“令人發(fā)指”的計(jì)劃
快下班時(shí)隨欣郵箱顯示有一封未讀郵件，她隨即打開看看是不是單位發(fā)的文件。一看發(fā)件人是何落意，心里升起一股不祥的預(yù)感，點(diǎn)擊進(jìn)入，果不其然！一封堪比年度工作計(jì)劃范本的郵件映入眼簾，密密麻麻的計(jì)劃，分為日常和節(jié)假日兩大部分。
時(shí)間精確到分鐘，內(nèi)容詳細(xì)到極致。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)到她的方方面面，從作息到飲食，運(yùn)動(dòng)和興趣，節(jié)假日拓展和身體、心理素質(zhì)培養(yǎng)都考慮了進(jìn)去。一個(gè)環(huán)節(jié)無縫連接到下一個(gè)環(huán)節(jié)，緊湊到令人發(fā)指。
隨欣不敢再往下細(xì)看了，哆哆嗦嗦的關(guān)掉電腦，深呼吸了幾口，這么“變態(tài)”的計(jì)劃表，她真的會(huì)謝。
正準(zhǔn)備下班，辦公室吳主任拿來一份清單讓隨欣復(fù)印幾份送到三樓幾個(gè)主任副主任那里簽字，隨欣趕緊放下包忙活起來。
到了三樓隨欣想了一下，先去了另外幾個(gè)副主任屋里送文件簽字，最后敲響安善若的門。
“請(qǐng)進(jìn)。”好聽溫潤的聲音。
隨欣推門進(jìn)去，安善若正低頭看著一沓文件，抬頭看是她，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“小夏，什么事？”
“安老師，吳主任讓我拿過來的清單，請(qǐng)您過目后簽字。”
“哦，好?！卑采迫裟眠^文件，掃了一眼：“嗯，吳姐跟我說了。”簽完字遞給隨欣，又低頭看了起來。
屋子里靜悄悄的，隨欣沒立時(shí)出去，就站在那兒撓著頭。安善若發(fā)覺到她沒有出去，抬起了頭詢問的看向她：“怎么了嗎小夏，還有事？”
“嗯……安老師，你大概什么時(shí)候忙完呀，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?！?p> 安善若聽聞放下了手里的文件，揉了揉兩眼角的睛明穴，微笑著說道：“現(xiàn)在說吧，這些文件也不是很急，我看的差不多了，剩下一點(diǎn)兒明早再看也來的急。你坐?！?p> 想了想又接著說道：“也是，最近太忙了，你們這幾個(gè)新員工來之后，中心還沒有給你們開個(gè)歡迎會(huì)什么的。”說完靠向椅子爽朗的笑著。
隨欣有點(diǎn)不好意思了：“您太客氣了安老師，中心這么忙，我們作為新員工理應(yīng)為中心分勞、分憂，歡迎會(huì)什么的國慶一并再籌備吧?！闭f完瞇著眼睛笑。
安善若不禁啞然失笑，這個(gè)小夏，你說她不客氣吧，客套話說的頭頭是道；說她客氣吧，好像有時(shí)候還挺不拿自己當(dāng)外人。總之跟她對(duì)話挺有意思。
安善若身體前傾靠近辦公桌，右手示意隨欣坐，隨和地說：“正好也下班了，有什么問題說吧?！?p> 隨欣坐下想了想問道：“安老師，我的一個(gè)朋友吧，好像是得了比較嚴(yán)重的焦慮癥之類的，嗯…我朋友她的朋友呢……”說到這兒，安善若微不可聞地笑了一下，隨欣見狀立馬解釋：“真的，真的，真是我朋友的事情。”
“好的，接著說你朋友的事吧。”他調(diào)整了一下坐姿示意她接著說。
“嗯，我朋友的朋友，很關(guān)心她，想著幫她盡快恢復(fù)，因?yàn)槲疫@個(gè)朋友行動(dòng)力很差，于是我朋友的朋友就幫她制定了一系列的、非常嚴(yán)苛的計(jì)劃督促她行動(dòng)起來。安老師，你覺得我這個(gè)朋友的朋友這么做，是不是有點(diǎn)不合常理？”
安善若很認(rèn)真的聽著：“因?yàn)槲也缓芰私饽愕呐笥押湍闩笥训呐笥阎g具體是一種什么樣類型的朋友關(guān)系？我問一下，他們是同性、異性？是普通朋友、是關(guān)系很多年的朋友、還是戀人？或者其他什么類型？”
“異性……我朋友是女的，”隨欣一邊琢磨一邊回答，是啊，她和何落意算什么呢？不是很多年的朋友；普通朋友？她都能想像到如果讓何落意知道，把他倆的關(guān)系定義為普通朋友，那孩子得氣得蹦起來。戀人？也不算吧，她還沒表態(tài)。
安善若靜靜的等待著，看著表情神態(tài)糾結(jié)復(fù)雜的隨欣，有點(diǎn)兒想笑。
“嗯……友達(dá)以上、戀人未滿?！彪S欣想到了年輕時(shí)聽過的SHE的那首歌名，終于松口氣。
安善若若有所思的看著她，給她分析道：“這樣，因?yàn)閷?duì)你朋友的病情，兩個(gè)人的性情、關(guān)系只是片面的一些了解，我們現(xiàn)在大致的分析一下幾種可能性吧?！?p> 隨欣點(diǎn)點(diǎn)頭，睜大眼睛仔細(xì)聽著。
“從心理學(xué)的角度來講，你的女性朋友如果確診是焦慮等心理疾病的話，那么遵醫(yī)囑看是需要服藥還是心理療法，除此之外呢，必要的體育鍛煉、身心靈的成長，也是治療心理疾病的有效手段之一。
你提到這個(gè)朋友她的行動(dòng)力較差，那么如果有一個(gè)信得過的人在旁鼓勵(lì)、督促她，我相信是有助于她疾病的療愈的。當(dāng)然這前提是，她自己先從內(nèi)心認(rèn)可這種方法，想去通過體育鍛煉促進(jìn)身心健康發(fā)展，只是由于自身惰性而很難堅(jiān)持，這時(shí)候有一個(gè)外力推她一把，能起到事半功倍的作用。
我建議她如果認(rèn)為制定的計(jì)劃很難完成，那么可以事先與朋友溝通一下，做到科學(xué)、有效，又符合她身體承受度的方案為好。不要急，允許自己有一個(gè)適應(yīng)過程?！?