“老師老師,李華到了??斐鰜砜??!币粋€小男孩快速的跑回來,拉著還在發(fā)愣的陳小文跑到了教室外面。
“老師知道了,別拉,小心點走,別摔著?!标愋∥恼f著,被孩子拉到了門口。
“就是他。就是他?!毙∧泻㈥愋∥睦搅私淌彝饷嫠砷_了手,同時另一只手指向了籬笆外面。
此刻,好幾個孩子在籬笆門口轉(zhuǎn)悠著,看加陳小文走了出來,紛紛過去圍住陳小文,面對這個來自大城市的大孩子,這些山里的小孩子對其很感興趣,也可能是覺得是很好玩吧“老師,你叫什么名字?”
“老師,大城市是怎么樣的?”
“老師,你玩過電腦嗎?”
“老師,聽說城里人喜歡吃我們喂豬的菜。連知了寶寶都吃?”
.....
面對孩子們的這些幼稚而有趣的問題,陳小文沒有心情回答,雙眼看向籬笆外,著急的尋找著那個只聞其名不見其身的李華。
很快,陳小文便是將目光鎖定在了籬笆外十多米遠的少年身上。
尚且年幼的他,此刻弓著自己稚嫩的背,雙目盯著地上的黃圖,顯得很是吃力。一雙破舊的膠鞋,上面已經(jīng)打上了好幾個補丁,明顯的不合適。每踏出一步,陳小文都能清晰的感覺到李華身上的壓力,膠鞋前端會因為腳掌的落下而凸起一點,應(yīng)該是此時的李華因為背上的壓力而使勁腳掌讓自己保持平衡。
“李華?!标愋∥挠行┛床幌氯チ?,李華滴落下來豆大的汗水就像是一顆顆石頭砸落在他的心上,趕緊走過去,要幫李華減輕壓力“小心點?!?p> “謝謝”
陳小文幫著抱起了李華背著的大他一點的男孩“他是你的誰啊?”
李華因為身上的人被陳小文抱起,輕松了很多,原本弓著的背也慢慢的挺直,擦去頭上的汗水,對著陳小文報以感謝的微笑“他是我哥哥。你是新來的支教老師吧。謝謝你?!?p> “你哥哥?先別說了,進教室吧。你也累了。”陳小文錯愕了一下,不過也很快恢復(fù)平靜,仔細端詳懷里的孩子,其樣貌的確跟李華很相像,但是他的皮膚相對于李華來說,較為白嫩,沒有李華那種風吹日曬,干農(nóng)活的粗糙,相對而言的那種氣質(zhì),比李華的文化氣息更濃了一些。
紅糖麻花.CS
紅糖在學(xué)車,最近的更新會斷斷續(xù)續(xù)的。抱歉啊