第四章不得不生氣的理由
如果有人問(wèn)說(shuō)，這個(gè)世上最不經(jīng)用的是什么。問(wèn)一千個(gè)人就有一千種回答。糖白白覺(jué)得是工資跟假期。多少有點(diǎn)才情的人總會(huì)找到特別合適的詞藻來(lái)作最美的形容，沒(méi)文化的就只能做粗俗的比喻。糖白白雖然是個(gè)語(yǔ)文老師，卻是語(yǔ)文老師里面最沒(méi)有才情的，她連粗俗的比喻都想不出來(lái)。她跟別人形容這飛快的假期的時(shí)候，腦海里只有一個(gè)詞：悄么咧兒的！好像也不是一個(gè)正規(guī)的詞兒，只能說(shuō)是一個(gè)俗稱。陶米經(jīng)常有意無(wú)意地?cái)D兌她，說(shuō)就你這么一個(gè)無(wú)知的人還當(dāng)老師，得害多少茬兒人?。∧阋巧晕⒂悬c(diǎn)良心的話，趁大家手里的臭雞蛋還沒(méi)有丟給你的時(shí)候，趕緊撤吧！人家說(shuō)關(guān)系越好的兩個(gè)人說(shuō)話越不客氣，還真是！
結(jié)束了眨眼般短暫的假期，此時(shí)的糖白白胳肢窩里夾著教具，趴在辦公室的門框上死活不愿意走，各種嘆氣跟苦哈哈的表情，“親人們，你們誰(shuí)愿意替我去上啊，誰(shuí)要是愿意去，我給他跪下磕三個(gè)響頭都可以！”
小張從教案里抬起頭來(lái)，說(shuō)：“行啦，去吧！上課剩下兩分鐘了，這也算你遲到！那個(gè)班的孩子除了你，一般人扛不??！別說(shuō)跪地磕三個(gè)響頭了，你就是把額頭磕出個(gè)洞來(lái)，也沒(méi)人愿意去！”
糖白白長(zhǎng)嘆一口氣，終于走了。
說(shuō)起來(lái)從一開始上班就帶上這個(gè)班，眼睜睜地看著這幫人從安靜變得吵鬧，班里的人走了一茬又來(lái)了一茬，每次開學(xué)總會(huì)有一些熟悉的孩子找不到，也總會(huì)有一些陌生的孩子坐進(jìn)來(lái)。然后就像初一剛上的一樣，拿著點(diǎn)名冊(cè)找陌生的名字，感覺(jué)好奇怪。其實(shí)班里的孩子都挺好，只是不約而同的都不愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)班級(jí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子多了，科任老師就會(huì)比較頭疼。每次去這個(gè)班上課之前，糖白白都要做一遍心理建設(shè)：不能生氣，絕對(duì)不能生氣！可是四十五分鐘過(guò)后，大部分時(shí)候都是頭頂冒著煙出來(lái)，當(dāng)然了也有相處特別愉快的時(shí)候，可是隨著年級(jí)的變高，這樣的時(shí)候似乎越來(lái)越少。不上課的話，一點(diǎn)兒矛盾都沒(méi)有，一涉及到學(xué)習(xí)，分歧就跟蜘蛛網(wǎng)似的。
上課鈴響了快兩分鐘，教室里才變得稍微安靜下來(lái)。因?yàn)楹芏嗪⒆記](méi)有借到初三課本的原因，現(xiàn)代文沒(méi)法講，只能從古文講起，學(xué)校把古文專門打印出來(lái)一份方便學(xué)習(xí)。當(dāng)是剛發(fā)下來(lái)第二天就有人說(shuō)找不見(jiàn)，于是一頓生氣。
糖白白把書放到講桌上，“吵夠了就打開課文！《唐雎不辱使命》，我讓大家在休息的時(shí)候提前預(yù)習(xí)過(guò)的，找?guī)讉€(gè)人起來(lái)讀個(gè)課文沒(méi)問(wèn)題吧！”
“沒(méi)問(wèn)題！”
回答的特別爽快。糖白白挑挑眉，心里稍微松口氣，結(jié)果找起來(lái)幾個(gè)人，讀到生字的時(shí)候還得低頭問(wèn)旁邊的人，而且一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)得慚愧。忍著怒火，又叫起來(lái)兩批，不比前面幾個(gè)人好到哪里去。結(jié)結(jié)巴巴的聽(tīng)著別提有多難受了。雖然叫起來(lái)的大部分都是平時(shí)不怎么突出的，但是畢竟班里大部分都是普通的，學(xué)習(xí)文言文，朗讀是最基礎(chǔ)的東西，即便是班里最差的孩子，這個(gè)也是必須要完成的?，F(xiàn)在這種情況，讀都讀不下去，課文根本沒(méi)法學(xué)。而且這篇相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。
