第三章 紫氣

　　吳桐反省，父母的愛對她是無私不求回報的，但卻不是她任性只知道索取的自私，貼心和孝順才是她該做到的。

　　“好好地做什么怪，老老實實吃你的，這還一盤子，還不夠我和你爸爸吃得？”

　　嘴硬的嗔怪，金渝到底還是細細咽下嘴里這口格外甜的瓜。

　　一家人和和樂樂吃著西瓜，只以為吳桐是驚著了，并沒多想的夫妻倆沒特意再追問吳桐驚著的原因，得了閨女難得的親近，心情好的金老師還特意讓吳敬中去街上買了一斤閨女愛吃的清醬牛肉給晚上的拌面添菜。

　　一般情況下，金老師是不怎么允許吳桐吃外食的，覺得不是不干凈衛(wèi)生，不健康。這家醬肉店是開了多少年的老招牌，味道好，做得干凈衛(wèi)生，是少有幾家金老師認可的店鋪之一。

　　夏日天氣熱，沒有胃口不耐煩吃熱食，爽口的涼面就是吳家夏日常備的晚飯。

　　叮囑著爸爸，膩歪著媽媽，直到吃了飯，梳洗好，又陪著爸媽看過他們必不會錯過的新聞聯(lián)播，吳桐再次回了自己房間，開始新一輪的學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是八月多，距離開學(xué)已經(jīng)不足一個月的時間。

　　暑假結(jié)束，她就要進入高二。高一結(jié)束的時候，他們已經(jīng)文理分科，她選擇了理科。這個選擇更多是來自于金老師和吳同志從小到大學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的灌輸和決定性的要求。

　　為了文理分科的事，她還和爸媽生了氣，倒不是她不喜歡理科，只是純粹的逆反心理罷了，用一個詞形容那就是無理取鬧，實屬不該。

　　中原省高考是全國卷，理科總共有六門，語數(shù)英物化生，她的基礎(chǔ)不牢固，不只是數(shù)學(xué)，除了數(shù)學(xué)，她還有語文英語、物理化學(xué)生物，都是半瓶子水亂晃，亟待重新學(xué)習(xí)，重打基礎(chǔ)。

　　重新學(xué)完高一的內(nèi)容，有了這樣的便利條件，還可以安排自學(xué)高二高三甚至更深的內(nèi)容，總歸是沒有時間能夠用于浪費的。再好的輔助，還是要她自己全力以赴去學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識，不然也都是空。

　　不知不覺，高一數(shù)學(xué)必修一被吳桐翻到最后一頁，宣告重修完成。

　　抬眼往外看去，一片靜寂漆黑，眼角余光掃過桌角的粉兔子鬧鐘，已經(jīng)是深夜十一點五十六分，還有四分鐘就是零點，她整整投入學(xué)習(xí)四個小時左右的時間，深入學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，精神集中，只專注學(xué)習(xí)，她基本沒有感覺到時間的流逝。

　　帶著滿滿的收獲，吳桐伸了個懶腰，活動了下長久伏案學(xué)習(xí)僵硬的筋骨。

　　該休息了，平時這個時間點兒，她早就睡熟。身體是革命的本錢，好好休息還是必要的。

　　預(yù)估了一下現(xiàn)在太陽升起的時間，吳桐設(shè)了五點的鬧鐘，扯下束在腦后的馬尾，轉(zhuǎn)向床邊躺下入睡。正是成長的年紀，再加上學(xué)習(xí)消耗，吳桐幾乎是沾枕頭就睡。

　　次日，鬧鈴響起來，吳桐抬手關(guān)了鬧鈴，而后摸了一腦門汗。

　　有一種愛，叫做媽媽覺得你冷，金老師的觀點，長時間吹空調(diào)不利于身體健康，擔心吳桐吹多了空調(diào)會感冒，半夜基本上都會悄悄把吳桐房里的空調(diào)給關(guān)上。

　　吳桐時常會被熱醒來，還和金老師有過抗議的爭吵，只是涉及吳桐健康和學(xué)習(xí)方面的問題，金老師向來寸步不讓，自然是抗議無效，溝通未果。

　　擦了擦額頭的汗跡，吳桐換了身活動方便的夏日運動短袖加薄長褲，輕手輕腳的開啟房門，拎著找出來的涼席坐墊，上了頂樓。

　　他們住在縣農(nóng)業(yè)局的家屬院，一梯兩戶格局，總共七樓，兩室一廳的房子正好夠一家人住。頂樓是直通的，平時方便住戶曬個被子夏日乘個涼。

　　這會兒大清早，大家都還在睡夢中，頂樓靜謐無人，正好方便吳桐行動。找個空地把涼席坐墊攤平，對著東面太陽升起的方向，盤膝跌坐，時間把握的剛剛好。

　　天際正好露出一抹紅暈，染紅了半邊魚肚白。

　　慢慢的露出太陽紅潤的邊際，普照萬物的光芒透過云霞揮灑開來，吳桐雙目垂簾，按著昨日得到的功法，呼吸開合間，納入一縷朝陽紫氣，化成一股溫而不涼的暖流從她口鼻而入，穿過重樓，而后流散至她的四肢百骸，潤養(yǎng)著她身體每一處。

　　待到太陽完全躍出地平線，慢慢攀高，天光大亮，吳桐便停止功法運轉(zhuǎn)。朝陽紫氣法取的是太陽初升的朝陽紫氣，太陽完全升起后的大日精華就不是現(xiàn)在吳桐能消受得了。

　　悟道石碑和吳桐共生同調(diào)，以天地萬物自然為根基，推演出來的這部功法，講究中正平和養(yǎng)元補神。吳桐元氣精神充沛，現(xiàn)在認主與她同調(diào)共存的悟道石碑才能得到滋養(yǎng)，不然一直入不敷出，只會加快悟道石碑的寂滅進程。

　　結(jié)束功法運行后，吳桐又打了一套太極拳活動筋骨，昨日窺見的那份記憶中，舅舅家的表妹上大學(xué)時體育選修了太極，為了有人陪練，特意教了她，正好她對傳統(tǒng)文化也挺感興趣，就把這份拳法當做健身操，時不時的會練一練。

　　這會兒根據(jù)記憶打起來，剛開始還有些記憶與身體不匹配的生疏，但是隨著動作，從陌生到熟練的過程，也就是走一遍拳法套路的時間。

　　一套功法運行下來，又以太極舒展了筋骨，吳桐只覺得自己頭腦分外清明，整個人精神倍爽，從前起床后多少有些頭腦昏沉，覺得沒睡夠，身體困乏的感覺完全消失不見。

　　晨練結(jié)束，吳桐再次放輕動作回家進了自己房間，開了空調(diào)調(diào)好溫度后，便抽出英語課本開始背誦后面的單詞。

　　她的英語成績，一百五十分的卷子，基本都在一百一二十徘徊，題難點兒，百分以下也不是沒考過。談不上優(yōu)秀，詞匯量和語法都還有諾大的進步空間。

　　今天吳桐晨讀的目標，是把必修一的英語單詞復(fù)習(xí)記憶一半或者全部。

　　······