66、不會(huì)的（求追讀，求推薦票）

　　這一節(jié)課，還余小半時(shí)間。

　　講堂里的高小學(xué)生猜測(cè)狼狽而走的老夫子不會(huì)再回來(lái)，但他們估算錯(cuò)了。臨近下課的半刻鐘前，老夫子趕至了講堂內(nèi)。

　　他打扮還是和先前仍舊。六合帽、長(zhǎng)褂、老花鏡……，沒(méi)什么兩樣。他的山羊胡梳理的整齊，辮子重新綁了。

　　是那個(gè)古板的老夫子。

　　“繼續(xù)上課！”

　　老夫子用戒尺敲打了一下講桌，“諸位以為我被人打了，就該躲到寓所去哀嚎，痛哭悲傷一場(chǎng)？鄙人偏不?！?p>　　他做了一下簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。

　　“剛才講到哪里了？”老夫子繼續(xù)閉眸搖頭晃腦，尋思了一會(huì)，念道：“以刃與政，有以異乎？對(duì)了，是《孟子》的仁政篇。”

　　他負(fù)著雙手，踏著方步，走路一顛一聳。

　　講堂內(nèi)的學(xué)生仍懾于老夫子作為先生的余威，所以保持了沉寂，跟隨老夫子一起又學(xué)起了這一篇《孟子》。

　　半刻鐘的時(shí)間不長(zhǎng)。講到一半，悠悠的鐘聲響起。

　　老夫子正欲張開(kāi)的口閉合了，嘴巴里的話塞在了喉中，沒(méi)再說(shuō)出了。緊接著，講堂外又傳來(lái)了一陣錯(cuò)亂的步伐聲，以及吵嚷的交談聲。他故作鎮(zhèn)定取出了擱置在講桌上的竹筒，咕嚕的喝了一口水，將滿肚子的經(jīng)綸重新咽了回去。這才不徐不疾的走到了外面的走廊。

　　講堂內(nèi)的高小學(xué)生盯著老夫子，他繞了一個(gè)廊腰后，就消失不見(jiàn)了。應(yīng)是跑的極快，以致于他們難以捕捉到片影。

　　老夫子的余威喪盡了。

　　大家離開(kāi)講堂之時(shí)，三五結(jié)群，都在議論他的狼狽之處。

　　午休到了。

　　望著不多的人影，徐二愣子將書(shū)冊(cè)裝回了書(shū)包，他也準(zhǔn)備離開(kāi)了。但等他走到前堂時(shí)，咯噔一聲后，他就頓住了步，他的腳踩上了細(xì)碎的玻璃。

　　是老夫子在講堂的遺物。

　　老花鏡跌落在地的一個(gè)破碎鏡片。

　　徐二愣子本想抬腳離開(kāi)，可突然，他想起了老夫子寓所窗臺(tái)上的一盆盆劍蘭花。劍蘭花被摔破的時(shí)候，他替老夫子為之感到心疼。

　　他從懷里取出一張粗布手帕。上了學(xué)堂的學(xué)生，基本都會(huì)有這么一條帕子。他半蹲在地，將這一塊塊大小并不均勻的玻璃碎片撿拾起了，攏合到了粗布手帕里面，包緊了，藏在了袖里。

　　老夫子畢竟對(duì)他有著恩，他是念恩的一個(gè)人。

　　少傾，一人一狐來(lái)到了東隅講師寓所。

　　老夫子的寓所門(mén)口，被十幾名中學(xué)生堵住了，他們延續(xù)著上一次對(duì)老夫子的叫罵。只不過(guò)這一次，徐二愣子沒(méi)有在門(mén)內(nèi)。

　　“你看，這是劉先生看重的一個(gè)高小學(xué)生，他還留著辮呢？”

　　披頭散發(fā)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)盯緊了徐二愣子。

　　“我來(lái)先生這里剪辮！”

　　徐二愣子倉(cāng)惶的退了一小步，但他發(fā)覺(jué)他越退，這群人的眼睛越兇戾。興許是他的錯(cuò)覺(jué)。但他不想被人當(dāng)做豬玀，老夫子這樣十里八鄉(xiāng)的體面人物都逃脫不了這個(gè)困境，更何況是他呢。他索性向前快步走了幾步，投了誠(chéng)，“我是來(lái)剪辮的，讓師娘為我剪辮的?！?p>　　終于，他一步步逼近，又一步步離開(kāi)。懸在頂上的危險(xiǎn)終于消散盡了，他來(lái)到了先生的門(mén)前。卻恍然發(fā)現(xiàn)，門(mén)口處站著師娘，是師娘瞧見(jiàn)了動(dòng)靜，她手上拿了剪刀，是師娘讓他們暫時(shí)打消了念頭。

