如你,但銷售藤椅你遠(yuǎn)不如我。你以為,只要會做幾把椅子,就萬事大吉了?”