可能是感受到糖白白的火氣了，不管是站起來(lái)讀課文的，還是坐在凳子上聽(tīng)讀的，此時(shí)都終于肯安靜下來(lái)。
糖白白喘著粗氣，拼命地壓著火氣，但是還是感覺(jué)一股一股的往上冒。
“放假兩天，作業(yè)都沒(méi)留，就是讓大家讀課文，好好預(yù)習(xí)。我沒(méi)有奢望大家能把課文徹底預(yù)習(xí)好，比如疏通文意啊，理解課文啊，我都沒(méi)有想過(guò)。我覺(jué)得拋卻這些不說(shuō)，生字詞，朗讀應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！可是現(xiàn)在，讀都讀不下來(lái)，這課怎么講？難道我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)生字詞，來(lái)讀這么簡(jiǎn)單的課文？各位，你們已經(jīng)初三了，再過(guò)一百多天就要參加中考了，這種節(jié)骨眼兒上了，我們還是這樣一個(gè)狀態(tài)，你們覺(jué)得行嗎？”
教室里的人百分之九十的人不吱聲，低頭各種翻東西。后面的人在交頭接耳，一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“后面的那幾位，要不你們先說(shuō)？這節(jié)課改茶話會(huì)得了？”
那幾個(gè)人終于肯抬頭看她一眼，也終于給面兒的閉了嘴。糖白白越想越覺(jué)得生氣。想心平氣和的過(guò)一天真是不容易。
勉強(qiáng)把一節(jié)課上完，怒氣沖沖的回了辦公室，把書往桌上一摔，抓起上面的水杯“咕咚咕咚”地猛灌了幾口，才算冷靜下來(lái)。
小張說(shuō)：“這是怎么了，跟人火拼去了？哎你過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，幫我把這根火柴棍兒點(diǎn)一點(diǎn)，正好找不到打火機(jī)！”
糖白白把自己往椅子上一倒，“哎你別逗我了，我這兒快氣死了！上個(gè)禮拜放假之前布置的說(shuō)讓預(yù)習(xí)《唐雎不辱使命》，結(jié)果今天上課有一大幫人讀不下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的呦，我真想上去每個(gè)人賞一巴掌！又不是有多難，這種古文都快簡(jiǎn)單出水來(lái)了，還要怎么樣？我跟你人說(shuō)這個(gè)事兒的時(shí)候，你知道嗎？后面還有幾個(gè)人說(shuō)話呢！我的存在感也未免太低了！”
“你就因?yàn)檫@個(gè)生氣？因?yàn)榇嬖诟?？?p> “什么呀！存在感什么的我不在乎！我是說(shuō)都現(xiàn)在了，腦袋里什么東西都沒(méi)有還在那兒跟個(gè)沒(méi)事兒人一樣，‘吃著火鍋唱著歌’呢，你是來(lái)郊游來(lái)啦！我生氣是生氣這個(gè)，生氣他們不懂事兒！推著搡著都不走?！?p> “行了，別生氣了！我們把我們?cè)撟龅氖聝鹤龊?，該盡得力盡了，至于他們?cè)撟龅哪鞘撬麄兊氖聝毫?，不是我們能左右的！?p> 糖白白又是一聲嘆氣，眼睛盯著天花板，一陣發(fā)呆。她有點(diǎn)迷茫，不知道該怎么辦。這個(gè)工作干得時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得迷茫。什么是該做的事兒，什么是該盡得力，她都不知道了！每次下班回家，回想這一天的經(jīng)歷，孩子們的表現(xiàn)，然后就有很多地方覺(jué)得不太對(duì)，心里就會(huì)有很多東西過(guò)不去。越是想越是覺(jué)得擰巴，睡不著。
“想什么呢？就跟靈魂出竅了似的？”
小張扭過(guò)臉來(lái)瞥了一眼發(fā)呆的糖白白，說(shuō)道
“沒(méi)什么，就是有點(diǎn)擔(dān)心！你說(shuō)這幫人以后會(huì)干什么呀？”