　　屋門(mén)緊閉，格子窗緊閉。

　　室內(nèi)煙云繚繞，宛若瓊樓仙閣。

　　先生也在屋內(nèi)，他中指和食指夾著一根老刀牌香煙，他目帶憂色，嘴巴吐出一口白濃的煙氣，“你應(yīng)該盡早回家避一避的，怎么來(lái)到了這里。我這次也救不了周先生了，只愿他們鬧完后，能早點(diǎn)消停一下。”

　　“我不想讓先生難做，我是來(lái)剪辮的?！?p>　　徐二愣子回道。

　　他知道，他和先生過(guò)分親切的關(guān)系，可能會(huì)對(duì)先生造成影響。他不剪辮，就會(huì)和剛才一樣，有人在質(zhì)疑先生的“新潮”。

　　《剪辮令》后，人人都剪了辮，人人都和先生一樣新潮了。

　　而先生娶了一個(gè)小腳女人。

　　他的新潮過(guò)時(shí)了。

　　“剪了辮子也好。你是學(xué)堂的學(xué)生，不應(yīng)該留辮的，如今時(shí)代變了，也不是清國(guó)了，到了民國(guó)……”

　　“剪了辮，你就自由了，是民國(guó)自由的公民了?！?p>　　劉昌達(dá)掐滅煙頭，勉強(qiáng)的笑了一聲。他說(shuō)完話后，又看向小腳女人，“細(xì)君，替徐從剪去辮子吧。你的女紅好，替他剪一個(gè)好頭發(fā)?！?p>　　師娘持剪刀等待已久。

　　徐二愣子坐在了直背靠椅上。

　　喀嚓一聲，一條粗黑的辮子便從徐二愣子的腦后剪掉。

　　剪掉這條辮子后，徐二愣子只覺(jué)腦后突然輕松了一剎那。

　　然后，仍然如舊。

　　沒(méi)有別的感覺(jué)了。

　　“多謝師娘。”

　　徐從起身道謝，然后從小腳女人手上接過(guò)舊辮。

　　脫離了腦后的舊辮，落到他的手上，竟有些墜沉。也是，畢竟是十幾年的辮子了，哪能不沉重。他這般想道。

　　“徐從，我放你幾天假，你先回去一趟，等時(shí)局安穩(wěn)后，你再來(lái)上課。算了，你已剪了辮，在學(xué)堂應(yīng)沒(méi)什么事。”

　　劉昌達(dá)呷了一口茶后，自相矛盾的說(shuō)了一句話。

　　“你想請(qǐng)假的話，就請(qǐng)吧?！?p>　　他又道。

　　眼前的時(shí)局，撲朔迷離，他盡管是時(shí)務(wù)齋的先生，可他也看不真切了。老夫子被當(dāng)做豬玀綁縛在課桌上的時(shí)候，從那時(shí)起，他就覺(jué)得這時(shí)局似乎不像他想的那般好。亦可能是兔死狐悲，物傷其類(lèi)。

　　中學(xué)堂的學(xué)生認(rèn)為他和老夫子不同。

　　但他認(rèn)為，他們兩個(gè)都是教書(shū)匠，甚至于老夫子教的更好一些。

　　“先生，我想問(wèn)……”

　　徐二愣子咬了咬唇，問(wèn)出了心事，“我爹……會(huì)不會(huì)也和老夫子一樣？他對(duì)這辮子可看得緊呢，要是有人剪他的辮子，他絕對(duì)不同意?！?p>　　他擔(dān)心起了徐三兒。

　　爹估計(jì)不會(huì)像周先生有那般好的運(yùn)氣。其次，馬廄側(cè)屋的木板門(mén)可不見(jiàn)得堅(jiān)固，應(yīng)擋不住“他們”去砸門(mén)。

　　“不會(huì)的，應(yīng)該不會(huì)的，你爹這樣的人，他們不會(huì)去管的。”

　　先生笑了笑，“他們不會(huì)去管你爹的辮子?！?